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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
愛是什么？這是所有人心底一個(gè)永恒的問題。愛，是永恒的尋覓。愛一旦被找到，他將變?yōu)橛篮恪５俏覀冋娴恼业竭^真愛嗎？當(dāng)我們定義愛的同時(shí)，是否也在否認(rèn)愛呢？在給我們所認(rèn)為的愛家種種限制的同時(shí)，我們試圖按自己的方式理解它，或想將其據(jù)為己有時(shí)，我們是否也在破壞它呢？我們將愛施與周圍的所有人，而如何給予是由期望的回報(bào)來決定。這是真正的愛嗎？
最近，我無意間聽別人說，世上沒有所謂的“無條件的愛”。再次，我不得不表示同意這論斷，盡管理由不盡相同，但愛本身卻是無條件的。其他一切都僅僅是愛的一種嘗試，通過它們逐漸地理解愛的真諦。愛可能是高貴的善意的，是充滿熱情和渴望的，是勇敢純潔的；愛也許可以短暫的，但若能輕易消逝，他可能原本就不是愛。愛是勢不可當(dāng)?shù)�，而且，常常達(dá)不到我們的`期望值。由此我們可以透擦人性。
愛的經(jīng)歷就像一首靈動的詩；愛的經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)美妙動聽的音符，讓期盼的雙耳得到振奮、滿足；愛的經(jīng)歷就像戰(zhàn)場上舍己救人的一幕，愛的經(jīng)歷就像賦予人心生的選擇；愛的經(jīng)歷就像一位在期盼已久的愛人臂彎失所流露出的愛意。
你是怎樣對待每天給予你的愛呢？有多少次由于害怕被拒絕，我們未能向他人表達(dá)愛意？在每次拒絕的表白之時(shí)，難道我們不是在拒絕造物主德恩賜嗎？
迷茫、空虛、孤獨(dú)、尋覓。對于那些經(jīng)歷過分別、離異，甚至失去愛人的人來說，這樣的離別乃是生命中最大的傷痛。揪心的傷痛仿佛永無止境；生活中的挫折和磨難無時(shí)無刻不在提醒我們：我們正處于認(rèn)知的過程。我們正在認(rèn)識自己生命的力量和激情，認(rèn)識對信仰的認(rèn)識，認(rèn)識對自我的忠誠認(rèn)識自己的本性。我們期待真愛重回的那一天，我們每時(shí)每刻都在每個(gè)角落尋覓。
八年級作文 篇2
當(dāng)你看到我在舞臺上，優(yōu)美的舞姿時(shí)，有誰會知道，不止一次，我努力嘗試!
剛開始學(xué)基本功時(shí)，因?yàn)槲一竟ψ骱芎�，所以�?jīng)常被老師稱贊。時(shí)間久了，便像一個(gè)氣球，在天空中高高的飄蕩著。
開始學(xué)習(xí)中國舞時(shí)，許多同學(xué)擺動的細(xì)長的胳膊，扭動著纖細(xì)腰肢，邁著輕盈的步子。別提有多優(yōu)美了，而我的動作總是協(xié)調(diào)不了。別人是邁左腳，出右手，而我在邁左腳的同時(shí)，不由自主的`出了左手。同學(xué)們開始嘲笑我，老師也批評我，這個(gè)天空中飄蕩的氣球，一下子摔到了地面上。
我知道，我必須要比別人付出更多的努力。
于是我開始努力嘗試，只要有空閑時(shí)間，我就會對著鏡子一遍遍練習(xí)，認(rèn)真的分析每一個(gè)動作。功夫不負(fù)有心人。我終于把動作配合的協(xié)調(diào)，舞蹈跳得連貫，跳得優(yōu)美了。
這時(shí)，老師要告訴我：“舞蹈，無關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心去感受和體會�！�
直到我看到金星老師的舞蹈《顫抖》。我才真正體會到老師這句話的含義。
我再努力嘗試，去用心舞蹈，去表達(dá)音樂的情感，如果音樂欣喜，就舞出"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果音樂悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"的閑適。如果音樂憂傷，就舞出"淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！钡膫�。我終于學(xué)會用心去舞蹈了。讓心與音樂與每一個(gè)動作貼近，去品味每一個(gè)音符和動作背后的感情。
不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，有付出就會有回報(bào)，成功不再遙不可及!
