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    六年級的作文

    時間:2024-02-10 08:25:03 六年級 我要投稿

    六年級的作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      夢想,多么純真,多么高尚的一個詞語。但同時又是多么的脆弱,多么夢幻的一個詞語,我們在夢的照耀下成長,于是我們都裝著一個夢……

      小時候,我的夢想有很多:醫(yī)生、老師、賣糖果的、商店老板、賣小吃的……各種各樣,五花八門。當(dāng)我看到國外迷人的風(fēng)景時,我被深深地迷住了,那時我多想去看看,多么想去感受感受。于是我的夢想又變了,我想出國去旅游,去領(lǐng)略那迷人的異國風(fēng)光。我不再說“有一天,我要出國旅游”。因?yàn)橹袊降摹坝幸惶臁碧L遠(yuǎn)了。小時候說“有一天”感到遙遙無期,高中時說有一天,似乎近在眼前,等到以后大學(xué)畢業(yè)說“有一天”就如鏡花水月了,生活教給我們的是抓緊掙錢吃飯。結(jié)婚時說“有一天”能幸福甜蜜,可是現(xiàn)實(shí)又總在告訴你:太難。而真正等到到了年老體弱時再說有一天,到那時也就只能做做白日夢了。

      中國人的“有一天”永遠(yuǎn)縹緲,永遠(yuǎn)在做夢。永遠(yuǎn),是可望而不可及。在現(xiàn)實(shí)生活中只有那么一小部份人的“有一天”實(shí)現(xiàn)了。夢想在現(xiàn)實(shí)面前竟如此不堪一擊。如果每個中國人的“有一天”都如此,中國就只能永遠(yuǎn)暢想未來,不能把握住現(xiàn)在。

      在《追夢人》中,主人公因聽到小時候的玩伴不幸而去世的消息,回想去共同許下的夢想“一定要騎車到北京”的事情,再三思考,決定放棄工作,去追尋自已小時候的夢想。一路經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,不怕艱險,終于在三個月后到達(dá)了北京,站在天安門前,紅旗隨風(fēng)飄動,那一刻,主人公拿出小時候的畫,畫上是二個人扶著自行車站在天安門前。這一瞬,主人公淚眼迷離。

      這個年代的我們都被現(xiàn)實(shí)欺壓著,有多少人在勇敢地追逐自己的夢想呢?我們的夢想如此美麗,卻不被守護(hù),不去追尋,那么我們共同的.夢想將無法實(shí)現(xiàn)。我們的夢想會不會成為“有一天”呢?現(xiàn)在的我們需要行動,人們的夢需要解放,當(dāng)每個人都有在為自己的夢想努力的時候,到那時中國不再是“有一天”的世界,而是“現(xiàn)在,立刻”的世界。

      人生因夢想而精彩,生活因夢想而美麗。我的夢,我們的夢共同組成了我們的中國夢。為了我們的夢想,為了我們的能真正把握住“有一天”讓我們一起向著新的現(xiàn)在和未來邁出堅實(shí)的腳步去追尋我的夢,我們的夢!

    六年級的作文 篇2

      愿望對每一個人來說是他一生奮斗的目標(biāo),擁有了愿望,生活才會有目標(biāo),才會有方向,在生活中如果一個人沒有愿望,生活也就失去了意義。

      人的一生會擁有很多的愿望,不同的時期也會有不同的愿望。一個玩具,一塊糖果,是小孩子的理想;一張獎狀,一句鼓勵,是一個學(xué)生的愿望;一份穩(wěn)定的工作,一個溫暖的家庭,是成年人奮斗的目標(biāo);兒女幸福,子孫滿堂是老年人的夢想。

      我也曾擁有很多的愿望,有的成為了現(xiàn)實(shí),有的卻仍然是奢望,但是擁有了愿望,使我的生活變的多姿多彩,在生活中有了追求的目標(biāo),確立了我人生的方向,隨著漸漸的長大,也使我對愿望有了更深的了解。

