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一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我叫X愿，上1年級(jí)了。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課很少發(fā)言。因此，我越來(lái)越膽小了。
我的'缺點(diǎn)就是做事馬虎，不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯(cuò)。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，想長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家，和達(dá)·芬奇一樣畫(huà)出最美的畫(huà)，我一有時(shí)間就拿出白紙畫(huà)筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
這就是我，一個(gè)文靜可愛(ài)的我。
一年級(jí)作文 篇2
大千世界，多姿多彩。有時(shí)候，你注意觀察，就會(huì)發(fā)生身邊到處有奧秘可探。
大家知道，光在空中當(dāng)中的傳播路徑是一條直線(xiàn)。當(dāng)然了這是在空氣當(dāng)中，可是當(dāng)光從空中鉆入水中以后會(huì)發(fā)生什么呢？
是的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一條筆直的光線(xiàn)變折了，形成了兩條斜率不同的線(xiàn)。這是為什么呢？原來(lái)啊，光是由光粒子組成的，而不同介質(zhì)的區(qū)域充滿(mǎn)著原子、甚至是更小的微粒。
光在同一介質(zhì)當(dāng)中傳播，由于接觸到的粒子基本是同一類(lèi)型，與粒子撞擊產(chǎn)生的作用力是完全相同的，因此傳播路徑基本就是一條不變方向的`直線(xiàn)。而當(dāng)光從一個(gè)介質(zhì)射入另一個(gè)介質(zhì)的時(shí)候，光粒子就與不同介質(zhì)粒子產(chǎn)生了作用，瞬間就改變了路徑方向，繼而又在這一新介質(zhì)當(dāng)中以直線(xiàn)傳播了。
為了更加直觀的說(shuō)明，大家可以用一根筷子斜著插入水中，看看筷子是否變得折了。通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然非常微妙，甚至如光粒子這么微小的粒子空間都存在著不同狀況。我們應(yīng)該懷有一顆探索自然的心，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名善于發(fā)現(xiàn)、探索自然的人。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校一起去秋游。上午，我們?nèi)チ酥芷只ê?，還在那里吃了午飯。下午，我們?nèi)チ嗽铝链�。大家玩得都很開(kāi)心。
相比較而言，我更喜歡花海，因?yàn)槲矣X(jué)得大自然的`風(fēng)景更加吸引我。我們?cè)诨ê３粤俗詭У奈顼�，還拍了很多的合影。非常期待明年的春游。
一年級(jí)作文 篇4
喜怒哀樂(lè)是人之常情，有時(shí)彷徨，有時(shí)無(wú)奈。看看窗外的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有生機(jī)，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生命中的力量，收藏希望。
在很多個(gè)日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽(yáng)光照射在干剛發(fā)芽的小草上，我看著眼前永不變幻的孤獨(dú)的風(fēng)景，陌生的行人們走至此便會(huì)義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)身。
我偶爾會(huì)感到有些無(wú)奈，有些彷徨，有些手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑過(guò)來(lái)。
沿著石板路慢慢地走，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，心中卻有著一絲惆悵。在一次次的'失望與無(wú)奈中，拿回自己并不滿(mǎn)意的成績(jī)單，我停下了腳步。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中的小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方，我的腳步輕快起來(lái)，心中涌起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
沿著石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過(guò)后迎來(lái)的不是成功。不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景，大樹(shù)的注視并沒(méi)有使小草失去希望，盡管生長(zhǎng)的速度是那樣慢，但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿(mǎn)。我的心里開(kāi)始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開(kāi)始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛著點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，大片金黃色的陽(yáng)光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己最大努力與雜草作斗爭(zhēng)，克服了大樹(shù)那不知意味的目光，沒(méi)有瓊漿玉露，但他們堅(jiān)持著心中的那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風(fēng)景，我的心里散發(fā)出無(wú)窮的力量，支撐著自己的希望。
謝謝的陽(yáng)光照耀下來(lái)，溫暖的照在我的臉上，我看著那迷人的風(fēng)景，我想，我會(huì)堅(jiān)守著希望，一直走下去……
一年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣，唉！
這個(gè)天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公交車(chē)上思索這那本書(shū)在哪兒，看到哪兒了，就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)廂，車(chē)子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的'品德，也讓我感到羞愧。
我頓時(shí)感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛(ài)。
我想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們”愛(ài)要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)小弟弟，他很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝，大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
我下車(chē)了，雖以隔許久，到還是記憶憂(yōu)新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。
生活不能讓愛(ài)美好，但愛(ài)能讓生活更美好！
一年級(jí)作文 篇6
今天，天空烏云密布，陰沉沉的。不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)便“滴答——滴答”地滾落下來(lái)，像是一個(gè)個(gè)小朋友在歡快地嬉戲。雨點(diǎn)打在雨棚上，奏響了鼓點(diǎn)。密密麻麻的雨點(diǎn)仿佛是細(xì)紗織成的簾子。雨越下越大，像斷了線(xiàn)的珠子，不住地“打”下來(lái)。人們撐著五顏六色的傘，像一朵朵在雨中盛開(kāi)的嬌嫩的花兒。有些人沒(méi)有帶雨傘，用手遮著頭，匆匆忙忙地往家里跑。路旁的樹(shù)枝被風(fēng)搖擺起來(lái)，像亭亭玉立的少女跳著迷人的舞蹈。忽然狂風(fēng)大作、雷雨交加，震得我耳朵都要聾了。我急忙捂住耳朵，看著一道又一道閃電劃破天空，聽(tīng)著一聲又一聲雷響震耳欲聾。此時(shí)路上的'行人也越來(lái)越少。不一會(huì)兒，雷聲小了，雨聲也小了，雨停了，路上的行人也多了，空氣新鮮了，每一片葉子上都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，讓人耳目一新。
我愛(ài)雨，更愛(ài)夏天的雨。
一年級(jí)作文 篇7
今天下午，我們班開(kāi)展了一次大掃除活動(dòng)，同學(xué)們各自帶來(lái)了要用的工具。
大掃除開(kāi)始了，我們干得可起勁了!有的同學(xué)刷地板，有的.擦桌子，還有的掃地。
你瞧!林楠先打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，把布浸濕，接著把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來(lái)，他才肯罷休。
曹子瑩則把牙膏擠出來(lái)，涂在臟兮兮的墻璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過(guò)一會(huì)兒，一堵天藍(lán)色的墻出現(xiàn)在教室里。
我呢?我的任務(wù)是：把教室后面的柜子擦干凈。我先打來(lái)一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接著，我把布浸濕，在所有柜子的蓋子邊緣都擦了一遍，然后再用鋼絲球在柜子上反復(fù)的搓呀搓呀……費(fèi)了九牛二虎之力，我才把三十二個(gè)柜子洗完了。做完自己的工作之后，還給幫助別的同學(xué)。就這樣，大家互幫互助，干得熱火朝天。
大掃除結(jié)束了，大家望著煥然一新的都室，會(huì)心地笑了。