三年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天來(lái)了。你看，小鳥(niǎo)在高高的大樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱；你看，小魚(yú)兒在清清的小河里快樂(lè)的玩耍。
大樹(shù)“沙沙沙”的伸了伸懶腰，小河“嘩嘩嘩”的清了清嗓子。春天，大地嫩綠。春天，天空湛藍(lán)。
看呀！桃花開(kāi)了，一片一片，像粉紅色的云飄落大地。玉蘭花也開(kāi)了，一朵一朵，像白白胖胖、精神飽滿的小孩子的臉，一聞，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
�。∶利惖拇禾煊质且粋�(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，五彩斑斕的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的沖上藍(lán)天，大家的心也隨著風(fēng)箏飛上了那高而廣闊的天空。
俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”這句話的意思是說(shuō)：一天的.計(jì)劃要在早晨想好，一年的計(jì)劃要在春天想好。同學(xué)們大家要做好這一年里學(xué)習(xí)的打算，好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真考好期中期末和每次的小考試。
春天里，大家漸漸的長(zhǎng)高了，小草漸漸綠了，到處都是春意盎然的景象。
��！美麗的春天，我愛(ài)你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
期盼已久的大雪終于從天而降了。初下雪時(shí)，雪片并不大也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落鋪落在地上。雪花給大地穿上了一件白色的外衣，給各種花草樹(shù)木披上了雪白的棉襖。下雪時(shí)最開(kāi)心的當(dāng)然是孩子們了。
下午沒(méi)有課，我和姐姐相約來(lái)到外面打雪仗，堆雪人。我剛抓起一把雪，正要選擇目標(biāo)時(shí)，卻提前“中彈”了。等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)姐姐正在一旁偷著樂(lè)呢！我悄悄地拿起雪，趁姐姐不注意，快速的.扔了過(guò)去�！鞍 �！姐姐大叫一聲于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。姐姐乘我不注意時(shí)把雪扔向我脖子里，我大叫一聲：“好冷啊”！一瞬間，雪融化在我身體中，再也找不到了。我惱羞成怒地用鏟子用力的鏟了一鏟子雪，拼命的扔向姐姐，打在了她的頭上，滿身都是雪，看到她成了一個(gè)真正的大雪人，我高興的哈哈大笑。姐姐也不甘示弱，立刻抓起一把雪打在我頭上，我被打得連頭發(fā)都白了。還有好幾個(gè)小伙伴也加入了進(jìn)來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越精彩。大家開(kāi)心的笑成一團(tuán)。玩累了，我們就安靜了下來(lái)用手中的鏟子，堆起了雪人來(lái)，大家用雪滾成一個(gè)大大的雪球，給雪人做身子，做雪人的頭，用找來(lái)的樹(shù)枝做眼睛，不知是誰(shuí)找來(lái)一根香煙讓雪人叼上，真是太搞笑了�？粗覀冏约憾押玫难┤�，我們圍著雪人又唱又跳高興極了。
天上的雪漸漸地小了，氣溫也越來(lái)越低了，這時(shí)我頭上，身上都是雪，手套也濕了�？墒俏曳浅８吲d因?yàn)槎蜒┤舜蜓┱陶婧猛妗?/p>
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
孫寧，是三（1）班里的少先隊(duì)長(zhǎng)。雖然他的眼睛不算大，但炯炯有神。長(zhǎng)得不怎么帥、一眼看上去體型有點(diǎn)偏胖，可他是學(xué)校里的重量級(jí)人物哦！他是一個(gè)性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而且穩(wěn)定，興趣愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人的人。在同學(xué)眼里，他是一個(gè)有組織能力、有主見(jiàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，同時(shí)也深得老師的好評(píng)。
自從進(jìn)校以來(lái)，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)職務(wù)。他也比較有經(jīng)驗(yàn)，而且也非常喜愛(ài)這份工作。對(duì)于老師布置下來(lái)的任務(wù)，能主動(dòng)，積極地完成。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀表現(xiàn)，在學(xué)校里也算是“小有名氣‘’吧！老師同學(xué)都很信任他。他也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。班級(jí)里的工作他也非常重視：不論是班里的衛(wèi)生，還是班級(jí)的黑板報(bào)布置，他都認(rèn)真參與與負(fù)責(zé)。同學(xué)們遇到問(wèn)題都會(huì)向他尋求幫助，他也會(huì)熱情地給予解答。在雙休日，他和家長(zhǎng)一起積極投身于社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)，深得鄰里和居委干部們的一致好評(píng)。他對(duì)待工作永遠(yuǎn)是充滿熱情的，他對(duì)自己所做的每一件事都盡量做到最好。
