小學(xué)五年級(jí)作文通用[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣�！贝嗽�(huà)說(shuō)得好，是父母把我們養(yǎng)大，是父母給了我們五臟六腑，是父母給了我們一切。我們從小到大一直在受父母的恩惠，吃父母烹飪的菜肴，可我們想過(guò)回報(bào)嗎？我想大部分回答是：沒(méi)有。雖然我人小力薄，可我也想做一道菜給父母嘗嘗。

　　今天是禮拜天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐，我做完了作業(yè)便開(kāi)始了我的“感恩”計(jì)劃。我先拿了一個(gè)鍋洗了洗，接著拿了一個(gè)鍋鏟，再拿了一個(gè)雞蛋，最后在雞蛋上敲開(kāi)一條縫把蛋倒入碗中，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的`生疏，可我心想今天不管是成功還是失敗我都要讓父母看到我的孝心！之后該煎蛋了，我想都沒(méi)想，直接往鍋里倒入油，然后把火開(kāi)到最大，把蛋倒進(jìn)了鍋中，“滋，滋”過(guò)一段時(shí)間后，該翻面了，這時(shí)一顆油珠從鍋中濺了出來(lái)，濺到我的手上，“好燙�。　苯�(jīng)過(guò)我的一聲慘叫后，我看見(jiàn)手上燙出了一個(gè)泡泡，這時(shí)我向窗外一望，天空中仿佛出現(xiàn)了爸爸的笑容。我想：“絕不能前功盡棄”想到這兒，我便不顧疼痛，上前給蛋翻了個(gè)面并撒上一點(diǎn)兒鹽，一個(gè)荷包蛋就出鍋了，接著我按部就班的煎第二個(gè)蛋，這次明顯熟練多了，油也沒(méi)有濺出來(lái)，第二個(gè)成品很快就出鍋了，我把它們放在桌子上并寫(xiě)了一張字條：爸、媽?zhuān)�小小禮物不成敬意，請(qǐng)務(wù)必收下。

　　我看著初次下廚煎的略微有點(diǎn)焦的荷包蛋，心里七上八下的，這時(shí)爸爸回來(lái)看了看字條，便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了�！鳖D時(shí)，爸爸那雙因常干家務(wù)而變粗糙的手仿佛又和從前一樣光滑……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的天地，在那里，我可以自己一個(gè)人安靜的享受讀書(shū)樂(lè)趣。那就是---我的書(shū)屋!

　　推開(kāi)房門(mén)，第一眼就看見(jiàn)一個(gè)木質(zhì)的小書(shū)柜，它充滿(mǎn)了智慧。因?yàn)闀?shū)柜上面都是我的書(shū)，書(shū)雖然小，但是智慧可不少，它相當(dāng)于一名知識(shí)淵博的老師!在書(shū)屋里它給我講述了知識(shí)，書(shū)中的樂(lè)趣……往前走，擺放著許多新奇的玩具，它們都有不同的特點(diǎn)。比如:變形金剛，它很大也可以變成一輛勢(shì)不可擋的賽車(chē)，還可以擺出許多帥氣的造型。還有我最喜歡的'遙控飛機(jī)，我可以讓它飛得很高很快，如果把我的夢(mèng)想融入到遙控飛機(jī)之中，讓它飛的更高更遠(yuǎn)---“放飛我的夢(mèng)想”!

　　走到盡頭，會(huì)看到我學(xué)習(xí)看書(shū)的小木桌，它有三個(gè)抽屜，一個(gè)大抽屜兩個(gè)小抽屜。大抽屜里放著我最?lèi)?ài)的書(shū)---《誠(chéng)實(shí)的孩子》，每當(dāng)我拿起這本書(shū)，就想到那位貪財(cái)?shù)呢?cái)主拿著金斧頭在河中淹死的狀況，我會(huì)想說(shuō):誠(chéng)實(shí)的人一定有好報(bào)，那些貪財(cái)?shù)娜硕紩?huì)被自己的貪婪之心所害死。兩個(gè)小抽屜里放著我畫(huà)畫(huà)的好伙伴們!

