四年級(jí)作文優(yōu)選[7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)作文 篇1
陽光和煦，春意盎然，我們一家采草莓去啦!
一走到地里，一股清香撲鼻而來。只見一顆顆又大又紅的草莓掛在碧綠的藤上，微風(fēng)吹過，藤條擺動(dòng)，似乎在向我招手;草莓隨藤條晃動(dòng)，又似乎是在向我點(diǎn)頭。你看，這顆草莓紅艷艷的，真像一顆顆美麗的紅寶石;再看看這一顆，晃動(dòng)著圓錐形的身體，身上布滿黑黑的小米子，我想，這大概就是它的種子吧�？粗鴿M地的草莓，我眼花繚亂，不知道那一顆才是最漂亮的。一個(gè)個(gè)草莓在露水的滋潤(rùn)下、在陽光的照射下，都顯得晶瑩剔透、美麗奪目，真是秀色可餐，讓人垂涎欲滴啊!
我迫不及待地摘了一顆，紅得艷麗，新鮮欲滴，放入嘴中，甜滋滋的汁水立刻溢滿口腔，滋潤(rùn)著喉嚨。一顆怎么過癮?我立刻手忙腳亂，加入到采草莓的隊(duì)伍中，但聞著那誘人的香味，觸摸著那水嫩嫩的果實(shí)，品味著口中依然留存的`甜蜜，便又禁不住誘惑，忍不住邊采邊吃起來......
一直到日落西斜，看著這一望無際的草莓地，我們依依不舍地離開了。點(diǎn)評(píng):小作者來到草莓地，聞著誘人的香味，品嘗著甜蜜的滋味，便被草莓深深地吸引了。語言很優(yōu)美，把看得人也“引誘”得想要一飽口福了。
四年級(jí)作文 篇2
周二下午，我請(qǐng)了假去電視臺(tái)錄節(jié)目。同去的志涵穿了件長(zhǎng)袖薄裙，粉色下擺。我卻是穿休閑裝，編導(dǎo)一看，粉色和我深綠色上衣，放在一起色彩上跳躍得厲害，反差大呀。于是，辛苦老爸跑回家，把我穿小掉的一件粉裙拿來。
在錄播廳錄制時(shí)，四臺(tái)攝影機(jī)對(duì)著舞臺(tái)，分別對(duì)主持人和兩位小嘉賓進(jìn)行鏡頭跟拍。我聽到二號(hào)攝影機(jī)師傅在那里說：“眼睛不要游移”，也聽到兩個(gè)攝影師在討論：“三個(gè)人都走動(dòng)，畫面會(huì)怪怪的”。后來錄完了，我覺得有點(diǎn)累。臺(tái)上的燈光太炫目，舞臺(tái)效果煙霧繚繞，喉嚨有些干。
還差VCR要另外找時(shí)間去戶外拍攝。下午的經(jīng)歷，讓我悄悄記住了舞臺(tái)服裝配合、在臺(tái)上的站位和眼神，還有很寶貴“自然說話”的.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)——一句話末尾那個(gè)音不要揚(yáng)起來。
晚上，我去給一個(gè)前幾天拍好的宣傳片MV錄音，幸好很快就過關(guān)了，這讓我很高興。
回家洗過澡，該去睡覺。我問爸爸：“今天這樣的活動(dòng)，會(huì)不會(huì)影響我的功課呢?”爸爸說：“不會(huì)啊，你的語文學(xué)習(xí)，就在活動(dòng)中得到實(shí)踐了，這是最好的學(xué)以致用”。
那我就放心。周末還有一個(gè)節(jié)目主持，我也不去擔(dān)心了。
四年級(jí)作文 篇3
“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)你們每人四塊喜糖。”Miss趙的話音剛落，同學(xué)們就歡呼起來。
望著好不容易拿到手的喜糖，我樂滋滋地想：這可是老師的喜糖��！我要留著自己慢慢品嘗。嗯，千萬不能讓家里那只小饞貓發(fā)現(xiàn)，她可喜歡翻我的衣兜和書包了。我左看看，右看看，最終把糖藏在書包的最底下。
晚上放學(xué)一回到家，小饞貓——妹妹一見我就撲過來，笑瞇瞇地問：“姐姐，你回來了，我要喝牛奶�！币贿呎f一邊伸手來接我的書包。要是以往，我就把書包給她了，可今天不行。于是，我避過她的手，笑著說：“今天姐姐可沒帶牛奶，明天帶，行嗎？”妹妹不相信，一把搶過我的書包，開始翻來翻去，我看了怕妹妹找到我藏在書包底下的糖，就趕緊拿過書包，裝模作樣地在上面翻了一下，說：“看，沒有吧！姐姐明天一定給你帶，乖，姐姐要做作業(yè)了，快和奶奶出去玩吧！”妹妹失望地走了。
