五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒服。今天，我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。
一 調(diào)查
來(lái)到市場(chǎng)，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫著：體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪；我和媽媽又來(lái)到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯(cuò)了，只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口；還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。
二 分析
1．“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時(shí)候容易被誤用；
3．“疆”字的筆畫很多，在寫的時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉；
4．這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們?cè)趯懙?時(shí)候一慌張，常常會(huì)把這些字寫錯(cuò)。
三．總結(jié)
1．這些人在寫牌子的時(shí)候不注意，寫得過(guò)快，對(duì)這些字的細(xì)微之處沒(méi)有注意到；
2．這些錯(cuò)字給我們買東西帶來(lái)了很多不便，當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí)，會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。
四．建議
1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。2．政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3．在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯懪谱拥臅r(shí)候要多想一想，看看自己有沒(méi)有把字寫錯(cuò)。這樣，我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。
篇三：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開(kāi)了調(diào)查研究。
一、 由于語(yǔ)文知識(shí)不扎實(shí)而寫錯(cuò)別字。
在一個(gè)村莊的小魚塘里，我看到一個(gè)自制的牌子，上面醒目地寫著這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤（釣）魚”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。
二、 有人為了圖方便，隨意簡(jiǎn)化漢字而寫錯(cuò)別字。
在集市上，你會(huì)看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會(huì)看到“蘭球”的標(biāo)簽，停車場(chǎng)的招牌上寫著“仃車收費(fèi)”。
三、 有的商人為了賺錢，故意寫錯(cuò)別字
走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“ “一網(wǎng)情深”（網(wǎng)吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過(guò)目不忘， 同時(shí)又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評(píng)嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財(cái)富，我們要熱愛(ài)漢字，杜絕寫錯(cuò)別字。如果我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法掌握，又如何學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言呢？讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，都來(lái)規(guī)范使用漢字吧！
五年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路；母愛(ài)是寒冷中的一絲火苗，溫暖我們冰冷的心靈。母愛(ài)是深沉的，是偉大的，更是無(wú)微不至的`。以前我并不理解，但自從那天晚上過(guò)后，我深深地感受到這種細(xì)膩無(wú)私的愛(ài)。
那個(gè)晚上，我想要吃蘋果，就讓媽媽幫我削。媽媽看上起很高興，應(yīng)道：“好��！”就急匆匆走到冰箱前，從冰箱里挑出一個(gè)又大又紅的蘋果，帶著微笑走進(jìn)了廚房。我心想：媽媽知道我要吃水果，竟然這么高興，我以后可要多吃水果，讓媽媽多高興高興。只見(jiàn)媽媽從灶臺(tái)上拿起水果刀，仔細(xì)地削皮，生怕劃破了這鮮嫩多汁的果肉。突然，媽媽手一滑，鋒利的水果刀割傷了媽媽的手，鮮血直流�？墒菋寢尣⒉辉谝�，只是抽了幾張面巾紙把血止住，又拿起水果刀繼續(xù)削皮。蘋果削好后，媽媽又把它切成小塊，盛在碗里。然后小心翼翼地端到我面前。我馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃到一半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正站在一旁笑瞇瞇地看著我吃。我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“您怎么不吃�。俊眿寢屢琅f微笑著答道：“蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，你正在長(zhǎng)個(gè)子，最需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這些蘋果還是讓給你吃吧！”我不肯罷休：“那您就不用補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)嗎？”“媽媽老了，不用補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了，這些蘋果還是你吃吧！”……
此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，覺(jué)得這蘋果有種特別的味道，我想，這就是母愛(ài)的味道吧！
五年級(jí)的作文 篇3
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是：一座美麗的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就讓我來(lái)告訴你吧！原來(lái)是一個(gè)小女孩正在奮筆勤書，一位小男孩手里拿著科學(xué)之星。這多么像我們?cè)谂实强茖W(xué)之峰��！不要小看它，這可是我們的校標(biāo)哦。
