六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
星期天早晨，特意起了個大早。柔和的陽光撒在我身上。早晨，好溫暖!
不騎車，不帶伙伴，就帶著滿懷的敬意，獨自去拜訪我的朋友。
秋天來了,秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的學(xué)校吹得五顏六色。
操場上的即可楓樹早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個樹冠就像著了火，紅彤彤的一片。仔細瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍紅了！
那座國旗臺，是我要拜訪的第一位朋友。旗臺啊，你如一位莊嚴的老者，在這校園站了幾十年了吧？有多少孩童在你面前宣誓，張張笑臉如花綻放，你挺著背，只身聆聽著校園中的人語、鳥啼、蛙鳴。歲月如梭，光陰似箭，日新月異，唯有你依然未變。
走進這花壇，小蟲為我拉起提琴，彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友，它們迎面織出無邊的綠毯，每一株草都在瞅著我。我躺在草地上，慢慢地，仿佛我也是一株草。腿變成草根，深深地扎入泥土中；頭發(fā)長成草葉；胳膊變成草莖，不斷地進行光合作用，為它們提供氧氣。
這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的.問候著他們：你好！可愛的花兒，你展出張張笑臉，是慶祝我的來到么？你好！辛勤的蜜蜂，你唱出一首首歌曲，是要我與你伴舞嗎？你好！高大的教學(xué)樓，有多少學(xué)生在你的懷抱中長大，你那潔白的墻壁上好像寫滿了知識。嘿，調(diào)皮的麻雀，嘰嘰咕咕地談什么呢？我猜你們分享的是冒險的驚險和刺激。
“叮鈴鈴......”手機鈴聲響了，我該回家了，我揮手告別校中的朋友，帶回了好心情和寫作的素材。
六年級年的作文 篇2
一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃。遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。 就如同李商隱寫道：“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！痹鹿�，留給了多少人思念和幻想啊。
黑，一點一點地侵蝕著天空，夜，飄然而至。整個世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫，束手無策的昏暗。我望著窗外孤潔的月光，內(nèi)心卻平添了幾分寧靜。我閉上了眼睛，靜靜地，我感到雙臂輕如羽翼，身體飄浮了起來，四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個寧靜的夜晚，我變成了莊子筆下的飛鳥，去尋覓了無蹤影的月光。
無數(shù)五彩的燈光化作一條條流線，從我身邊流過。我抬起頭，此時，月亮離我那么近，我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影，聽到她凄美孤獨的歌聲。不知飛了多久，我眼前出現(xiàn)了連綿起伏的山峰，山峰上，一條巨龍正沉睡著――長城到了。如水的月光下，長城失去了白日里的喧鬧，它裹著銀白的月光，周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅硬的鐵鏈，緊緊鎖著中華的`土地與驕傲。崇山峻嶺之上，它融化在無邊的黑夜中，沉默著，等待著天明。月光，是那樣莊重威嚴。
我扇動翅膀，揮別長城，赴往下一個站點，我想在黎明之前趕到那兒。空氣中的濕度越來越高，廈門到了。月光照在廈門的海上，海面平靜下來。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動的海平面上，月光由遠而近，由遠而近，如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸著沙灘，月光浮在海上，飄過來，飄過來，親吻著晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上，月光從雜亂的樹葉縫隙間透過來，一遍又一遍地與我告別，黎明，要來了。月光，是那樣的溫柔優(yōu)雅。
遠處的天空露出魚肚白，月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復(fù)了平靜，我又坐在窗前。陽光浸透了窗紗，我拉開窗紗，淡藍的天空純凈的沒有一絲雜質(zhì)，淡淡的顏色一直延伸，蔓延了整片天空。
六年級年的作文 篇3
想必大家都知道，每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，在這個特別的節(jié)日里，老師也布置了特別的作業(yè)——給媽媽送上最真誠的祝福，并幫媽媽做一件事。我這個做兒子的能做些什么呢？
我一邊走在回家的路上，一邊想：對媽媽說什么？又做什么呢？當(dāng)我走進院子的`時候，忽然有了靈感，對，就這么定了。
一進家門，我就大聲喊：“媽媽，我回來了！”接著，我飛快地走到媽媽身邊，鄭重其事地對媽媽說：“再過一天就是母親節(jié)了，提前祝我親愛的媽媽節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕漂亮！”
“喲，我家兒子什么時候懂事啦！”媽媽滿臉歡喜地說。
我和媽媽聊了許多，大都是媽媽對我的兒時的一些回憶，我聽得津津有味，越發(fā)感到媽媽的恩情難以回報。吃完飯，我一邊扶著媽媽坐在沙發(fā)上，一邊對他說：“再過一天就是母親節(jié)了，我?guī)湍赐氚��！?/p>
“柏瓏長大了�！眿寢屌d奮地說。
我看著滿桌的碗筷，迅速把碗收起來，放進洗碗池里。然后擦桌子，桌子倒不難擦，我拿抹布在上面先把剩菜收到煙灰缸里，我擦了兩遍，桌子上都能照出人影了，我才心滿意足地去洗碗。
我先打開水龍頭，接了半鍋水，左手拿一個碗，右手拿一塊抹布，照貓畫虎學(xué)著媽媽的樣子，里里外外擦了好幾遍，把碗邊上的米粒擦得干干凈凈，每個碗擦到碗里亮得能照清楚我的臉才肯罷休。
開始洗鍋了，我倒點兒洗潔精，用清潔球在里面擦來擦去，我不由地唱起“洗刷刷洗刷刷……”在愉快的歌聲中，我把鍋也洗完了。最后再把鍋和碗擦得賊亮賊亮的，整整齊齊地擺放在碗柜里。
��！母親，你為我操勞了這么多，我太感謝您了，我一定會報答您的。
我的耳邊又回想起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”在此，祝全天下所有的母親節(jié)日快樂，幸福安康！
六年級年的作文 篇4
他是一個男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的.腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點。當(dāng)時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了。寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說：“哈哈，你看，我寫的是誰？”他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思�？涩F(xiàn)在想一想，我寫的確定有點過分。要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優(yōu)點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應(yīng)該抓住別人的缺點就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處，這就是我們班的wdy。