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四年級(jí)優(yōu)秀作文（錦集10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
前賈村是我見過最美麗的鄉(xiāng)村。前賈村位于金華市金東區(qū)江東鎮(zhèn)，那里山清水秀，風(fēng)景秀麗，一年四季都有水果、蔬菜，還是草莓種植基地。
以前的前賈村并非如此美麗。村子里房子是禿禿的，一眼望去大棚幾乎沒有，還有那高低不平的沾滿了灰塵的石子公路，道路兩旁的垃圾袋到處亂飛，到了夏天垃圾的`臭味撲鼻而來。
現(xiàn)在的前賈村綠綠的山坡，五彩繽紛的公園，還有一片片的像山峰一樣豎立的大棚，連公路都變成了一塵不染的柏油公路，兩旁的大樹像一個(gè)個(gè)威猛的戰(zhàn)士保護(hù)著村莊，還有……
村子的房子都畫上了3D墻畫，畫得栩栩如生，非常逼真，那草莓真想撲上去咬它幾口，還有那嚇人的巨型蜜蜂和破墻而出的馬兒，都非常的有吸引力。除了3D墻畫，還有大棚里又大又甜的草莓，每到二月份，草莓便成熟了，那些紅紅的草莓都非常的誘人，前來采摘的人絡(luò)繹不絕。
前賈村真可謂四季瓜果飄香！而這種風(fēng)景都是前賈村人民勞動(dòng)創(chuàng)造出來的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
清晨醒來，望著窗戶，外面白茫茫的一片，二零一八年的第一場(chǎng)雪終于來了。
雪輕輕地飄著，雪白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花朵朵，漫天飛舞。一會(huì)兒開心地為路過的人們翩翩起舞，一會(huì)兒又瘋狂地在空中咆哮，落在枯枝上，為孤獨(dú)的樹枝點(diǎn)綴，一蓬蓬潔白的花朵好像在告訴它們，春天快要來了。落在屋頂上，屋頂如同一位愛美的.少女，要去參加什么宴會(huì)，正在精心地打扮著自己，雪又鉆進(jìn)了小朋友們的衣領(lǐng)里，絲絲涼涼的，頑皮的雪花跟他們玩起了捉迷藏，似乎在狡詐地笑著他們，看你們?cè)趺凑业轿摇?/p>
雪停了，大地穿上了銀裝，潔白的雪在太陽(yáng)公公的照射下晶瑩剔透，像一片白金在閃爍。孩子們敵不過誘惑，如一只只出籠的小鳥，飛奔到雪地上，有的堆雪人，把簡(jiǎn)單的雪玩出了一個(gè)個(gè)自己喜歡的形狀。有的打雪仗，捏成球，你扔我，我扔你，丟在身上，雪球炸開，成了它獨(dú)一無二的“煙火”。到處都能聽到他們的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)檫@是一年一次，甚至幾年一次的游戲，他們要把藏了一年的開心勁在這一次的雪地里奔放出來。
雪不但是小朋友的玩物，更是農(nóng)作物是最愛。“瑞雪兆豐年”，雪蓋在土壤上，像給莊稼蓋了一條厚厚的棉被，保暖土壤，雪融化后，雪水帶到土壤里，雪中的氮化物又成了莊稼最好的肥料。我喜愛雪中的美景，更愛它那不氣眼的優(yōu)點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)天下起雨時(shí)，當(dāng)云聚攏時(shí)，當(dāng)空中打起雷時(shí)，天落下了。打給沒有一個(gè)人會(huì)喜歡這種天氣了，但我不同我不但不討厭，而且還喜歡這種天氣。想問為什嗎？？因?yàn)槲沂且粋�(gè)孤兒，而且根據(jù)孤兒院的院長(zhǎng)說，我是在陰雨天被院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并且收留的。因?yàn)樵洪L(zhǎng)是一個(gè)孤人，在他沒這么老之前，還是一家公司老板只因?yàn)橐淮诬嚨準(zhǔn)チ俗约旱膼廴撕蛢鹤�，最后也無心經(jīng)營(yíng)自己的公司把公司買了，見了這所孤兒院。院長(zhǎng)之所以對(duì)我這么好，因?yàn)檎f我長(zhǎng)的想他死去的兒子。我也就做了他的兒子。
