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小學四年級作文3篇(薦)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
小林住在一個村莊里，村莊里只有她們一家是漢族人，其他的都是苗族人。
在小林一兩歲的時候，她的媽媽在外地工作，因為工作繁忙，就在村里請了一位苗族阿姨做保姆。那位苗族阿姨非常關(guān)心小林，她人長得不高，皮膚黝黑，一雙有神的眼睛折射著慈祥的目光。雖然她是一個農(nóng)村人，但還是盡她的所能，教小林唱歌、識字、背兒歌、背唐詩，還天天帶小林出去玩，她無私的關(guān)愛小林、照顧小林。
慢慢地，小林長大了。那位苗族阿姨也上了年紀，腿腳不靈便了，只好辭去保姆的工作，回家休息了。
雖然苗族阿姨已經(jīng)辭退了工作。但是，小林還是很想念她，一有時間就去她家?guī)退苫睢?/p>
有一天，小林吃過午飯，做完功課，想起了阿姨家還有一堆衣服沒洗。就跑到阿姨家，看見阿姨正在睡覺，就沒有叫醒阿姨，而是悄悄地拿起水盆，背起竹簍，到河邊把衣服洗干凈。又悄悄地回到院里，開始晾衣服，沒想到，苗族阿姨被聲音驚醒了。看到小林在晾衣服，高興地從屋里走了出來，用雙手無摸著小林的頭，用熱乎乎的臉緊貼小林的臉，笑瞇瞇地說：“你可真是一個好孩子!”
聽了苗族阿姨的話，小林實在不好意思，忙說：“您以前盡興盡責地照看了我好幾年，我回報您是應該的.。我們苗族漢族是一家，應該互相幫助�！�
是呀，打開記憶的閘門，你會發(fā)現(xiàn)很多人關(guān)愛過你，我們也應該回報他們，關(guān)心他們。我們的社會應該是有愛心的社會，人與人之間應該互相幫助。
小學四年級作文 篇2
我喜歡芬芳撲鼻的玫瑰，我喜歡漂漂亮亮的百合，但我最喜歡生命力頑強的小草。
春天，正是小草生長的時候，它悄悄的鉆出小腦袋，好像再向人們打招呼。我們可以在公園里看到它�？梢栽隈R路邊看到它，可以在大樹腳下看到它，總之——有土的地方都能見到小草的身影。莊稼地里的植物，每天都得澆水，松土，殺蟲，但是小草可不用那么費心，即使你把它拔下來，但過幾天也會煥然一新的長出來。
夏天，當一場暴風雨過后，小花的花瓣都凋謝了，葉子也被風刮跑了，有的田地里的.玉米都被風吹的奄奄一息了，但是小草還一直在土地里筆直的立著，像一位位當兵的戰(zhàn)士，它的生命力真頑強啊！
冬天，是動物，植物們生長最困難的季節(jié)，你別看小草的身子都枯黃了，但是明年的春天它還會長的更加燦爛，動人，漂亮，美麗。真是野火燒不盡，春風吹又生�。�
我愛小草，我愛它那頑強的生命力。
小學四年級作文 篇3
當冬的最后一片樹葉落下，春的第一片新芽長出，從遠方飛回來的燕子向四面八方的人們報喜：春天來了，春天來了！鳥兒站在枝頭歌頌春天，小孩們在書本中贊美春天，動物們在一起慶祝春天。春天終于來了！
春的到來，讓美無處不在。不信，你看！
叢林里、樹枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團團……好像一時間花兒都醒來比美了。櫻花的明艷，玉蘭的淡雅，桃花的清新，郁金香的高貴，李子花的素雅，山茶花的嬌媚……百花齊放，爭奇斗艷，形成姹紫嫣紅的一片，讓許多過路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽得到路人的贊嘆和無數(shù)相機的“咔嚓”聲。
俗話說：一年之計在于春、一日之計在于晨。公園里：老人們跑步的跑步，練劍的'練劍，做早操的做早操熱鬧得很呢！公路上，車水馬龍，到處都是上班族繁忙的腳步。而學校里，響著學生們郎朗的讀書聲，窗外樹枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著，似乎在贊嘆些什么。
下雨了，細小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹枝上、落在汽車的擋風玻璃上……絲絲涼風輕輕吹過，吹到人們的臉上，伴著陣陣蟬聲，讓人格外涼爽愜意。
春的到來讓萬物生機蓬勃，讓美無處不在。