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    二年級作文300字

    時間:2024-02-05 09:04:29 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      一天,上體育課打乒乓球的時候,小華居然一個火龍球把球扣到場上,癟了。

      小華垂頭喪氣,體育老師說:“同學們誰能幫小華的忙?”同學們舉手如云,他們真樂于助人。楊倩說:“可以用打火機點火烤呀!”小軍開玩笑說:“楊倩,你燒烤呀!”楊倩一本正經(jīng)地說:“我是親眼看見的.,我們小區(qū)清潔工爺爺用打火機點火來烤,烤了大約一分鐘就可以啦!崩钏闪卣f:“按熱脹冷縮的原理來說好像有道理,但是在桌面上輕輕地壓凹陷的邊緣,凹陷的邊緣就會變得越來越小,最后鼓起來了!毙≤娪珠_玩笑說:“松鼠(李松霖的花名),你好專業(yè)呀!”林卓嵐說:“放在熱水里!蹦莻愛開玩笑的小軍又說:“林卓嵐你煮湯呀!”潘繼堯說:“我的辦法費時間,用風筒吹!崩蠋熣f:“你們一個個都是小鬼機靈,辦法不錯!

      最后,老師把那個乒乓球放在熱水搖來搖去,乒乓球像在水中跳舞,搖了一會兒,乒乓球又圓了。

      小華感謝給他出主意的同學。

    二年級作文300字 篇2

      一寸光陰一寸金,對時間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來!

      經(jīng)濟學家說:“時間就是財富”;軍事學家說:“時間就是勝利”;醫(yī)學家說:“時間就是生命!

      時間,在我們讀書的時候流逝了;時間,在我們游戲的時候流逝了;時間,在我們吃飯的時候流逝了;時間,在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么,在想什么,時間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

      當讀書的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識;當我們學習的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗;當我們做事兒的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當我們游戲時,時間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個人所得到的都不一樣,因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。

      珍惜時間!要不它會悄悄溜走。

      在這世上,凋落的葉子能再回復青綠嗎?枯萎的.花兒能再回復鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復年輕嗎?不能!時間也是一樣,去了永不再回!

      古人說的好:業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么,只要努力就好;相反的,嬉戲就是浪費時間,荒廢事業(yè),一點兒好處也沒有。

    二年級作文300字 篇3

      我喜歡威武霸氣的獅子,我喜歡潔白美麗的小白兔,我喜歡慢慢的小烏龜,但是,我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主!

      它長著一雙圓溜溜的大眼睛,一個黑乎乎的大鼻子,別看它長的胖乎乎的',其實,它的四肢十分靈活哦!只要有人想抓它,它就會像閃電一般的速度逃走了!它高興的時候,就會翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的,顯得格外漂亮哦!

      它吃東西的時候總是先看周邊有沒有人,有人靠近它的時候,它會很兇的發(fā)出“哼哼哼”的聲音,好像在說:“不準吃我的東西”!

      它會玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時候,媽媽先抱著它,不準它偷看,我就去躲起來,躲好了,媽媽就放菲菲來找我。因為它鼻子非常靈敏,一會兒就抓到我了!是不是很聰明呀?你們肯定會想,為什么狗還會玩捉迷藏呢?我來告訴你們吧!最先是媽媽抱著它來找我,后面它就會了!

      和我跑步也是挺好玩的,只要媽媽發(fā)出:“預備,跑!”它就跟我一起比賽起來!

      狗狗是我們?nèi)祟愖钣H密的伙伴,我一個人在家的時候,都是菲菲陪著我!你愛它,它也能保護你的!我喜歡你,菲菲公主!

    二年級作文300字 篇4

      走進我的校園門口,映入眼簾的是走廊,上面鋪了一層紫藤花,走過走廊迎面撲來一陣淡淡的花香。哦!那是我們學;ㄆ岳锏幕▋涸跔幤娑菲G了,引來了許多小蜜蜂和蝴蝶,可愛的`小蜜蜂在花朵上嗡嗡的叫著,仿佛在唱歌。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去,像是在翩翩起舞。

      寬闊的操場上有人在跑步;有人在踢足球,看:還有人在雙杠上玩倒掛金鉤,只見他把雙腳夾在杠上 ,身子不停的搖晃,那姿勢就像在蕩秋千,操場的一周長了許多高大而翠綠的梧桐樹,小鳥在上面歡快的唱歌,蟬在上面彈吉他。

      我們的教學樓有四層,教室里鴉雀無聲,那是同學們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v課了,老師提出一個問題,同學們刷!的一聲同學們都舉起手來,其中有一個同學回答了這個問題,老師露出了滿意笑容。

      我愛我的學校,學校就像我的家。我愛我的老師,老師就像我的父母不斷的教育我們、培養(yǎng)我們……