　　對(duì)面是一個(gè)儲(chǔ)藏柜，里面都放著我珍貴的書(shū)，其中有一本是我爸爸送我的第一本書(shū)。它的名字叫《三國(guó)演義》，它是元末明初羅貫中爺爺寫(xiě)的，這是四大名著之一，我還要把其余三本名著也要收藏起來(lái)!

　　這就是我心愛(ài)的書(shū)屋，我的夢(mèng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。許多事情都給我留下了深刻的印象，令我回味無(wú)窮。其中最令我記憶猶新的是——

　　端午節(jié)那天，我和爸爸媽媽決定騎自行車(chē)去爬滿(mǎn)城的陵山，遠(yuǎn)離現(xiàn)代的交通工具，做一次“環(huán)保小衛(wèi)士”

　　清晨7：00，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。天公真是作美，太陽(yáng)只露出半張笑臉，使我們免受暴曬之苦。一路上，道路很寬廣，我瘋狂地蹬車(chē)，微風(fēng)吹在臉上，好像一雙細(xì)膩的小手在撫摸著我的臉頰。為了真正體驗(yàn)“爬山”的樂(lè)趣，我們選擇從后山向上攀登。

　　陵山的腳下是一片果林。我邁著輕快的步子，向山腳下邁進(jìn)。我們突然感到不太對(duì)勁兒，我們好像圍著陵山繞了一圈，看著近在咫尺的山峰，卻怎么也找不到攀登之路，我都有些絕望了。但是，爸爸告訴我說(shuō)無(wú)論做什么事情都不能輕易放棄，繼續(xù)努力，總會(huì)找到上山的路的，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，在一個(gè)小缺口處找到了一條彎彎曲曲的小路，這似乎是黑暗中的一縷陽(yáng)光，讓我有了昂起頭的信心。

　　終于到了山腳下。這山好陡啊，稍不留神就可能滑倒。10分鐘……20分鐘……不可能總是一路順風(fēng)，到了陵山的半山腰，我們碰上了一只攔路虎，有一塊大石頭擋住了我的去路，旁邊都是些帶刺的花草，惹不起我還躲不起嗎？不行，我可不能當(dāng)縮頭烏龜，一定要迎難而進(jìn)上，爬！說(shuō)著容易做著難，那石頭既光滑又很陡，怎么辦？老爸突然心生一計(jì)——老爸把我托上去，我再把媽媽拉上來(lái)，老爸身體強(qiáng)壯，自己便能爬上來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，我們?nèi)�都上�?lái)了，我拍拍“攔路虎”的頭說(shuō)：“看咱倆誰(shuí)厲害!” 休息一下，接著爬。

　　離山頂只有一步之遙了，我也累得走不動(dòng)了，正好有塊兒比較平整的大石頭，非常適合作餐桌，野餐開(kāi)始了，我感覺(jué)好像從未吃過(guò)如此美味的佳肴，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)“這下你就能體會(huì)朱元璋吃珍珠翡翠白玉湯的滋味了”，我們把剩下的垃圾裝進(jìn)自備塑料袋，再裝進(jìn)旅行包里。這時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在身上，真舒服!我突然心中萌生出一個(gè)念頭——在石頭上享受日光浴。我躺下來(lái)，把遮陽(yáng)傘放在腦袋頂上，天好藍(lán)，地好大……

　　一覺(jué)醒來(lái)，也有了精神，接著上山。剩下的路程就比較輕松了。嘴里哼著小曲，蹦蹦跳跳，很快到了山頂。站在陵山的'頂峰，望著山下金燦燦的麥田，綠油油的樹(shù)林，我不由得有了一種成就感。

　　休息一下，看看時(shí)間，已經(jīng)是下午了。提起精神，下山！有句話(huà)說(shuō)“上山容易下山難”，我們必須要更加小心。又到了我們就餐的大石頭旁邊了，感覺(jué)很親切，我摸了摸它，有了戀戀不舍的感覺(jué)。時(shí)間漸漸地過(guò)去了，我們離地面也只有一步之遙了，我們的陵山之旅也即將結(jié)束了。到了山底，我們已是筋疲力盡了。我慢吞吞地走著，走著……這時(shí)我的肚子又開(kāi)始鬧“罷工”了，唯一的辦法——趕快回家。

