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一年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
蘋果是一種營養(yǎng)非常豐富的水果，它長著紅撲撲的臉蛋，樣子很可愛。
一天，我在家切了一個蘋果，不一會兒，蘋果就變成了茶色，這是為什么呢?
過了幾天，我終于知道是怎么回事了，其實蘋果變色的.主要原因是果肉里面有一種物質叫酶，當蘋果切開以后，接觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質相遇后，經過一系列的變化，切口面的顏色就會慢慢地變成了茶色了。
這樣一來，蘋果的營養(yǎng)價值就會降低，如果想讓他不變色，那么把它放在鹽水里面就行了。
一年級作文 篇2
今天，我學乒乓球了，學得好爽啊!從四點學到五點，中間很少休息，教練說我簡直是天才，我看教練太夸張了，把正手教了又教反手。
我有一次連接了十四個球，我自己都不敢相信，第二個教練也覺得很夸張，我覺得倒是不夸張，可能教練教過幾個很不乖的學生吧。
一年級作文 篇3
五年后的一天，小松鼠又來到松樹林，它看見松樹林（松樹）長大了，長出了一個又一個松果。它想：“我應該摘最大的給爸爸媽媽吃，再摘一些給我的寶寶吃�！�
小松鼠回到家，把松果給爸媽和孩子，它們吃的津津有味，吃完了，松樹們想：“把松果種在家門前，幾年后這里就變成了茂密的松樹林�！�
于是它們馬上行動了········
昨天晚上的語文家庭作業(yè)是續(xù)編故事《松鼠和松果》，兒子拿出日記本想了一想就開始寫了，“五年后的一天············長出了一個又一個送松果�！睂懙竭@里筆停住了，告訴我，“媽媽我寫完了。”我一看，兒子就寫了一句話，就說：“今天的語文作業(yè)是續(xù)編故事，故事就要有誰、有時間、有地點、發(fā)生了什么事，后來怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒有這些，”“五年后的.一天（時間有了），小松鼠又來到松樹林（誰有了），它看見松樹林長大了，（應是松樹長大了）長出了一個有一個松果（這是它看到的），但你沒有寫發(fā)生了什么事，結果怎么樣了。你說你寫的是故事續(xù)編嗎？兒子看著我笑了，好了，仔細想一想，松鼠來到這松林可以發(fā)生什么事呢？結果會怎么樣呢？十分鐘左右，兒子就拿著它續(xù)編的小故事對我說：“老媽，讀一讀，看怎么樣！”一塊兒讀“五年后的一天（時間有了），小松鼠又來到松樹林···········（誰有了，地點也有了），它想：”我應該摘最大的松果···········它們吃的津津有味（發(fā)生的事有了），吃完了，松樹們想，種在家門前，幾年后這里就變成了茂密的松樹林，于是它們馬上行動了········（結果怎樣有了）�！�
兒子，你真棒！這樣才是一個完整的小故事。
雖然兒子編的故事情節(jié)有點簡單，但對于一個六歲多的一年級孩子還是挺棒的。所以我沒有告訴孩子故事情節(jié)有些單薄。
一年級作文 篇4
放暑假了，爸爸帶我到北京去游玩。到北京的第二天，導游就帶我們去爬長城。那天，眼光燦爛。我們坐了大約四十分鐘的車來到長城腳下。我第一次看到長城，啊!多么雄偉，多么壯觀!
我迫不及待地拉著爸爸往上爬。爬長城的.人可真多啊!我和爸爸擠在人群中，一邊爬，一邊拍照。爬了半個小時，我感到有點累了。爸爸鼓勵我說：“騰騰，你知道嗎?不到長城非好漢。你可要加油啊!”聽了爸爸的話，我打起精神，拚命地往上爬。最后，我終于爬到了好漢坡。站在好漢坡上，我感到無比地高興和自豪!我感覺自己也成了一個好漢!
