一年級作文【常用4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　【評語】：正所謂我手寫我心，小作者很好的做到了這一點。其在本文中概述了自己的一些個性特點，特別是表現(xiàn)出了對這里的同學(xué)和老師的一些做法不滿和欣慰，如對老師上課上QQ聊天的不滿，對同學(xué)們熱心的贊揚等等，從而表達出了自己內(nèi)心真實的`看法。但文章有很大的缺點，首先，字體不清，沒有規(guī)范的使用簡體字；其次，文體不明，既沒有敘事，也沒有抒情，更沒有一些細節(jié)描寫，文章的思路、結(jié)構(gòu)更是無從談起，希望小作者能夠從最簡單的看圖說話練起，做到句子通順，敘事清楚等等。

　　【正文】：

　　我有著瓜子臉、皮膚白皙，內(nèi)心很弱的一個男孩，我不快樂，但我是一個熱心腸的人。我雖然出生在富裕的家庭，到我卻外出讀書。在這裡，我雖然有很多朋友，到我跟孤獨。

　　我不想在這裡讀，學(xué)校老又舊，真悲哀。老師上課不勁職，我們做題他上qq聊天，真無語……

　　在這裡，我認(rèn)識了很多熱心的朋友，有睏難他們會幫助我，傷心時會安慰我，不像我們那的，動不動就打打殺殺、給人起外號……我想，這也許就是不衕的地方有不衕的人吧！

　　人，就是這樣。

一年級作文 篇2

　　年前，鄰居送來一盆蝴蝶蘭，我們直說不會養(yǎng)這嬌貴的`花，但鄰居還是很堅決地把花留給了我們……今天從老家回來，發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭還是那么嬌艷。

　　剛從電視上看到，蝴蝶蘭特別喜歡人的腳步聲，聽著輕輕走近的腳步聲，她會心情舒暢，心花怒放……

一年級作文 篇3

　　“咦？什么聲音？”小草揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，“是誰把我吵醒了”，小草悄悄地把頭探出了地面，睜開惺忪地雙眼，看了看四周，連懶懶地小蟲子也起床；柳樹爺爺笑瞇瞇地屢著長長的胡須看著她；桃花、梨花、迎春花、玉蘭花拍著小手歡迎她，小草換了新裝，從黃黃的又干又舊的臟衣服換成了黃綠色的`新衣服，小草興奮地說：“是春姐姐給我偷偷地?fù)Q上了春裝”，說完，迎著太陽一個勁地往上鉆，她要在春雨的滋潤下快快成長。

一年級作文 篇4

　　我有許多后悔的事，但有一件事是令我最后悔的，直到現(xiàn)在我都沒能原諒自己。

　　記得那一次，我?guī)桶职旨囊环庑�，我來到郵政，我買好了郵票貼在信封上，只差寫上名字。我旁邊的一位叔叔見我沒有筆，便對我說：“小朋友，先拿我的鋼筆去寫吧！”我連忙接過筆說：“謝謝叔叔”我仔細看了一下筆“英雄”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前。英雄牌的鋼筆一枝至少要一百多塊錢�，F(xiàn)在人這么多，我拿走了這支筆，叔叔也不可能追上我，這支鋼筆就是我的了。于是我寫好名字，寄了信。然后拿著英雄牌鋼筆悄悄鉆出人群，便拼命地跑，怕叔叔追上來！我跑著跑著便減慢了速度，心想：我怎么配用這支筆呢！所謂的英雄都是懂得什么是知恩圖報的，而我呢，那位叔叔把這么貴重的鋼筆借給我，幫助我，而我卻不但不感謝他反而拿走了他的.鋼筆。想到這，我轉(zhuǎn)身向郵政的方向跑去，可是到的時候叔叔已不在了�；诤薜臏I情不自禁地流下來，“叔叔我錯了”我不禁地喊道。

　　這就是我最后悔的事，這件事我愧疚不已，我永遠都不會原諒自己，就算叔叔會，我也不會的！