我走在街上，仰著頭，看著落下的雨。雖然雨下的不是很大，在街上亂走的我早已被淋個(gè)濕透了。行人都稱這一把把的雨傘，看著我這個(gè)“怪人”，我早已習(xí)慣了他們這種眼神。我慢慢的走著，看到在一個(gè)櫥窗前有一對(duì)母子，哪孩子眼睛看著櫥窗里的`那些糖果，在眼神中我看出了他的渴望，渴望得到他心想的那些糖，是不是看著自己的母親，可憐巴巴的望著，眼里還有著一些小水珠在打轉(zhuǎn)，顯然她的母親被他的眼神所感染了，拉著他走進(jìn)哪家糖果店，最后小男孩拿著一只大的棒棒糖走出了糖果店，后撲面還跟著一位滿臉笑容的年親婦女。心想：如果我沒被父母拋棄的話，我的母親會(huì)不會(huì)也會(huì)這樣對(duì)我著么好呢？我還是走著，只不過換了一個(gè)地放，這好像是我不自覺的走進(jìn)了公園，想：應(yīng)該沒人吧？這樣的天氣。但遠(yuǎn)處還是傳來了聲音，我只能更著我的好奇心走了。在滑梯上有一個(gè)小男孩，在半邊還有一位撐著傘的婦女，顯然是那位小男孩的母親。我在不運(yùn)處聽著他們的談話，“媽媽，我還要再玩了�！薄肮粤�，下次再玩吧，今天下雨了，再晚的話會(huì)感冒的，那樣你就不能吃到媽媽做的很好飯餐的味道了�！薄昂冒�，回家了，回家吃飯了。“慢點(diǎn)�！蔽业膵寢屪龅娘垥�(huì)不會(huì)很好吃呢。我還是慢慢的回到我的“家”�！澳銢]事吧，又去淋雨了，真是不愛惜自己的身體，快去擦干凈吧”剛回到“家”，我的那慈祥、可愛的“爸爸”關(guān)心我了。心想我不是還有一個(gè)親人嗎，呵呵。我真是笨啊�！笆堑模衩�。”我笑著走到浴室洗了個(gè)澡。我一點(diǎn)不孤單啊。
人有時(shí)候真的要向好的地放看啊，就算是一個(gè)孤兒，也是會(huì)有親人和朋友的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
一到春天，我最喜歡到家和近的四海公園玩了。每當(dāng)我跨進(jìn)四海公園的大門，第一眼看到的就是那一大片綠油油的草坪。每棵小草都從土里探出頭來，花也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹也開始發(fā)芽了，樹上的葉變的綠綠的，小鳥在天空中飛來飛去，有時(shí)還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。
春天的紅樹林更是生機(jī)勃勃。有很多小朋友在吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。還有那在天上飛的五顏六色的風(fēng)箏，有老鷹、有兔子、有長(zhǎng)蛇、有燕子。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美。溪水沿著小溪邊叮叮咚咚地往下流，小鳥在樹梢上為她伴奏，樹葉稀稀疏疏的，陽(yáng)光從樹葉之間穿過，把一縷縷的陽(yáng)光投射在水上、巖石上、落葉上，那歌聲、景色真讓人著迷。
春天的雨是清涼的。只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而隨風(fēng)飄灑，時(shí)而直線滑落，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的'音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風(fēng)是柔和的。當(dāng)有夏天的一絲炎熱時(shí)，春天的風(fēng)會(huì)主動(dòng)幫您解熱。當(dāng)春天的風(fēng)吹到海上時(shí)，海水就會(huì)泛起一陣陣波紋，好像在向春風(fēng)致敬。
春天，她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了。因?yàn)檫@美麗的春天給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
愛是人間最美的情感。它無處不在，無時(shí)不有，在一杯茶中，在一個(gè)擁抱中 …… 但是我覺得愛在一個(gè)眼神中。
那是一次我們?nèi)胰ツ暇┲猩搅晖�。在路上，我和哥哥、姐姐們談笑風(fēng)生，十分高興。當(dāng)?shù)搅酥猩搅�，我被眼前的景象驚呆了：雄偉壯麗的中山陵十分高，有 400 多個(gè)臺(tái)階，上面是人山人海。當(dāng)然我也看到有一些人走到一半就筋疲力盡了，都紛紛退出。