      我的愿望是當(dāng)我一百歲的時候,能和我的哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的'父母一起吃飯。聊天。散步?措娨。我不知道我的理想是不是太過貪心,太不現(xiàn)實(shí),但這卻是我心中最真的愿望。之所以有這樣的愿望,是因?yàn)槲覍彝サ臒釔,對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的,我的父母是偉大的,我愛他們,我渴望永遠(yuǎn)的和他們生活在一起。

      愿望的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力和代價,愿望是理想化的,也是美好的,我會為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力著。

      我不知道我的愿望能不能成為現(xiàn)實(shí),但是我會一直的去熱愛生活,熱愛家人,我會每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當(dāng)有人問起我的愿望的時候,我會很驕傲的告訴他們,每次我想起我的愿望的時候,我的心中也會感到一片的溫暖。

    六年級的作文 篇3

      “啦啦啦,啦啦啦,戴著太陽帽,我去上學(xué)校。探頭一看,哇!學(xué)校真美妙!”瞧,這是我編的上學(xué)歌。你們喜歡學(xué)校嗎?下面就讓我來給大家介紹我愛的學(xué)校吧!

      一跨進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一條平坦而沒有一絲塵土的小路直通正北方。小路的左邊一排石榴樹昂首挺胸的站在路旁,像是在歡迎我們按時來上學(xué)。站在小路往右看,眼前豁然開朗。一個寬闊平整的橢圓形塑膠操場展現(xiàn)在我們的眼前。走到紅色塑膠操場上,用力一跺腳,地面軟軟的,很有彈力呢,真像鋪了一層厚厚的紅色地毯。上初中的大哥哥和大姐姐們下課后有的悠閑地在跑道上散步,有的快速的在跑道上練跑步,還有的在做各種各樣的體育活動。總之,操場給我們帶來了無窮無盡的歡樂。

      繞過操場,就來到了后院的空地。這里是專門為小學(xué)生準(zhǔn)備的活動樂園。正中間,是一個有三個圓圈組成的池塘,里面的小金魚有的在吹泡泡,有的還會趁人不注意的`時候翻一個小跟斗呢!看著腳下的方磚,錯落的放在一起,拼成一個個規(guī)則的圖案,點(diǎn)綴著我們的樂園。

      抬頭一看,一座灰白相間的建筑樓聳立在眼前,這就是我們的教學(xué)樓。走上三樓,往右一拐,就到了我的教室了。進(jìn)入里面,你會看到教室地面上鋪著方形的大理石瓷磚,白色的鋼塑玻璃窗,整齊的木質(zhì)桌椅,現(xiàn)代化的教學(xué)投影。一看就知道同學(xué)們是在多么好的環(huán)境下安心學(xué)習(xí)。這時,我仿佛聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,就像一部優(yōu)美的,催人奮進(jìn)的交響曲……

      聽了我的介紹,你是不是更喜歡這個美麗的學(xué)校了。

    六年級的作文 篇4

      我有兩個好朋友但是吧,他們兩個玩兒的并不好。所以我很倒霉呀,我總是被夾在中間。我跟哪個玩都不行,我又不能都不跟那個玩。那么問題就來了,他們兩個既然都跟我玩兒,我怎么會不玩呢?是呀本身以為同學(xué)他的成績不好。因?yàn)橐粋同學(xué),她的成績好。但是成績好的并沒有嫌棄是他成績不好。后來成績好的,有了男朋友。而成績不好的,并沒有男朋友,他也從來沒有想過去爭巧男朋友什么的,因?yàn)樗麑δ莻男生也不認(rèn)識,人家在一起跟他有什么關(guān)系,那個時候。他成績好的跟成績差的關(guān)系還是可以的。后來成績差的旁邊一位好朋友就跟他說。哎,你就把她男朋友搶了吧。這樣話,她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時那位成績差的同學(xué)是怎么想的?竟然同意了!就在第二天成績好了就跟她男朋友分手了。然后來整理好的得知是成績差的.干的非常的生氣。從此,他們兩個是死不玩。但是成績差的后來其實(shí)并沒有那么討厭那個成績好的。而成績好的也并沒有討厭。那個成績差的