一年級作文 篇5
今天，學校里醫(yī)務室的健康老師給我們打預防水痘的疫苗了，排隊的時候我很緊張還有些害怕，輪到我了，我閉著眼睛不敢看，針頭扎進我的'胳膊里還沒有覺的疼，老師就把針拔出來了。
其實打針一點都不疼也不害怕。
一年級作文 篇6
這次綜合性學習，我們學習的是漢字。真是“不看不知道，一看嚇一跳”。
通過這次學習，我知道了漢字的有趣。比如：謎語、歇后語、笑話。謎語有的就是漢字的.拆分，有的一個字是由兩個字組成，“十月十日”猜的是“朝”。歇后語有的是諧音，例：豬八戒拍照……自找難堪（看）。笑話更有趣了，有許多人因為聽錯或說錯而產生的笑話。
漢字的神奇不僅僅體現(xiàn)在這里。至于還體現(xiàn)在哪里呢？我還不知道，這還需要探究。
一年級作文 篇7
�、薄丁且坏漓n麗的風景線》
�、病丁�，我永遠的天空》
�、场抖际恰堑牡湣�
�、础缎Π痢�
�、怠渡钚枰�
⒍《何以解憂，惟有——》
�、贰都偃缥沂恰�
⒏《告訴你，我很——》
⒐《我眼中的——》
�、骸渡钚枰�
�、弧丁谖业纳磉叀�
�、肌丁彩且环N美》
⒔《——是最美的行囊》
�、尽杜c——同行》
�、俊丁槲页砷L》
⒗《——三步曲》
�、痢丁臀矣袀�約會》
⒙《我發(fā)現(xiàn)——》
�、谩墩嫦胱鰝�——》
�、摹妒郎现挥小�
21.《我——故我在》
22.《永遠的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著并快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——，讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的'最愛》
48.《——的故事》
49.《——是一種養(yǎng)分》
50.《那年，我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在，夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是這樣煉成的》
59.《不想——》
60.《將——進行到底》
61.《人生沒有——》
62.《——是一瞬間的事》
63.《有一種——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一種美麗的痛》
68.《——的回憶》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，沒有什么不可以》
71.《與——一起走過》
72.《——，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕——》
74.《讓——為——著色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《讀懂——》
78.《我總是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍賣會》
81.《——永不下崗》
82.《那次，我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》
84.《——是一種牽掛》
85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》
87.《——讓我如此美麗》
88.《——，其實你不懂我的心》
89.《最近比較——》
90.《將——進行到底》
91.《——，我的最愛》
92.《下輩子我做——》
93.《誰都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一個“—”字了得》
97.《——拍賣會》
98.《留些誠信給自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
101.我難忘的_____
102.假如我能_____
103.我想對_____說
104.我的夢想
105.生活需要_____
106.教養(yǎng)是一種____
107.生活教給你____
108.我勸_____
109.我家的喜事
110._____就是這么簡單
111、初中，一首難忘的歌
112、與你在一起
113、課間花絮
114、我的心事我知道
115、打開窗子好心情
116、“豬頭”班標趣事
117、寫給XX的信
118、期待秋天
119、故事發(fā)生在我們小組
120、我與伙伴
121、青春作伴好飛翔
一年級作文 篇8
下課了，同學們都往出擁，雪白世界呈現(xiàn)在我們眼前。許多人都在喊“打雪仗，打雪仗去嘍！”
一下樓，雪花似箭，雪已經堆積的很厚了。還正陶醉在這雪白的世界之時，“危險”已在向我逐漸逼近。
剛戴好帽子，段朱波便拿拿了一大團雪，不由分說地向我的臉扣來，弄得我滿臉通紅。我也馬上開始自衛(wèi)�！芭荆∨�！”兩團雪正中他的后腦勺，可由于他戴著帽子，應該沒有造成多大的威脅。他在挨了兩擊之后，想對我發(fā)起反攻，而我也早有準備。以其人之道還致其人之身，在他轉過頭來之時，我抓起一大團雪便向他的臉部扔去。他那時的樣子，任何人都無法想象出來。只見他的臉上除了鼻子和眼睛，其他任何部位都被冰雪所覆蓋。我想，這下他一定要報仇了。想到這里，我便腳踩西瓜皮溜之大吉了。
下午，雪層更厚了，參加雪仗的人更多了，游戲也變得更有意思了，先開始還分好了隊，可到后來參加的人越來越多了，我便和段朱波另立一組，準備稱雄于天下。我們配合得極為好，我是一個百發(fā)百中
的“神投手”，在我投中別人時，他便立刻雪上加霜，抓一把雪向那個人的`臉部蓋去。遭到我們聯(lián)合攻擊的人真是數不勝數。
在打雪仗時力氣大了也占優(yōu)勢。我是個摔跤能手，在雪地里自然就成了“速造雪人的高手”。有一次，我一下子把趙號周按到在雪地里，他一動，自然就成了一個有鼻子有眼的活雪人了，他那樣子簡直是帥呆了！
打雪仗就是好！練長跑，練沖刺，還能練肺活量！
一年級作文 篇9
春天的發(fā)現(xiàn)春天來了，我發(fā)現(xiàn)小草，柳樹姑娘，桃花妹妹，青蛙，小燕子。春天的發(fā)現(xiàn)真是，春天真是個的季節(jié)！幫助老爺爺星期天，我陪媽媽買菜回家，當我們走近一座挺陡的小橋時，有一位的老爺爺出現(xiàn)在我們眼前，這位老爺爺右腿，只能依靠左腿前行，看樣子，他每走一步都很。我和媽媽互相看了一眼，幾乎同時說：“我”我們飛快地跑過去，攙扶。老爺爺嘴角顫動著，還支支吾吾地說站著什么，從他的眼神里我。告別的時候，老爺爺的手今天，我?guī)椭死蠣敔�，心里�？浼亦l(xiāng)我的家鄉(xiāng)在，這里不僅風景迷人，而且特產豐富，是個美麗富饒的地方。我的家鄉(xiāng)有一個著名的'旅游景點叫那里，吸引了許許多多的游客。我的家鄉(xiāng)還盛產，是我們家鄉(xiāng)的驕傲。
這就是我的家鄉(xiāng)，相信它的明天的一定會更美好一。
一年級作文 篇10
爸爸是我最親的.人，怎么會討厭呢？不信，我就說幾個他干的“好事”給你聽聽。
先說吃飯的時候吧，不管你想不想吃，總愛往你碗里塞菜，你說我能樂意嗎？
再說洗腳的時候，我自己會洗，可他偏偏來幫忙。我可倒霉了，好幾次碰到傷口，你說他這不是好心半壞事嗎？
你別認為他真是一個令人討厭的人，實際上他可好了。每天三更還在寫文章，第二天六點鐘他就上班去了。其實他人一點也不討厭。