　　我騎上車(chē)子，為這次旅行畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)。旅途的風(fēng)光依舊是那么美麗，行人的腳步依舊是急匆匆的，而我呢，心情也一直洋溢著喜悅。

　　陵山雖然不像其它名山那樣風(fēng)水秀麗，卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理—— 無(wú)論做什么，都要有堅(jiān)定的信念，在困難面前不能畏縮，即使沒(méi)有路也要努力開(kāi)辟一條屬于自己的小徑。勇往直前，總能達(dá)到自己想要達(dá)到的目的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　外婆腳趾旁邊有塊大骨頭，很難買(mǎi)到合適的鞋。而我呢？由于腳長(zhǎng)得十分快，一年要買(mǎi)許多雙鞋。并且，穿不了多久就又小了，這樣太浪費(fèi)了。因此，我想：能發(fā)明一種可以根據(jù)腳的大小，自動(dòng)調(diào)節(jié)的鞋。該多好，這樣，我和外婆就不用為買(mǎi)鞋而發(fā)愁了。

　　于是，我便在腦海里開(kāi)始構(gòu)思一種新型的“推拉式”鞋了。構(gòu)思好后， 我趕忙找來(lái)塑料盒、刀片、雙面膠、剪刀、塑料等材料，就開(kāi)始做了。（1）、我先用刀片把塑料盒裁成鞋底的前半部分和后半部分，然后將其卡好，使其能夠推拉。（2）、再用剪刀把塑料片剪成鞋面，用雙面膠把它固定在鞋底上。（3）、為了使鞋不經(jīng)常斷開(kāi)，我又在前半部分的鞋幫兩側(cè)穿了一排小孔，在后半部分的鞋幫上穿了一個(gè)小孔。根據(jù)腳的大小推拉好后，用小型釘扣固定。

　　這樣，一雙“推拉式的鞋”就做好了。這種鞋既節(jié)約了資源，又減少了家庭的開(kāi)銷(xiāo)，真是一舉兩德！

　　小氣孔的新發(fā)現(xiàn) 我采集了許多樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉書(shū)簽。

　　我先選取了幾片葉片完好、葉脈清晰、堅(jiān)韌的樹(shù)葉，把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的`堿水里，在火上加熱。煮了一段時(shí)間，等葉肉完全脫落，我用鑷子撈出一片樹(shù)葉后，使我驚喜地發(fā)現(xiàn)：從沸堿水里撈出來(lái)后的樹(shù)葉的背面，有許多充滿(mǎn)水的小泡，并且，都緊挨著葉脈。通過(guò)查資料我才知道：樹(shù)葉的背面許多充滿(mǎn)水的小泡，就是植物的氣孔，它排出空氣后，吸入堿水，氣孔就鼓起來(lái)了。植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，可少不了氣孔，平時(shí)我們用肉眼觀察不到它。但通過(guò)這種方法，我們同樣也可以觀察到植物的小氣孔。

　　這次發(fā)現(xiàn)，使我深深體會(huì)到：發(fā)現(xiàn)不是盲目地憑空捏造，而應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴去留心觀察。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。

　　這個(gè)文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫(huà)著一只金黃色的梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。他的一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要是好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼�以我一看到她就充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝困難的信心。

　　打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，就看見(jiàn)盒蓋里面插著課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這“小窗簾”，啊!我的“小助手”們正香甜的睡大覺(jué)呢!它們都個(gè)自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的“長(zhǎng)條將軍”——直尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊，它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧!筆是學(xué)習(xí)中的.一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)，而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹每?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!