雕像的正南方是科學(xué)館，科學(xué)館里有階梯教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、圖書館、電腦室等。怎么樣？夠多吧？！電腦室是我們最常去的教室了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)星期都會(huì)有一節(jié)電腦課。我們的.電腦課是在電腦室（1）上的，電腦室里有五十八臺(tái)電腦，每人一臺(tái)。地板是棕色的，還有潔白色的墻，上電腦課時(shí)總會(huì)有一陣陣歡笑聲。
雕像的正西方是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠鋪成的，即使跌倒了也不會(huì)感覺(jué)到仍何疼痛，在操場(chǎng)里跑上一小圈就有兩百米呢！還有六條十分標(biāo)準(zhǔn)的跑道，早晨，我們學(xué)校兩千多人在這做操也不覺(jué)得擁擠�！岸ｂ忊彙毕抡n了，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡起來(lái)了：有的在玩跳繩；有的在玩“一二三木頭人”；有的三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙說(shuō)說(shuō)笑笑的……操場(chǎng)一旁還有一排玉蘭樹(shù)，在樹(shù)蔭下還有一些運(yùn)動(dòng)器材，是給我們娛樂(lè)的。雕像的正北方是教學(xué)樓。早晨，各個(gè)班里還會(huì)發(fā)出朗朗的讀書聲，小鳥“唧唧喳喳”地為學(xué)校添加色彩。教學(xué)樓一共有四層，每層的欄桿都有不同的顏色，一看就十分美麗。從遠(yuǎn)處看就像五彩繽紛的彩虹，近看就像為我們量身定做的。一至四年級(jí)有各有九個(gè)班，五、六年級(jí)各有七個(gè)班，而且還有教師辦公室、音樂(lè)教師、校長(zhǎng)室等�？上攵虒W(xué)樓是多么的大��！
教學(xué)樓的后面有一座后花園。進(jìn)入后花園就可以看見(jiàn)一座被藤蔓所包圍的長(zhǎng)廊。春天，藤蔓會(huì)抽出嫩綠色的芽；夏天，藤蔓長(zhǎng)出許多深綠色的葉子。這時(shí)走進(jìn)長(zhǎng)廊可是十分涼快的；秋天，坐在長(zhǎng)椅上，落葉慢慢飄下來(lái)也別有一番韻味；冬天，會(huì)下一些小雪，看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個(gè)乒乓球的地方，下課或放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有許多同學(xué)專門跑過(guò)來(lái)大乒乓球呢！
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹你是不是已經(jīng)喜歡上一小了？那就來(lái)參觀參觀吧！我們宜山一小的大門永遠(yuǎn)為你而敞開(kāi)！
五年級(jí)的作文 篇4
“有志者，事竟成�！边@就是我——一個(gè)陽(yáng)光女孩的座右銘。
記得我五歲半那年，父母聽(tīng)從我的意愿，為我報(bào)了一個(gè)鋼琴課外班。從此，我就變成了一個(gè)小琴童。
每天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在琴行門口，風(fēng)雨無(wú)法阻擋我對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的渴望。我不知疲倦地彈呀練呀，希望能夠用好成績(jī)換來(lái)父母的欣慰。要知道，那些用汗水換來(lái)的`錢，飽含著多少父母對(duì)我的愛(ài)與期待��！因此，我絕不能辜負(fù)父母的期望！
后來(lái)，我的努力有了回報(bào)——我進(jìn)步了許多。父母看在眼里，喜在心里。望著對(duì)鋼琴越來(lái)越感興趣的我，他們又做出一個(gè)重大決定：花高價(jià)為我購(gòu)買了一架“珠江”鋼琴。這下，我對(duì)新鋼琴愛(ài)不釋手，便更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)鋼琴。
可是，好景不長(zhǎng)，我在向中級(jí)鋼琴曲發(fā)起“挑戰(zhàn)”時(shí)，卻出乎意料地失敗了。一個(gè)又一個(gè)困難向我發(fā)起“進(jìn)攻”，我漸漸招架不住了，但卻有些不甘心。我拚命地練習(xí)枯燥無(wú)味的鋼琴練習(xí)曲，希望能夠邁過(guò)這個(gè)坎子，但結(jié)果卻還是令我大失所望。
我徹底喪失了面對(duì)困難的勇氣，我也不敢直視父母，因?yàn)槲业念^很沉。我曾一度地想過(guò)放棄鋼琴，放棄父母所為我創(chuàng)造的一切……可……我也許還熱愛(ài)鋼琴，熱愛(ài)這門獨(dú)特的藝術(shù)。
就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)了一番深?yuàn)W的話：“孩子，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功；一時(shí)的失敗也不代表永遠(yuǎn)的失敗。記住，有志者，事竟成！”當(dāng)時(shí)，我只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但從此，我再也沒(méi)有氣餒。我又重拾勇氣，刻苦練習(xí)。最終，我順利地通過(guò)了“難關(guān)”，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了成功的彼岸。
是的，只要懷揣著夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，你就一定會(huì)成功�！坝兄菊撸戮钩伞薄业淖毅�，也將會(huì)激勵(lì)我在人生道路上勇往直前、努力拼搏！
五年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物就是我家的那只小狗——煩煩。
它一身雪白，毛摸起來(lái)很光滑，而且還有它驚人的速度。
記的那次晚上，月光皎潔，我和煩煩要比賽跑步，每次跑步時(shí)，煩煩總是讓我從小路跑，而不是往大路跑，比賽開(kāi)始了，我跑得很快，就像籬弦的'箭射出去一樣，可是跑了一半的路，我又停下來(lái)休息了一下，又開(kāi)始跑了，不一會(huì)兒，我就到家了，我看見(jiàn)前面有一只小狗，我跑到前面一看，原來(lái)是煩煩，我到煩煩面前說(shuō)：“你的速度真快，我以后就叫你“飛毛腿吧，”它叫了幾聲好像是在說(shuō)：“不好，不好，你以后還是叫我煩煩吧，那樣更親切一點(diǎn)�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。
我家的煩煩不僅速度驚人，而且還很勇敢。
記得那一次晚上，我?guī)┏鋈ネ妫诼飞�，我看�?jiàn)幾條小狗在打架，煩煩跑了上去幫它們勸架，過(guò)了幾分鐘，那幾只小狗和煩煩玩了起來(lái)，我拉煩煩去玩了，在路邊，我看見(jiàn)了一條小蛇，我很害怕，就在這時(shí)煩煩沖了上去，把蛇打得落花流水，不一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)了那條蛇，它旁邊還有一條大蛇，我想呀想呀，我叫煩煩把剛才那幾只狗叫來(lái)了，和它決一死戰(zhàn)，不一會(huì)兒，那幾只小狗就來(lái)了，現(xiàn)在它們要決一死戰(zhàn)了，我在一邊給它們加油，過(guò)了幾分鐘，煩煩它們就贏了，我就把煩煩和那幾只小狗都請(qǐng)到家里做客了。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——小狗。