八年級作文 篇3
我想，我也能像他們一樣為了夢想能夠觸摸而去像老師不斷索取。我是不是很傻，明知道不可能還去做，贏得一線生機(jī)，還時(shí)不時(shí)給自己找煩惱壓力，但這一切但是值得的，為了能夠面對這的‘辛辣的嘲諷’如愿以償，實(shí)現(xiàn)夢。我不用他們同我一起受苦，我也不要用自己的痛去觸摸他們，因?yàn)閮号耐丛诟改感闹惺羌颖兜摹?br/>
既然選擇了這條路就索性拼到底，不顧風(fēng)雨堅(jiān)程，一覽無前的沖，就算是輸也要跑完這場華麗蛻變的馬拉松。只因不干心，不干心將這樣輸?shù)簟?/p>
我不知道自己手中還有多少籌碼拿起賭我的夢想，我不想做家庭中的‘寄生蟲’，只會給他們添麻煩，嗜去他們的年華，他們已經(jīng)夠辛苦了。
我不想就這樣結(jié)束了，如果我夠勇敢，我一定可以步伐堅(jiān)定的走在這條大路上，迷戀著風(fēng)景*，盡管是那么的不被看好，那又這樣，難道“不幸運(yùn)的孩子”注定要為了迎合他人的看法而獨(dú)自黯然開放嗎？我無意識的相信我是一個(gè)爆發(fā)股，我不要做這個(gè)世界的配角我也不愿自取滅亡，像個(gè)懦夫一樣，沒志氣。
也許，因?yàn)楹ε伦约簳ヒ恍┲匾臇|西，而遺忘了最初的一切，我是那么向往高中，我怕以自己現(xiàn)在的成績考不上高中，我怕我不能像正常人一樣“走”進(jìn)高中，去體驗(yàn)高中，曾經(jīng)幾度的迷茫，恐懼，好像耳邊的“惡魔”時(shí)刻告誡著我：這總歸是一個(gè)夢，夢醒了，一切的一切都將化為需有。
被世界遺棄得像個(gè)孤兒一樣，沒人會注意你，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會掩飾自己的喜怒哀樂罷了。但至少上天對我是公平的'，讓我不再是一人孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@路上，他們給了我太多太多的信念，讓我找到了自己的姿態(tài)。
勇敢上路吧，弱，不管你有多迷茫，多害怕，也要堅(jiān)定的走下去，相信自己已經(jīng)付出了，努力書寫這一路的風(fēng)景，不留下任何遺憾，兌現(xiàn)你的承諾，記住了，你是永不言拜的夏枯草。
八年級作文 篇4
那年的春天短的就像一句誓言，轉(zhuǎn)眼便入了夏。
獨(dú)坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
只有放假時(shí)，才能抽出點(diǎn)時(shí)間去探望他們。閑暇，常和姊妹坐在床上聊天。那一次，正聊著，就聽見大門外的吵嚷聲，“逮魚去咯——”，這如雷貫耳的大嗓門定是外公無疑，這可讓正愁著沒事干的我們來了精神抖擻。“我去�！薄拔乙踩ァ�
我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個(gè)洞的三輪車。眼前的魚塘波光粼粼，漣漪蕩漾，河水也被環(huán)繞兩旁的青蔥濃郁浸綠。堤岸邊鳥的聲音在樹上閃爍著，滴溜溜地圓。
外公穿上漁衣，探索般向深處尋覓著，我們則在岸邊抱著竹筐，跟隨他們的方向。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚，“哎哎哎，別跑��！”那條魚像是得到了救贖，一個(gè)勁想要掙脫。外公看到我這一副沒反應(yīng)過來的樣子，就又扔來一條，看到被噴了滿臉?biāo)奈�，逗得池塘里的外公彎下了腰�?/p>
逮了整整半筐的魚，正回味在下午的溫暖中。倏地，天空從橘紅變成淡漠的淺灰�！翱催@天快要下雨了，咱們趕快！”我們連忙拾起魚筐往車上跑去。
回家的路上，感覺后背有些濕漉漉的，正疑惑著，車子突然停了下來。外公連忙從前座跑下來，拿著自己的外衣，“快堵著上面的窟窿�！碧ь^一看，立即明白后背的的濕潤是從何而來，“外公，你穿上吧。”我趕緊對外公說道。“我怪熱的。”外公爬上車，將雨衣堵住了那個(gè)煞風(fēng)景的家伙。
車，再次出發(fā)。看著路旁被疾風(fēng)凌亂的野草，在一陣陣的`顛簸中，被浸濕的后背涌起一片莫名的溫暖。
如今，每次見到外公，他還是視我如珍寶。無意間看見的他發(fā)絲間摻雜在茂黑的銀白，會讓我更加珍惜他帶給我的溫暖。
下一刻，起身立于窗前，聽歲月的檐雨滴聲。伸出手，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容。我好想那一段溫暖的旅程，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恒。
