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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-02-03 09:48:52 三年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的三年級(jí)的作文300字(匯編5篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的三年級(jí)的作文300字(匯編5篇)

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      我有一只不同尋常的小灰兔。眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。耳朵長(zhǎng)得不得了,它耷拉腦袋時(shí),耳朵就碰地了。它渾身都是柔軟的.灰毛,冬天抱在身上就像一個(gè)熱水袋。暖和極了!

      有一次,我到外面拔草給小灰兔吃,沒(méi)想到,小灰兔,我走到哪它就跟到哪,看它那可愛(ài)又活潑的樣子,我就讓它自己去找草吃,它居然非常精確地找到了那種草,它高興極了。我也很開(kāi)心。

      有一次我?guī)』彝萌ヅ郎。上山時(shí)它走得飛快,一下子就到山頂了,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面。下山時(shí),小灰兔不管怎么走都走得非常慢,我就推它一下,可它還是走得很慢,無(wú)奈之下,我只好把它抱下山了。這時(shí)我心中起了一個(gè)很大的謎團(tuán),于是就問(wèn):“爸爸,為什么兔子上來(lái)這么快,而下來(lái)就這么慢呢?”爸爸沒(méi)有回答,只是示意叫我觀察一下小灰兔的腿,我仔細(xì)觀察,原來(lái)小灰兔的腿,前腳短后退長(zhǎng)。我就總結(jié)出了一個(gè)道理,兔子上山容易,下山難。

      這就是我的小灰兔,一只非常惹人喜愛(ài)的小灰兔,我喜歡它,它也喜歡我。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      轉(zhuǎn)眼又是一年,又一批稚嫩的幼苗開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯;又一批花朵走向了花季雨季;又一批小樹(shù)踏進(jìn)了知識(shí)圣殿;又一批桃李奔赴了祖國(guó)各地……而站在他們背后的人,是你們,我最敬愛(ài)的老師!

      你們是完美的女神。年幼的我們脆弱又嬌嫩。是您像媽媽一樣呵護(hù)著我們。你們溫柔的言語(yǔ)是春天的細(xì)雨,給予我們最初的甜蜜;你們婉轉(zhuǎn)的歌聲是清晨的微風(fēng),吹走我們幼小心靈中的無(wú)助;你們優(yōu)美的舞姿如午后的陽(yáng)光,讓我們心中美的種子破土發(fā)芽……

      你們是辛勤的園丁,年少的我們莽撞,無(wú)知。是你們細(xì)心地培養(yǎng)我們。給予我們成長(zhǎng)所需的'營(yíng)養(yǎng)。你們時(shí)刻關(guān)注著我們的周圍,擋住一切不益的東西,把我們的缺點(diǎn)一一剔除。你們?yōu)槲覀兪艿降囊稽c(diǎn)點(diǎn)傷害而心痛,你們的嘆息是我們最怕聽(tīng)到的聲音;你們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜,不知何時(shí),你們嘴角漾開(kāi)的笑意在我們心中定格成最美麗的風(fēng)景。

      你們是無(wú)私的領(lǐng)路人。年輕的我們迷茫,沖動(dòng)。是你們耐心地帶領(lǐng)著我們一步步向前走,為我們指明方向。幫助我們發(fā)現(xiàn)陷阱,教給我們無(wú)數(shù)知識(shí)和做人的道理……

      在教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)一句——老師,你們永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的人!

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      早上:

      早上6:30起床,讀經(jīng)典、預(yù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)。

      上午:

      1、預(yù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,每天讀一課課文五遍,要求會(huì)背的.會(huì)背。

      2、臨摹三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本生字兩頁(yè)。

      3、完成老師布置作業(yè)《閱讀與寫作》一篇,三天一篇小練筆。

      4、完成數(shù)學(xué)老師布置作業(yè):每天10道口算,一道兩步解決問(wèn)題應(yīng)用題。

      5、口算題卡兩頁(yè)。

      6、復(fù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞課文。兩天一單元。

      7、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)語(yǔ)文課本所有生字。(媽媽隨機(jī)抽查)