我也想去走，爸爸看出了我的'心思，爽快的買了幾張票。我原以為走到頂層很簡(jiǎn)單，只要有力氣就行了�？勺吡艘话�，我也像那些人一樣沒有力氣再走下去，我抬頭一看，天哪！還有那么多臺(tái)階沒走，我垂頭喪氣的看了看爺爺，爺爺也看了我一眼，但沒有說話，可我卻仿佛聽到爺爺在說：“孩子，你既然選擇了這條路，就一定要鍥而不舍、頑強(qiáng)地走下去，有了恒心和信心你就一定能成功�！鳖D時(shí)，一股力量涌進(jìn)我的身體，我重新站了起來，一路過關(guān)斬將，終于到達(dá)了頂端。
當(dāng)我站在頂端往下看時(shí)，只見一些人正往下退。我情不自禁地脫口而出：“成功其實(shí)并不難，只要鍥而不舍，有信心和恒心，就一定能成功�！�
是爺爺?shù)囊粋�(gè)眼神使我信心倍增，讓我堅(jiān)強(qiáng)地走到最后。這也是一種愛，一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛。我想在以后的生活中，無論做什么我一定會(huì)堅(jiān)持不懈。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就算是為了分離與我相遇，一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意，就算這輩子注定要和你分離……”
地球如此寬闊無邊，哪怕我們用一生的時(shí)間來尋找一個(gè)人，都有些無能為力�；蛟S我們所能擁有的，也只能是這一片淺藍(lán)深藍(lán)的天。所以，讓我們好好珍惜彼此的陪伴，畢竟相遇，已屬不易。
時(shí)光真的很殘忍，帶走好多卻告訴我們那是成長(zhǎng)。還沒待我反應(yīng)過來，六年的'小學(xué)生涯已經(jīng)慢慢走過，記得你曾問我，“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？”我也只是笑笑，“當(dāng)然啦，沒有什么能把我們分開的�！笨墒钱�(dāng)我們真的踏入畢業(yè)班的門檻時(shí)，才猛然意識(shí)到，分離已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
溪水邊，我們手拉著手一起仰望藍(lán)天，你感嘆：“時(shí)間過得真快，多年以后，你還會(huì)記得我嗎？”我想了想：“也許多年以后，我會(huì)記不清你的名字，但是這六年的酸甜苦辣，將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，待一切歸于平靜時(shí)，獨(dú)自回味�！蹦阈ξ覟槭裁纯偸悄敲炊喑钌聘�，那么矯情文藝，其實(shí)哪有啊，我只不過是在換種方式去坦述心聲罷了，而你呢，是不是還在逞強(qiáng)著不想面對(duì)將會(huì)分離的事實(shí)？
真的，我們還是太過相信自己了，以至于后來真的分別了，竟是那般的不知所措。記得有次周末，覺得有些無聊，便想著找你一起打發(fā)時(shí)間。剛走到半路，才想起你已搬走多時(shí)了。茫然的我站在原地苦笑，原來早已習(xí)慣有你的陪伴，一時(shí)的離開，都覺得如此倉(cāng)促。
不知不覺曾經(jīng)那么熟悉的童年時(shí)代突然摁了快進(jìn)鍵，然后跳躍不見。我害怕成為孤軍奮戰(zhàn)的一類，可現(xiàn)在誰(shuí)又何嘗不是孤軍奮戰(zhàn)中的一人？白骨支離依舊欲求生存，走或不走，時(shí)光會(huì)幫你忘了我。
當(dāng)青楓都變紅了，早已飲足了寂寞，我再回望那友誼的葉子，不管它會(huì)帶給我多少憂愁。許多東西流逝得太快，還沒來得及打聲招呼，就已經(jīng)說了再見。
不管未來有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。感謝一路上有你的陪伴，我會(huì)銘記于心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)晴朗的星期天，我們10個(gè)朋友玩丟沙包