八年級作文 篇5
每當(dāng)我聽到《懂你》這首歌時(shí)，就會回想起那位年輕母親譜寫的那首壯麗的親情之歌。
那是今年暑假發(fā)生的一件事，就在我家隔壁。
那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個(gè)阿姨覺得悶，便起床打開窗子準(zhǔn)備透透氣。這時(shí)她看見離她只有十米多遠(yuǎn)的女兒房間里的紅光，又聽到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來，她飛奔過去，猛的撞開了門，看見女兒被火困住了，大女兒正在安慰兩個(gè)小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過去，護(hù)住了她的孩子。當(dāng)孩子的父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已包圍了那間房。由于父親個(gè)兒高，從屋頂?shù)奶齑吧咸恿顺鋈�，只顧打火警，便沒再進(jìn)來�；饎菰絹碓酱�，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的'時(shí)刻，孩子的媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然后將兩個(gè)小女兒遞給了大女兒。這時(shí)大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。
當(dāng)消防隊(duì)員撲滅大火時(shí)，看到那位母親雙手保持著托舉的姿勢，但她卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
這件事真令我感動，因?yàn)槲业谝淮沃懒耍簮�，原來如此美麗�?/p>
八年級作文 篇6
時(shí)間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了，雖然我表現(xiàn)得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當(dāng)老師宣布明天下午就要家長會的時(shí)侯，有的同學(xué)皆大歡喜，有的同學(xué)十分懊惱，有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。
第二天下午，家長會開始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚(yáng)的名單沒有我怎么辦？如果老師將我偶爾補(bǔ)交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較，當(dāng)著我父母批評我退步該怎么辦？
我不禁想象當(dāng)時(shí)的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大，大家掌聲鼓勵(lì)�！辈贿^更多的應(yīng)該還是負(fù)面的。老師的臉色說變就變，變得十分嚴(yán)肅起來，然后就開始宣布前兩個(gè)月的作業(yè)收交的情況：“黃瀚鋒，六次補(bǔ)交，一次沒交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語成績表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽一小時(shí)英語，最好去補(bǔ)課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。
在小學(xué)，家長會在此時(shí)就要結(jié)束，所以我開始憂心忡忡地等待著父母的`回來。因?yàn)榕录议L聽到了老師的批評，回來就要求我參加更多的補(bǔ)習(xí)班，于是我希望父母別那么快回來；可如果老師表揚(yáng)了我，我卻睡著了的話，我可能聽不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來。
到了晚上，父母仍未回來。我等著，等著，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機(jī)，聽著，聽著，最后睡著了。我夢見父母輕輕地推開門，將一個(gè)盒子放在桌上。