      8、看課外書(shū)。重點(diǎn)看《苦兒流浪記》、《寄小讀者》、《城南舊事》、《三國(guó)演義》。

      下午:

      堅(jiān)持武術(shù)鍛煉,沒(méi)有武術(shù)課可以幫媽媽干家務(wù)或者自由活動(dòng)。

      晚上:

      看課外書(shū),如果不去游泳可以做學(xué)校布置的菜單作業(yè)。

      以上計(jì)劃從今天開(kāi)始執(zhí)行,如上午有特殊情況,作業(yè)下午晚上必須補(bǔ)出來(lái)。

      20xx-1-15

      媽媽的話:兒子,計(jì)劃不錯(cuò),貴在堅(jiān)持做到哦!加油!

    三年級(jí)的作文300字 篇4

      人的一生是短暫的,我們一定要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,努力把自己的學(xué)習(xí)搞好,有一件事使我明白了這一點(diǎn)。

      有一天晚上,作業(yè)很少,本來(lái)一會(huì)就能寫完的作業(yè),我卻拖到了九點(diǎn)多,那是因?yàn)槲乙豢醋鳂I(yè)很少,就開(kāi)始玩了起來(lái),一直磨蹭,不知不覺(jué)九點(diǎn)多了,媽媽一看時(shí)間,非常著急忍不住走進(jìn)書(shū)房,當(dāng)時(shí)我正玩得起勁,沒(méi)有察覺(jué)到,突然聽(tīng)到媽媽的一聲“彤彤,你怎么回事,還沒(méi)寫完作業(yè)?”我沒(méi)吭聲,而是抓起筆趕緊寫作業(yè),媽媽看到后非常生氣,等我寫完作業(yè)收拾好書(shū)包后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子,你是不是不喜歡上學(xué)了,”“不是”我急忙回答。

      那是怎么回事?我太想玩了,所以就,你現(xiàn)在還小,不懂得珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命。你知道嗎,人的一生是很短暫的,如白駒過(guò)隙,我們必須在這短短的幾十年里,努力學(xué)習(xí)和奮斗為人類做一些有益的事,那樣等我們老了,才覺(jué)得這一生很精彩。媽媽的一席話,讓我感受到了今天的.這幾十分鐘是多么的寶貴,我的心情異常激動(dòng)。

      從此以后,我做任何事情再也不磨蹭了,珍惜生命中的每一分鐘,為我的人生添彩!

    三年級(jí)的作文300字 篇5

      一個(gè)寧?kù)o的晚上,明明的文具帶慢慢地拉開(kāi)了。鉛筆、橡皮、尺子……一個(gè)一個(gè)躡手躡腳的從里面跳了出來(lái)。

      他們伸伸懶腰,鉛筆說(shuō):“好安靜呀!不如我們做個(gè)游戲比一比誰(shuí)更有用把!”其它文具齊聲說(shuō):"好"。鉛筆站出來(lái)趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“我寫字好看,畫(huà)的美,我最有用!”橡皮謙虛地說(shuō):"萬(wàn)一你寫錯(cuò)了,我可以幫你修正,我才是最有用的!"鋼筆眉飛色舞的說(shuō):"你們寫得再好,畫(huà)得再好,也沒(méi)我厲害,我可以不依賴任何人也能寫出好字喲!也就是說(shuō)我才是最有用的."。鋼筆的話音剛落,大家異口同聲地說(shuō):“如果沒(méi)有墨水了,那你還怎么工作?”鋼筆有些害羞得低下了頭。尺子實(shí)在忍不住了,它高傲地走了出來(lái)說(shuō):“你們別吵了,也別比了,要說(shuō)有用我才是最有用的……”尺子話還沒(méi)說(shuō)完,鉛筆打斷了話說(shuō):“不行、不行、為什么是你?”就這樣它們又爭(zhēng)吵了起來(lái)。

      文具帶見(jiàn)大家吵得不可開(kāi)交,它走上前去說(shuō):“你們都很有用,你們有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我們不分層次,一定要團(tuán)結(jié),這樣才能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,以后不要因?yàn)檫@種事?tīng)?zhēng)吵了。”大家誰(shuí)也不出聲,這時(shí)天也亮了。

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