　　我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要像我的文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　兩分鐘不就是一百二十秒嗎！但在生活中它就像一位魔術(shù)師一樣，有時(shí)候讓人感覺(jué)很長(zhǎng)，而有時(shí)讓人感覺(jué)很短。今天在作文課上，我就通過(guò)游戲來(lái)體驗(yàn)了一下兩分鐘的長(zhǎng)短。

　　我們先玩第一個(gè)游戲。老師首先宣布游戲規(guī)則：在兩分鐘內(nèi)把你知道的所有水果名稱(chēng)寫(xiě)在紙上，誰(shuí)寫(xiě)的水果個(gè)數(shù)多，誰(shuí)就得冠軍。“五，四，三，二，一，開(kāi)始!"隨著老師的一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在奮筆疾書(shū)，連地上掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，只可以聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的”沙沙“聲。我也在絞盡腦汁地想那些水果名稱(chēng)。我覺(jué)得我應(yīng)該可以獲勝，因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽一起到超市買(mǎi)東西，大部分的水果名稱(chēng)都被我記下了。寫(xiě)到中間的時(shí)候，我偷偷看了一下我同桌的本子：他也和我寫(xiě)的'一樣多�？磥�(lái)我也得加速了呀！“三，二，一，停！”老師發(fā)出了命令。原來(lái)兩分鐘這么短暫呀！我數(shù)了一下，我寫(xiě)了十三個(gè)。可我沒(méi)有料到，我的同桌竟然寫(xiě)了十四個(gè)！唉，看來(lái)還真是“人外有人，天外有天”��！

　　第二個(gè)游戲也馬上就要開(kāi)始了。老師首先宣布規(guī)則：給自己的同桌設(shè)計(jì)一個(gè)高難度的動(dòng)作，讓同桌做兩分鐘。聽(tīng)了這個(gè)規(guī)則，我的同桌立刻給我設(shè)計(jì)了一個(gè)超高難度的動(dòng)作，讓我覺(jué)得很為難�？晌也⒉皇且粋�(gè)非常喜歡為難人的人，于是就給我的同桌設(shè)計(jì)了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我看了看別人設(shè)計(jì)的動(dòng)作，可真是五花八門(mén)：白鶴晾翅、動(dòng)鼻神功、金雞獨(dú)立......可到比賽馬上要開(kāi)始時(shí)，老師又改變了規(guī)則：剛才自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作自己做。哈哈，這回我可是受益了！比賽開(kāi)始了，我一直覺(jué)得很輕松。別人呢，有的東倒西歪，有的直咧嘴。到比賽結(jié)束的時(shí)候，我才感覺(jué)到，在第一個(gè)游戲中的兩分鐘在這時(shí)突然變得很慢很慢。這是怎么回事呢？

　　最后我才明白，第一次我們是在利用時(shí)間，第二次則是在等待時(shí)間，所以才會(huì)得到兩種不同的感受。通過(guò)這兩個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟示：我們要合理地運(yùn)用時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，讓它白白的流失。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　來(lái)到這里求學(xué)數(shù)月，一直都沒(méi)有時(shí)間去趕集，今天終于有機(jī)會(huì)去趕集了。

　　我早早的便起床了，邀上幾個(gè)好友，便準(zhǔn)備出發(fā)了。從學(xué)校到集市不行不過(guò)十分鐘，邊走邊聊，感覺(jué)一會(huì)兒便到了目的地。往日行車(chē)的街道變得異常的擁擠，在路的兩邊都擺上了形形色色的小攤。

　　擺攤的都是些上了年紀(jì)的小商販，大多數(shù)是賣(mài)自家出產(chǎn)的物品，有的是用麻袋子裝著板栗在叫賣(mài)，有的是自己弄了點(diǎn)茶葉，用個(gè)黑袋子散開(kāi)放在那里等待顧客，有的則用土車(chē)推了一土車(chē)生姜，那姜還帶著綠葉，剛剛從地里拔出來(lái)的……

　　再往里面走去，全是些賣(mài)水果的，各色水果，誘人脾胃，特別是那粒粒滴水的紫葡萄，一看就垂涎三尺，圍觀的人自然也比較多。橘子是最多的，有的一元一斤，有的五元三斤，各家說(shuō)各家的好，還真不知道該選哪一個(gè)了。一路走來(lái)，被誘惑得不行了，買(mǎi)了斤甜棗，迫不及待的用手擦擦便吃了起來(lái)，味道真不賴(lài)。

　　正看著，一陣高音喇叭的`廣告吸引住了我，居然可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)。我們好奇的跑過(guò)去湊湊熱鬧，原來(lái)是賣(mài)生活用品的，廣告打得是免費(fèi)抽獎(jiǎng)，實(shí)則是為了刺激消費(fèi)，誰(shuí)抽了獎(jiǎng)，那獎(jiǎng)就是說(shuō)買(mǎi)一個(gè)什么東西可以打幾折，或是可以買(mǎi)一贈(zèng)一，這營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略很吃香，圍了好幾層人，竟然也有很多人拿著所謂中獎(jiǎng)得的物品樂(lè)滋滋的回家了。這還真是人各有“志”啊!

