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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-09 08:46:44 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文[常用4篇]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)作文[常用4篇]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我是大自然中的一員樹,一棵普通的老榕樹。

      我原本住在一片森林里,腳下的根須扎進(jìn)這泥土里已有一百年了,幾乎沒有人發(fā)現(xiàn)我的存在,但我依然快樂。我的知己是無數(shù)的榕樹村民們,他們和我一樣,過著快樂的生活:小鳥們?cè)谖覀兊念^發(fā)上筑巢;風(fēng)兒為我們帶來了陣陣花香;雷陣雨那雄渾的男高音令我們陶醉……

      直到有一天,一些陌生的人類來到這兒,把我們送到一個(gè)新的環(huán)境自然公園。這里的一切都是那樣新鮮。

      我對(duì)公園中的一切感到十分好奇,每時(shí)每刻都在東張西望。突然,我的目光被一群小生物所吸引。它們是一群音樂演奏者,大概有十幾個(gè)吧,散聚在我的老朋友老榕樹下面。太陽暖烘烘的,我在陽光的沐浴下欣賞著動(dòng)聽的音樂。蟲子音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚,?yōu)美的.音韻,如同靈泉一般流了出來。此時(shí),我覺得,它們的音樂優(yōu)于人類的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的!

      我站在這兒,與汩汩的溪流一起吟誦小詩,一同高聲唱和;與池塘中的荷花打招呼;與飛過頭頂?shù)穆槿负;與遠(yuǎn)處的假山爭(zhēng)論話題;與天空上悠悠飄過的白云一起微笑……

      從此,我過上了無憂無慮的生活:累了,有鳥兒為我歌唱;熱了,有風(fēng)兒為我扇風(fēng);臟了,有雨兒為我洗澡!這自然界的一切,是那樣美好。他們都是我的朋友,我最好的朋友!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在美麗富饒,依山伴水的云南,那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂,其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的.水果——石榴!

      “蟬噪秋枝槐葉黃,石榴香老愁寒霜!边@是一首描寫石榴的詩句,石榴的枝干并不粗,它總是那么小巧玲瓏,黑色的枝干上,長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,柔韌厚實(shí),青翠欲滴。到了夏季,那茂密的樹葉 叢中,常常戴著幾朵嬌艷的石榴花,一朵一朵多么像一盞盞小燈籠!它們是那么引人入目。

      秋天悄悄的來臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過祖國(guó)大地,代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴,他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮,閃過一絲晶瑩的光環(huán)。瞧,他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀!

      當(dāng)你剝開外皮時(shí),便看見那像瑪瑙似的果實(shí),晶瑩剔透,一顆顆緊挨在一起,沒有一點(diǎn)縫隙,取一粒放入口中,頓時(shí)感到甜絲絲,酸溜溜的。

      石榴真可謂一身是寶。果皮,花朵都可入藥,果皮可以抗菌治療腹瀉,還有驅(qū)蟲之功效,石榴花就是有止血功能,如泡成水洗眼睛,便有明目的功效。怎么樣,一定想嘗嘗吧!

      從古至今,很多詩人都提筆贊美石榴,是啊,這么好的自然之禮誰不想贊美呢?

      我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      每當(dāng)我看見公交車,我都會(huì)情不自禁地想起了那天,我在公交車?yán)镒龅囊患隆?/p>

      那天,我放學(xué)后,跟著爺爺,走向公交車站,急急忙忙地趕上了一輛準(zhǔn)備要開走的公交車。不一會(huì)兒,就倒下一個(gè)站了,一位年輕的婦女和兩個(gè)小孩闖進(jìn)了我視線。剛好,公交車上的位置都滿了。只有她們站著,而我們卻都在坐著,沒有一個(gè)人吭聲。而我,心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:要不要讓座位呢?如果不讓,我就可以自己坐,不用站的'那么辛苦,可我卻多了一份慚愧;如果讓了,我就得站著,可我卻多了一份光榮。經(jīng)過我的幾十秒的“思想斗爭(zhēng)”后。我對(duì)那位年輕的婦女說:“阿姨,你好!我把我的座位讓給你吧!”“不用了,小朋友,我站在這就可以了!”那位阿姨謝絕了我的好意。但我不放棄,繼續(xù)說:“阿姨,您坐,你帶著兩個(gè)孩子,還拿著菜,您坐吧!”“那好吧!謝謝你,小朋友!”阿姨笑著對(duì)我說。坐在后面的爺爺看見了我的一舉一動(dòng),笑得眼睛都彎成了一道月牙,欣慰地贊揚(yáng)著我。

      善,能讓一切變得更美好,能讓一切變得更無可挑剔!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      在小區(qū)門口,有一個(gè)自行車修理攤,攤主是一個(gè)40多歲的男人。一個(gè)外表再普通不過的人,卻是我所敬愛的一個(gè)人。

      他,有著黑黑的皮膚,小小的眼睛,中等個(gè)子。小區(qū)的老老少少看到他都會(huì)親切的和他打招呼。他修車的技術(shù)精湛,價(jià)格也便宜。誰家的車壞了,第一個(gè)想到的人,絕對(duì)是他。

      記得五歲時(shí),我最喜歡的小皮球沒氣了,便去找修車的'叔叔說“叔叔,我的小皮球沒氣了,幫我充一下吧!”他笑瞇瞇地回答:“好的!”然后便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰知,他的充氣針太粗,根本插不進(jìn)去。他滿臉歉意地對(duì)我說:“孩子,對(duì)不起,我的這個(gè)針太粗,充不了,你明天再來吧!”

      第二天,當(dāng)我再次來到他的修車攤時(shí),他拿出一枚小小的充氣針,不一會(huì)兒就給我的小皮球充的脹鼓鼓,圓滾滾的了。我歡天喜地接過小皮球,到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事后我才知道,他為了給我的小皮球充氣,昨天特地去買的,還花了五元錢。后來,我拿著錢去給他,他堅(jiān)持不收,還笑瞇瞇地說:“以后皮球沒氣了盡管來找我!”多好的修車叔叔啊!現(xiàn)在想起來這些心理都還暖暖的……

      春去秋來,又一個(gè)五年過去了,他還在小區(qū)門口擺著攤,和小區(qū)的居民們有說有笑,為大家提供著便利。一個(gè)樸實(shí)無華,但充滿愛心的人!一個(gè)值得我敬愛的人!