我一邊做作業(yè)，一邊美滋滋地想：等一會(huì)兒趁妹妹不在，我先嘗一塊。做完作業(yè)，我正想伸手從書包里摸糖，“姐姐，姐姐�！蔽沂忠欢叮仡^一看，原來是妹妹回來了，“咦？原來她出去玩，不到天黑是不會(huì)來的，今天怎么回來這么早？”只見妹妹一手拿著一袋餅干，一手拉著我的袖子，“姐姐，這是太奶奶剛給我的，可好吃了，你快吃�！笨粗妹檬掷锏娘灨桑倏纯此菑埫髅牡男δ�，回過頭再想想自己藏在書包里的糖，心里真不是滋味：虧自己還是姐姐，還不如妹妹，妹妹每次有了什么好吃的`，總要留給我。可我呢？想到這里，我馬上從書包里摸出那四塊糖，“看，姐姐給你帶什么了？”“呀，糖！”妹妹連忙伸手把糖接過去，剝開一塊先往我嘴巴里塞，我推開她的手說：“姐姐不吃，你吃吧，這可是姐姐老師的喜糖��！”雖然我沒有吃糖，但看著妹妹吃得津津有味的樣子，我的心里比吃了蜜還要甜。
原來分享能讓人如此快樂！
四年級(jí)作文 篇4
我是一張廢紙，一張正正宗宗的廢紙，我被小主人帶了出來，扔在地上，我的流浪生涯就開始了。
我東張西望的，哎，前面有一位像紳士一樣的人馬上就要過來了，我高興地打招呼：“嘿，你好�！彼麃砹藖砹�，只不過他好象沒有看見我似的，繼續(xù)地走�！白∈�，不，住腳!”我大喊�？伤�是一腳踩在了我的身上，唉，怎么辦?踩得我渾身是臟。
這時(shí)一個(gè)人一邊走一邊踢我，把我踢進(jìn)了校園，見我旁邊有兩個(gè)廢電池，便搭起話來：“大哥哥，你是怎么來的.?”一個(gè)電池說：“還能怎么來的，要么沒電了被扔出來�！薄耙幢圾B兒叼到這兒�！绷硪粋�(gè)電池?fù)屩f�！澳隳�?”他們異口同聲地說�！拔夷�，是被人家踢過來的，弄得我渾身是傷�！蔽覀牡卣f。這時(shí)我們見有個(gè)人跑來，想撿起我們，送到又臟又臭的垃圾桶里，這時(shí)春風(fēng)吹來，我“飛”到了噴泉里，“呀!真舒服!”我高興地大喊。那個(gè)人見我調(diào)到噴泉里，便想去拿，還是春風(fēng)助我一臂之力，將我吹到了噴泉深處，那同學(xué)見勢(shì)不妙，便找來一根木棒，挑我，一下，沒挑上，二下又沒挑上，我開始得意了，三下呀，我被挑上了。慘了……對(duì)了，他們?cè)趺催@么積極?原來，在我來到之前，剛宣布舉行“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”活動(dòng)。
是啊，如果人人都這樣，還怕這個(gè)美麗的地球被毀壞嗎。
四年級(jí)作文 篇5
早晨，軒軒跟著爸爸與妹妹一起去海濱碼頭坐船去集市賣菜，聽說路上的美景能讓人美得說不出話，令軒軒期待不已。
上了船，放下?lián)�，軒軒開始欣賞遠(yuǎn)處的山林。山林里郁郁蔥蔥，每一根柳枝上都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，山上的野花綻開了笑臉，小草彎下腰，仿佛都在像對(duì)人們給它美好的生命而致謝，山林里的一切都是那么充滿活力，那么生機(jī)勃勃。
近處也非常美麗，山里住著幾戶人家，每家的瓦片整齊的排在屋頂，早上的雞鳴聲在山谷里回蕩，聽起來是那么洪亮、悅耳。村里冒出縷縷炊煙，不一會(huì)兒，就看見幾個(gè)大漢裸著身子、背著竹簍，手里攝著斧頭，在山上砍柴，空氣夜市那么清新、甜潤(rùn)。整個(gè)小村莊美如仙境。
這時(shí)，軒軒發(fā)現(xiàn)有兩條小魚在不停的跳躍，一會(huì)兒躍出水面，在空中做出一個(gè)360度的翻滾，然后撲通一聲跳入水里，一會(huì)兒沉入水底，突然跳出來嚇軒軒一大跳。軒軒看得入迷了，想象著自己變成了一條小魚，跟著同伴游入水底。軒軒的尾巴一甩一甩的.，引來了無數(shù)人們對(duì)軒軒的稱贊。軒軒游啊游，發(fā)現(xiàn)了一座皇宮，皇宮外放著一顆綠寶石，寶石發(fā)出綠光，照的水面碧綠碧綠的。這時(shí)魚國(guó)王發(fā)現(xiàn)了軒軒的存在，就讓士兵把軒軒做成烤魚。軒軒大喊：“不要�。 边@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這原來不過是他的想象，軒軒慢慢的回憶著剛才想象。這時(shí)，坐在邊上的爸爸拍了一下軒軒的肩膀，輕聲對(duì)他說：“軒軒，到岸了，我們?cè)摐?zhǔn)備下船了�！避庈帒賾俨簧岬目粗沁h(yuǎn)處的美景，挑上擔(dān)子，下了船。
這美麗的畫面已經(jīng)深深的映在他的腦海中，一刻也忘不了。
四年級(jí)作文 篇6