　　溜達(dá)一圈下來(lái)，我也收獲了不少，足夠美死我的肚子了。作為“吃貨”著稱(chēng)的我，第一次趕集，感覺(jué)還真不錯(cuò)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　倫敦，奧運(yùn)賽場(chǎng)，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅(jiān)強(qiáng)。你如一只飛鷹在暴雨狂風(fēng)中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅唇與你心愛(ài)的欄吻別。

　　你這一次跌倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起，意味著你下一次的站立，走起來(lái)，走起來(lái)了，你用單腿的行程，把終點(diǎn)到達(dá)。劉翔，我們屏前無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)注者，都在這一刻為你鼓掌。

　　奧運(yùn)，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無(wú)法阻擋，也無(wú)法阻擋你明天還會(huì)振翅高翔。惋惜，痛苦會(huì)帶著羞澀的氣息，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系。這一次由于腳傷，沒(méi)能拿到金牌，我們也懂。在這個(gè)時(shí)刻，我們不會(huì)忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經(jīng)美的色彩是多么的耀眼，你曾經(jīng)的榮耀是多么的輝煌。人們啊，不要因?yàn)檫@一次腳傷的失誤，沒(méi)拿金牌而埋沒(méi)你曾經(jīng)的所有成績(jī)，人們啊，不要因?yàn)檫@一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。

　　這一次倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥愕腵意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，這一次，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥闵砩仙�出的新力量。倫敦奧運(yùn)，我們要為你喝彩，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場(chǎng)沒(méi)有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達(dá)的終點(diǎn)。劉翔，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)揚(yáng)起了眉，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)逞了志氣。我們都在被你的堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，奧林匹克精神在你身上足夠地體現(xiàn)。我們會(huì)最美的鮮花捧給你；我們會(huì)把最動(dòng)人的歌聲獻(xiàn)給你。

　　你贏了，劉翔。贏了，中國(guó)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)士兵，有人想當(dāng)一名教師……而我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。

　　我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員很厲害，可以做出超越人體極限的動(dòng)作。例如我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員喬丹，他在賽場(chǎng)上屢屢完成高難度的投籃動(dòng)作，他不但動(dòng)作敏捷，而且能從很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行投籃，命中率極高。灌籃的動(dòng)作也超帥的，賽場(chǎng)上球迷們都會(huì)為之喝彩。除了喬丹之外，還有其他的`運(yùn)動(dòng)員也很厲害。

　　因?yàn)槌绨荩�所以想做一名運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)橄矚g，所以我的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)更加堅(jiān)定：一直以來(lái)，我對(duì)運(yùn)動(dòng)都很感興趣，不管是籃球、足球、還是田徑項(xiàng)目我都喜歡，但是我最喜歡的還是跑步，假如我長(zhǎng)大從事的工作與我的愛(ài)好一致，做一名運(yùn)動(dòng)員，我想我一定會(huì)很快樂(lè)。

　　我想要想成為一位運(yùn)動(dòng)員，除了要有強(qiáng)壯的身體，還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能吃苦耐勞。這樣面對(duì)比賽時(shí)，才能全力以赴打比賽，展示自己不同尋常一面的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持吃苦耐勞的精神，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，也有人說(shuō)運(yùn)動(dòng)員賺不到錢(qián)，但是我覺(jué)得能做自己喜歡的事，比賺多少錢(qián)都還要重要，只要有夢(mèng)想，凡事可成真，而且我覺(jué)得如果我沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想，至少我也把，身體練得很強(qiáng)壯一點(diǎn)損失也沒(méi)有，所以我一定會(huì)不斷努力朝著我的夢(mèng)想邁進(jìn)，加油吧！運(yùn)動(dòng)員。