二年級(jí)作文7篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”是啊，有些人喜歡大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽(tīng)見(jiàn)，小白兔有像葉脈一樣清晰可見(jiàn)的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來(lái)一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。
有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的`，真好玩。吃完后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開(kāi)，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開(kāi)了，正看著我呢！好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，小哥哥”。
怎么樣，可愛(ài)吧！相信你也會(huì)像我一樣，喜歡小白兔的吧!
二年級(jí)作文 篇2
這個(gè)故事講的是商鞅守信。
秦朝時(shí)期，秦國(guó)各方面都比中原各諸侯國(guó)落后，秦孝公即位后，就用商鞅變法強(qiáng)國(guó)。商鞅變法前，為讓百姓相信他，他想了一條妙計(jì)。一天，商鞅命人在京城南門立了一根三米長(zhǎng)的木棍，還說(shuō)：“誰(shuí)能將這根木棍扛到北門去，賞他十兩黃金！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人理會(huì)。商鞅見(jiàn)狀，就把賞金加大到五十兩。一會(huì)兒，終于有一個(gè)人走出來(lái)試，他扛著木棍，邁開(kāi)大步朝北門走去。那人到達(dá)北門，商鞅立即叫人拿來(lái)五十兩黃金給了那人。在此后的.幾年中，秦國(guó)在商鞅變法中日漸強(qiáng)大，終于統(tǒng)一了中國(guó)！
由此看來(lái)，做任何事都要誠(chéng)實(shí)守信，而不能失信于人！
二年級(jí)作文 篇3
在一所學(xué)校里，學(xué)校為了美化環(huán)境，特地請(qǐng)人來(lái)幫忙修建一個(gè)花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開(kāi)的時(shí)候，這些花把學(xué)校裝飾的實(shí)在是太美了。
朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的`風(fēng)采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來(lái)了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來(lái)玩，就這樣，摘花的人越來(lái)越多，花兒就越來(lái)越少了。
不久，校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門的老大爺來(lái)照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來(lái)摘花了，但這些孩子實(shí)在忍不住對(duì)花的喜愛(ài)。便千方百計(jì)地往摘花，有的孩子早早來(lái)到學(xué)校，趁人不留意，摘下一朵。有時(shí)候，這兩招行不通時(shí)，孩子們便會(huì)分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來(lái)，分開(kāi)老大爺?shù)牧粢饬Γ硪唤M趁老大爺不留意，便馬上開(kāi)始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒(méi)有花朵了。校長(zhǎng)站在光禿禿的花壇旁邊，無(wú)可奈何地?fù)u頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來(lái)“偷”花呢
二年級(jí)作文 篇4
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，比如：盤香，時(shí)辰燭等等。盤香有點(diǎn)像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的'。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險(xiǎn)�。�
二年級(jí)作文 篇5
小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)處州公園嗎？今天我就把麗水美麗的處州公園介紹給你們吧！
來(lái)到處州公園，你在大門口就能看見(jiàn)一塊大石頭上面刻著“處州公園”四個(gè)大字。處州公園的正中央有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉。這個(gè)音樂(lè)噴泉非常奇妙，每當(dāng)音樂(lè)響起，音樂(lè)噴泉就隨著音樂(lè)翩翩起舞。到了晚上，五顏六色的彩燈照在噴泉上，音樂(lè)噴泉就變得五光十色，美麗極了！
處州公園里最好玩的是去喂鴿子，一只只雪白的鴿子就像一個(gè)個(gè)美麗的.小天使，在陸地和天空之間飛來(lái)飛去。當(dāng)我們把玉米放在手上，可愛(ài)的小天使就會(huì)飛到而我們的手上來(lái)啄玉米吃，小鴿子用它那小而尖的嘴巴一下又一下的去啄手上的玉米時(shí)，那感覺(jué)就好像它在給我們抓癢癢呢！
小朋友們，你說(shuō)我的家鄉(xiāng)美不美麗？
二年級(jí)作文 篇6
我很小的時(shí)候，愛(ài)上了畫畫，當(dāng)我畫著流蜜的清空，斑斕的草地，看著一張張繽紛的畫紙，內(nèi)心的喜悅便如棉花糖般，甜甜地膨開(kāi)來(lái)，糊在心頭。
去年暑假，早已放棄畫畫的我，為了參加區(qū)級(jí)比賽，拾起了畫筆，準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)不斷地拿筆奮斗。
拿著雪白的'畫紙，不禁茫然，生疏地拿起畫筆，一絲不茍地畫了起來(lái)，但線條越發(fā)僵硬，好久我才打好了形，準(zhǔn)備給靜物上好明暗。曾幾何時(shí)，我喜歡用密密的排線一層層突出物體的質(zhì)感，這時(shí)卻只能將線條堆徹，望著紙上的光感不一的蘋果，我欲哭無(wú)淚，只能重畫。
這時(shí)，一旁的老師笑嘻嘻地說(shuō)：“何必那么緊張，畫畫僅是為了放松自己的心態(tài)”。想不到這位大哥哥模樣的老師竟如此文藝，他的眉目間流露著狡黠：“怎么能為了一張獎(jiǎng)?wù)露鴣G棄了畫畫的興趣呢？畫蘋果時(shí)，就要愛(ài)蘋果，最好看著自己的蘋果垂涎欲滴”。
我終于忍不住“噗哧”一聲笑了起來(lái)，彎起嘴角，在空白處畫了一個(gè)小巧的蘋果，用細(xì)膩的線條為它上了明暗，可我仍覺(jué)得它有些呆頭呆腦，只見(jiàn)老師拿起橡皮，為蘋果點(diǎn)了上一絲空白。頓時(shí)，仿佛陽(yáng)光跳躍在蘋果上，我咽了咽口水，喜悅?cè)鐫i漪般層層蕩漾起來(lái)。
那天下午，我再次體會(huì)到了畫畫的快樂(lè)，在紙上描繪了一個(gè)又一個(gè)蘋果，看著紙上活靈活現(xiàn)的蘋果，快樂(lè)充滿了心田。
比賽中，我的作品獲得了二等獎(jiǎng)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是極大的鼓舞，而那張獲獎(jiǎng)證書也是半年努力的結(jié)果，是一張令人滿意的答卷。
我又愛(ài)上了畫畫，開(kāi)始背著畫夾穿梭在家鄉(xiāng)這座小城里，我畫著水汽氤氳的雨中行人，畫著雨后初霽的瓦藍(lán)天空，畫著粉墻黛瓦的古樸小巷，內(nèi)心的喜悅?cè)缜迦话愀侍稹?/p>
其實(shí)那種隨性的畫畫心態(tài)，方是我最滿意的答卷，即便以后我沒(méi)空畫畫了，但這種心態(tài)會(huì)令我終生受益。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去看汽車。一進(jìn)展示廳，里面停著好多款式的汽車，都好氣派哦！
這時(shí)導(dǎo)購(gòu)員熱情的過(guò)來(lái)招呼我們，帶著我們邊走邊看，還給我們介紹每部汽車的.品牌和性能。爸爸看中了一輛新款漢蘭達(dá)，說(shuō)它的性價(jià)比最高！于是我仔細(xì)的看了看這部車，它是一部超大的汽車，里面可以坐7個(gè)人，可以載著我們?nèi)乙黄鹑ヂ眯小Ｋ能嚿硎侨诘�，輪胎大大的，里面還有個(gè)全景天窗，看起來(lái)很酷！我們一家都上去坐了下，感覺(jué)很舒服，這部車子我真喜歡！