      因?yàn)槲叶几麄儍蓚玩。后來成績差的就跟我說,其實(shí)我還是挺想跟他和好的,但是我拉不下來臉。然后我就說你拉不下來里,他也拉不下來臉說好那你們兩個怎么樣和好呢。后來我就告訴了成績好的不說,其實(shí)成績差的瞧你男朋友是另外一個人。干的并不是他本意,他其實(shí)并沒有想這么做的。而成績好的,聽說了,原來是第三個人干的,而那第三個人跟她還玩的不錯,她當(dāng)時的心情真的特別特別氣憤,他可能在氣氛為什么老天爺對她這么不公平吧。

      。。 就在今天早上,成績差的發(fā)信息告訴我說成績好的跟她說我們和好吧,我說那不很好嗎?他們兩個的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸,他們最終又找到了自己。

    六年級的作文 篇5

      每個人都有屬于自己的夢想和未來,我也不例外,我的夢想是能夠當(dāng)一名教師,可以幫助祖國培育人才。

      當(dāng)然,當(dāng)一名教師不是想當(dāng)就當(dāng)?shù),一定要靠自己努力,才能得到這個職位,所以我要好好學(xué)習(xí),既要把語文的主要內(nèi)容學(xué)會,又要把數(shù)學(xué)知識學(xué)懂,還要把英語單詞背熟,做一個既文理貫通,又中西貫通的人。

      要想達(dá)到這個程度,是非常難的,因此,我要把自己大部分的`時間花在學(xué)習(xí)上。早上我要打開點(diǎn)讀機(jī),一邊刷牙洗臉,一邊聽英語,中午時做課外作業(yè),晚上,入睡時,在聽上幾遍英語。當(dāng)然,期末時自然與平時不同,早中晚都有不同的事要做:早上因時間關(guān)系,所有只能做英語或數(shù)學(xué)得課外作業(yè),中午的時間做語文的課外作業(yè)本,因?yàn)橹形缬幸恍r四十分的時間可以做,有時可以看一看課外書,晚上和早上相同。呵呵,其實(shí)這個方案我早就試過了,還蠻行的,而且還是我家的“軍師”制定的,所以我對它信心十足。

    六年級的作文 篇6

      8月22日,我和爸爸媽媽去了西安附件的華山游玩。據(jù)說那里是沉香“劈山救母”的地方。華山是五岳李最奇險的山,最高峰海拔2154.9米。

      我們乘纜車先上了西峰。剛從纜車行下來,就感覺到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。我們先登上了西峰——海拔20xx.3米的山峰。那里有一塊“斧劈石”,傳說當(dāng)年沉香就是在這里找到母親的。然后我們又出發(fā)去了南峰——海拔2154.9米的華山最高峰。那里有一個景點(diǎn)叫“南天門”,它的后面有一個挑戰(zhàn)極限的地方叫“長空棧道”,就是貼著陡峭的懸崖壁橫著腳下有兩塊木板,行走的人用保險帶串著鐵鏈才能通行的地方。我們在那里沒有多做停留,一方面沒有時間一方面我沒膽兒去玩。接著我們?nèi)チ藮|峰,東峰有個可以玩的.景點(diǎn)叫“鷂子翻身”,就是山峰當(dāng)中很筆直的一條道延伸到“下棋亭”,也必須借助保險帶過去。最后我們?nèi)チ吮狈,途中?jīng)過了“金鎖關(guān)”,那里有很多很多的鎖鎖在鐵鏈上。最終我們抵達(dá)了北峰,又名云臺峰,海拔1643.5米,我還在峰頂上牌照留念。

      華山之旅結(jié)束了,真是意猶未盡。雖然我的腳很酸痛,但是還是覺得很值得。它鍛煉了我的意志和毅力。