愛，是微不足道的，它會(huì)悄悄地走到你的身邊。所以，我們要敞開心靈，讓愛走進(jìn)入去吧！
雨中的傘
一天放學(xué)，忽然下起狂風(fēng)大雨，而我只能無奈地等雨停后再回家。這時(shí)調(diào)皮蛋小王走了過來說：“哎呦，兩位大小姐，怎么沒帶雨傘？要不我遮你們回家吧。”“小李，別理他，說不定等一下他又會(huì)想什么詭計(jì)耍我們�！边�沒等小劉說完，他就硬把雨傘塞了給我們，而他偉大的身影，漸漸地消失在雨中，此時(shí)我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子
記得那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽著風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不停。這時(shí)，熟悉的腳步聲走了過來，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此時(shí)，我熱淚盈眶了！
溫暖之冰涼飯菜
那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì)做。于是，我就去問老師。老師見我去，馬上把飯收好。她親切地問我：“小李，有事嗎？有問題想問我嗎？”“額，對(duì)啊，但老師你還沒吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來吧！”“沒事，我稍后再吃�！辈恢挥X，半小時(shí)過去了，我走了，而老師就在寒冷的冬天吃著他那冰冷的`飯。此時(shí)，我落淚了。
愛，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆冰冷的心；就如在沙漠中的一股泉水，滋潤(rùn)那片枯干的綠洲；就如冬天的一道烈火，燃燒你的心窩！這就是愛。同學(xué)們，倘開你的胸懷，讓愛走入你的心靈吧！
四年級(jí)作文 篇7
生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到危險(xiǎn)的時(shí)候。遇到危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這對(duì)每個(gè)人來說都是一種必須必備的能力，我就有過一次自救的經(jīng)歷。
記得那次是我很小的時(shí)候，那天中午我趁奶奶在忙的時(shí)候，偷偷跑去了河邊，那條河并不是很深，跟我當(dāng)時(shí)的'身高差不多。我蹲在河旁玩水，有時(shí)還想跳入河里玩，只不過當(dāng)時(shí)我還小，怕一不小心就失足而導(dǎo)致溺水。我還拿起河邊的小石頭，使勁地往河里扔，一次比一次用力�？墒牵驮谖业�3次扔時(shí)，因?yàn)槲矣玫昧μ螅粋�(gè)踉蹌掉進(jìn)了河里，我吞了幾口水，不停地咳嗽著，可是，水面比我高一些，我又再一次的落進(jìn)河里，我蹬著腳不停的往上站，待露出水面時(shí)，我便大聲地喊“救命”，可好幾次在喊著的時(shí)候，因?yàn)槟_已經(jīng)很累了，所以又不得不再次返回（落入）水中。我好想哭，可是因?yàn)閯偛诺膾暝�，自己的力氣也快沒了，并且也沒有多余的時(shí)間給我哭。我感到不知所措，同時(shí)也覺得沒希望了，因?yàn)檫@條河比較偏僻，很少人來這里，即使我喊了救命，也不一定有人聽見�？墒�，當(dāng)我想到愛我的父母以及親人時(shí)，我決定不要絕望，冷靜下來，這樣才可能有獲救的機(jī)會(huì)。不久后，我冷靜了下來，突然看見河面上有根木頭，雖然感到疑惑，但我好像看到了活著的希望，迅速地從水里走向木頭那，走一會(huì)兒透一會(huì)氣。很快，就拿到了木頭，我把手搭在了木頭上，慢慢地滑上岸。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我便上了岸。
經(jīng)過這件事后，我再也不敢一個(gè)人隨意去河邊了，同時(shí)，我也明白了：遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要慌亂，要冷靜，這樣才能重新獲得安全。