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六年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們的未來當(dāng)科技發(fā)達(dá)時(shí)，先是個(gè)人的工作。那時(shí)，大人基本就在電腦上了，工作在電腦，就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么！你說怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速��！是機(jī)器人呢。小學(xué)生那就更爽了，每天就躺在床上邊看書邊聽‘電腦老師’講課，肯定很爽呢！放假時(shí)想去哪就去那，一按電腦你就進(jìn)去了，一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動(dòng)物王國，童話王國，動(dòng)漫王國都有，非常逼真。
��！我們的未來有可能就是這樣的哦！名師點(diǎn)評：小作者描述的“未來的.生活”很讓人期待哦！首先，老師覺得如果把該篇文章用朗誦的形式表達(dá)出來，肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章！因?yàn)槲恼吕锶谌肓俗髡吆芏嗟南敕ê透星�！文中寫到：“什么！你說怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速�。∈菣C(jī)器人呢�！边\(yùn)用對話的形式描述未來生活里網(wǎng)絡(luò)的便捷，十分有趣！希望小作者努力學(xué)習(xí)，長大成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)你所說的“未來的生活”！加油哦！
六年級(jí)作文300字 篇2
水資源是不可再生資源，它不像空氣一樣取之不竭用之不盡，因此我們要節(jié)約水資源。
生活中，經(jīng)�？梢钥吹嚼速M(fèi)水資源的現(xiàn)象。很多公共場所的水龍頭，用完之后，沒有被隨手關(guān)掉，水一直在嘩嘩嘩的流著。這樣的浪費(fèi)，真的讓人很心痛。世界上有很多地方的人，連干凈的水都還喝不上，對于他們來說，洗澡都是一件極其奢侈的`事情。所以，我們要節(jié)約水資源。節(jié)約水資源，從個(gè)人做起。也許你會(huì)覺得，自己一個(gè)人的力量微乎其微，不會(huì)產(chǎn)生很大的作用。這是錯(cuò)誤的想法，如果每個(gè)人都抱著這樣的想法，一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，那么世界上十幾億人，那會(huì)浪費(fèi)掉多少水資源啊。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該懂得珍惜水資源，節(jié)約水資源。在學(xué)校，洗完手后，要知道隨手關(guān)掉水龍頭；在家里，洗手洗菜的水，可以用來沖洗廁所。只有每個(gè)人都有節(jié)約水資源的意識(shí)，都把節(jié)約水資源付諸于行動(dòng)，世界上喝不上水的人們才能獲得干凈健康的水資源。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從我做起，從小處做起，真正做一個(gè)節(jié)約水資源的小衛(wèi)士。
六年級(jí)作文300字 篇3
在廣西有著一條從天峨流向大化的紅水河。它全長約有2214千米。紅水河流的途中還經(jīng)過了東蘭。我去過東蘭的紅水河，我是在船上觀看紅水河的。
紅水河是我每年都可以觀看的河流，因?yàn)槲业耐馄偶揖驮跂|蘭。紅水河的河面像綠鍛上繡滿了銀花，魚兒在水中游泳，那鱗片閃閃發(fā)光。在船里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的紅水河，感覺就像一條大海。只是沒有大海的吼怒，沒有一望無際的蔚藍(lán)大海只有平靜的江水，有清淡碧綠的江水。
在船中觀看到的最美的.自然景當(dāng)然還是--朝霞和晚霞。朝霞的紅水河現(xiàn)得比較明亮。朝霞里有五彩繽紛的云朵，水中的魚兒在閃閃發(fā)亮，江面的江水也在發(fā)亮。再加上紅水河岸邊的花草也在為一個(gè)新的早晨而在為自己為打扮。而在晚霞的時(shí)紅水河現(xiàn)得格外明亮�？罩械耐硐枷駸鸫蠡穑汛蟮亟o燒了，江水也給燒了。讓人分辨不清哪里是天哪里是江水。這時(shí)的花草就像被火燒了似的，一直燒到人們的夢中，才漸漸熄滅。
在船中爸爸對我說：“這樣的紅水河用‘水光瀲滟晴方好，山色空蒙亦奇’來夸這紅水河一點(diǎn)也不夸張�！�
我經(jīng)過許許多多次的觀察紅水河，我發(fā)現(xiàn)我每一次觀察紅水河。我就多學(xué)到一份見識(shí)。