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    生活在苦難中也是一種享受作文

    時間:2024-02-17 07:07:57 初二 我要投稿
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    生活在苦難中也是一種享受作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生活在苦難中也是一種享受作文,歡迎閱讀與收藏。

    生活在苦難中也是一種享受作文

      初二下學期,我們換了一位音樂老師,已經有三十多歲了,但是叫人一眼看上去卻很年輕似的。

      他剛來的第一節(jié)課,給我們講了這樣一個不失搞笑幽默又令我們終生難忘的故事。

      ——題記

      “那是在20xx年的時候……”

      老師的聲音抑揚頓挫,回蕩在教室中,也久久回蕩在我們的腦海中,這個故事,就是這樣,無意間打開了記憶的匣子,卻比當年的情味更增

      你們原來的那個老師被學校調到農村去支教了,我是你們的新老師。不要覺得好笑,你們的老師我也去過農村兩次,但那時只被叫做“下鄉(xiāng)”。

      第一次是在在20xx年,你們的老師我還是一個一腔熱血,剛剛畢業(yè)的大學生。那時學校開展了一個要維系一個月的“下鄉(xiāng)活動”。于是就這樣,你們的老師我呢,當時就興沖沖地“哦啊哦啊”地,舉著一面紅旗就下鄉(xiāng)去了。

      可是你們知道一個月后,我對校長都說了些什么嗎?

      我當時這樣對校長說:“校長!您再不把我們接回去,這村子里的耗子可就都沒了!”

      聽完這句話,所有人像確實是被戳中了什么笑點一般,全部都狂笑起來。笑得那叫一個前仰后合啊,真正演繹了什么叫“笑到失聲,憋到內傷”

      等到笑夠了,我們再抬起頭來,只見老師也含著笑,只是不知道究竟是在笑什么。等到了現在回想起來,還只覺得老師的笑別有深意,卻仍舊參不透,也不知道究竟是少了哪一味“藥”。

      你們不要以為這很奇怪。真的!我去了那里一個月,就整整一個月沒有吃到過肉!平時有飯吃就算不錯了!

      你們是真的無法想象,在那個地方,每天能吃上飯就已經很不容易了!

      所以啊,你們老師我回到家后的第一件事你們知道是什么嗎?沒錯,就是吃肉!

      當時我的母親還問我:“兒啊,你怎么了?”但是我當時呢?正在滿口滿口地吃雞,所以就回了一句:“你別管!”

      因為當時老師是用九江話說的,所以我們再次笑得前仰后合,憋笑的憋笑,整個人窩起來卻都還在顫抖著(憋笑憋的)。

      于是后來,我的母親又買了一只雞回來,結果我第二天就把它吃了!

      我再來問你們一個問題,你們知道你們用過的學習工具和課桌課椅都去了哪兒嗎?

      我都送給一個鄉(xiāng)下的小學了!那是我第二次下鄉(xiāng)。是在20xx年的時候,學校派我去鄉(xiāng)村支教,任職副校長和音樂老師。這一次我在那里呆了一年半。

      那里的條件是確實差,但那里的學生都確實好。我說他們都是在用命讀書!看看你們,占著如此優(yōu)越的環(huán)境,不是在用命讀書,都是在玩命的!

      現在,我每次出去,當他們問起我的學生來時,我總是能回答他們:“我的學生可厲害啦,他們都會玩命嘞!”

      聽完后,上一陣狂笑的余波還未過去,我們又再次狂笑了起來。我知道此時我們的行為在外人看來實在是不可理解,所以我只是微笑著,繼續(xù)聽老師講下去。

      好了,記得有一次我在那做了一件事,就是在周末放學后讓他們來學校,我指導他們合唱。但是,最后全班只有兩個同學到了,我當時就十分生氣——好歹也是個掛名副校長——居然敢不聽副校長說的話!

      于是我找到了其他老師,并且十分地憤怒。但是那里的老師,給了我一個解釋:

      她說孩子們都必須要回家。因為他們要從家里抗米到學校來,不然的話接下來的一個星期他們都將沒有飯吃了!

      我聽完后,確確實實被震驚到了。因為我實在是無法想象,走在崎嶇的山路,那小小的身軀要扛著將近半袋米,走上幾個時辰,到底是怎么樣個情況!

      后來,我就再也不敢在周末放學后把他們留下來了。

      所以說,為什么山里的孩子成績都特別好,因為他們都是在用命讀書,不怕苦、不怕累,哪像現在城里的孩子——真是比富貴人家的婦人都“十指不沾陽春水”!

      我在那里呆了一年半后,要走了,整個學校里的人幾乎都來送了。所以說啊,這就是山里孩子的純真,懂感恩!

      于是回到我們的學校后,我就隔一段時間就把那些已經不用或者壞掉了的課桌課椅,還有你們沒用完的被丟棄的本子,都用車子給運到那邊去了。

      因為那里的教室根本就沒有什么課桌課椅,就是一塊長長的木板橫在教室的兩側,一群學生就擠在上面上課,哪像你們——一個人就有一套課桌椅!

      后來為了運得方便,那里的校長給我單獨搞了一個房間出來,還有一個門——其實和沒有門也沒什么區(qū)別——就是兩塊木板,用鐵絲穿起來,而且那兩塊木板中間還有可以塞進去一個人頭的一大條縫——夏天還好,到了冬天就徹底完蛋了!

      那里的冬天啊,實話實說,暖和可都是靠抖出來的!

      我們這次又笑了,而且笑了很久。因為一旦想到有門跟沒有人是一個樣子的那種場景,就實在是忍不住發(fā)笑。說實在的,我都為我們的笑而感到羞愧。

      在那里,我就經常和山區(qū)的孩子們踢足球。但是你們可不要以為那里有什么和我們這一樣專門踢足球的場地!那里的地都是正宗的有著硌人的石頭的草地!

      我記得在那和他們第一次踢球時,不小心踩了一個小朋友的腳。檢查時才發(fā)現這些人都沒有穿鞋!

      我就問他們?yōu)槭裁床淮┬。他們說因為就只有一雙鞋,如果破了就沒得穿了。所以他們寧愿腳被硌得生痛,也不愿穿鞋舒舒服服地踢一場球。

      那能怎么辦呢?我也就脫下鞋和他們一起踢球了——那真是我有生以來踢得最艱辛的一場球。不過時間長了,我的腳也就不怕了——因為它已經被磨慣了。

      好了,孩子們。我今天花這一節(jié)課的時間給你們講這些,是為了讓你們知道,不要以為這個世界上最苦的事是讀書,也不要以為你們是辛苦的,比你們累的、辛苦的,這個世界上可就多了去了!

      所以啊,孩子們,該收心啦,你們現在正是是讀書的最好的時間段——莫要以后再來后悔!