作為一名三年級(jí)的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重，但各種各樣的工作并沒(méi)有影響他的.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，曾多次獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。他課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極，回家作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，比較有鉆研精神，也經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，能和其他同學(xué)一起討論題目。
在生活中總是嚴(yán)格要求自己，默默地努力，遵守各項(xiàng)規(guī)定，一點(diǎn)一滴也不放過(guò)；誠(chéng)實(shí)、正直、友善、隨和、人緣好、做事有原則性，在同學(xué)中就像個(gè)大哥哥。難怪同學(xué)們都叫他“孫寧大哥”。
雖然他得到過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)（從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在將近有三十張獎(jiǎng)狀），得到過(guò)很多榮譽(yù)和掌聲，但他沒(méi)有因此而驕傲。榮譽(yù)只能代表過(guò)去，相信他在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)加倍努力的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“快！開(kāi)飯嘍！”媽媽在廚房里大聲叫著。我一打開(kāi)房門(mén)，就有一股熟悉的濃香撲鼻而來(lái)。我嗅了嗅，肯定又是媽媽最拿手的紅燒肉！我三步并作兩步，來(lái)到餐桌旁，沒(méi)來(lái)得及坐下，就用拇指和食指從肉碗中捏起一塊肉放入口中，媽媽便批評(píng)道：“用筷子！用筷子！”
半碗飯還沒(méi)下肚，我已經(jīng)“消滅”了十幾塊紅燒肉，真是太過(guò)癮了。爸爸又幫我挑出一塊肉放入我的碗中，說(shuō)：“這是你最愛(ài)吃的瘦肉，一點(diǎn)肥的`也沒(méi)有�！蔽矣每曜訆A起來(lái)，正準(zhǔn)備往嘴里送，忽然感覺(jué)有些異樣：這塊肉怎么這么硬，一點(diǎn)彈性也沒(méi)有？再一細(xì)看，原來(lái)是魚(yú)目混珠的生姜！我如臨大敵，嚇得趕緊就吐出來(lái)。爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“生姜可是好東西，不要浪費(fèi)，吃了它�！蔽曳瘩g道：“生姜是什么好東西？聞起來(lái)就苦得很！”爸爸說(shuō)：“生姜對(duì)人體有很多好處呢！可以治感冒，化痰，殺菌�！蔽野焉旁诒亲酉侣劻寺�，刺鼻的苦味太難聞了。我堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“我可不吃，太難吃了�！�
爸爸從肉碗中又挑出一片生姜，說(shuō)：“我陪你一起吃，怎么樣？”只見(jiàn)爸爸將生姜放入口中，細(xì)細(xì)地咀嚼起來(lái)。他一邊咀嚼起來(lái)還一邊說(shuō)：“真是香��！”哼，騙誰(shuí)呢？明明苦的生姜，怎么可能香呢？我正打算把生姜扔掉，爸爸說(shuō)：“這片生姜就是你今天的任務(wù)，必須吃了它！”我偷偷瞄了瞄媽媽，指望她路見(jiàn)不平拔刀相助，想不到一向體貼我的媽媽也故意視若無(wú)睹。算了，反正已經(jīng)沒(méi)有退路，只好硬著頭皮上了。我把生姜放入口中，準(zhǔn)備來(lái)它個(gè)囫圇吞棗，這時(shí)爸爸又發(fā)話了：“生姜要慢慢咀嚼才有味道！”我一邊埋怨爸爸，一邊小心地咀嚼起來(lái)，好苦�。∥冶е沓鋈サ男膽B(tài)，繼續(xù)咀嚼著。咦？奇怪，口中真的漸漸感覺(jué)到了淡淡的香味。我細(xì)細(xì)地品味著，香味越來(lái)越濃了，牙齒間、舌頭，甚至整個(gè)口腔都似乎蔓延著妙不可言的的香味。
望著爸爸充滿期待的目光，我不好意思地笑了：“想不到生姜還真香�！卑职譂M意地笑了，說(shuō)：“其實(shí)生活中也有同樣的道理。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能更加領(lǐng)略到彩虹的美麗�！�
我知道，爸爸又開(kāi)始借機(jī)對(duì)我進(jìn)行了教育。不過(guò)，我忽然覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的要求和批評(píng)，不也正像一片片味道很苦、咀嚼生香的生姜嗎？看來(lái)，今后我可要多多“咀嚼”那一片片充滿愛(ài)心的“生姜”了！
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