一隊(duì)五人，一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，雙方輪流投球，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)被擊中，全隊(duì)則輸。我知道，他們沒幾個(gè)好學(xué)生，只會(huì)耍小計(jì)謀，所以他們無論用什么計(jì)謀，會(huì)用計(jì)的我都會(huì)識(shí)破并將計(jì)就計(jì)。我和小伙伴們談好了，因?yàn)槲液托∪畏磻?yīng)慢，小健又胖，小輝當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)又不放心，所以只剩下小曾這個(gè)人選了。敵方小海做隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過石頭剪刀布，敵方先投球，但我方表示毫無壓力。
比賽開始了，敵方不經(jīng)考慮，就一個(gè)“閃電球”向小曾扔去，“哇塞！”我方驚訝不已，“快閃！”小輝緊張地喊道。小曾看球快速飛來，立即閃躲�！斑�好不是小輝眼睛銳利！”我方驚魂未定的說，“否則，我們還沒開始就結(jié)束了�！睌撤铰犚姷奈曳降脑挘R上囂張地喊道：“算你們好運(yùn)，不然你們輸了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中對(duì)方的激將法�！蔽业ǖ�.說。這時(shí)，給我隊(duì)的人偷偷使了個(gè)眼色。
小輝拿著球，瞄準(zhǔn)他們的隊(duì)長(zhǎng)假吼一聲，準(zhǔn)備扔過去，敵方隊(duì)員連忙圍著他們的隊(duì)長(zhǎng)，生怕被擊中。顯然，敵方已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但這正好也是我想要的！小輝抬高手，假裝扔球，一個(gè)假動(dòng)作，可把對(duì)方嚇壞了。這時(shí)，小輝伸出手來，“什么，球不見了，一定是給了別人！”對(duì)方喊道。到底在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了什么事了？原來，小輝偷偷給了小任，然后小健沖入敵陣，“對(duì)，就是他！”小健彎著腰，神奇的站在中間，輕輕地撇起嘴，握著拳頭，讓對(duì)方以為他拿著球。對(duì)方開始放松我方正面的警惕，開始全神貫注地觀察小健的一舉一動(dòng)，小任見時(shí)機(jī)已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完勝！”“什么情況！"“你們現(xiàn)在都不知道，球其實(shí)不在小健那，在小任手里，小健擺姿勢(shì)有是讓你們以為球在他那！”“哦對(duì)了，我們這招叫做‘明修棧道暗渡陳倉(cāng)’！”“下次我一定會(huì)將計(jì)就計(jì)！”“我不可能一計(jì)再用”“好我們輸了！”敵方雖然失敗，但雖敗猶榮。我們都高高興興地回家了。
丟沙包這種游戲，不但能鍛煉我們的身體，而且還能豐富我們的課余生活！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期五那天，學(xué)校的一至四年級(jí)的全體師生到人稱“世外桃源”的觀瀾山水田園農(nóng)莊去春游。
我們坐了幾十分鐘的車就到了。我們先去觀看了那里的雜技表演，那里的表演可精彩了，有一個(gè)人把椅子搭得高高的，自己就站再椅子的.最頂端，而且還不摔下來——我可真佩服他。接著，我們吃完午飯，就去了另一個(gè)地方——青青菜園。那里有許多水果，而最新鮮的卻是我不喜歡的草莓。我們除了參觀青青菜園之外還參觀了另一個(gè)特別的地方，名叫愛心動(dòng)物園。那里有許多的小動(dòng)物，在陸地和天空生活的小動(dòng)物有：山羊，鳥，豬和狗。在水中生活的小動(dòng)物有：魚，烏龜，天鵝和鴨子。除了給我們觀看小動(dòng)物之外，還有小動(dòng)物們的表演呢!有：小鴨賽跑，小豬賽跑和小豬跳水，這些都是一些不錯(cuò)的項(xiàng)目呢!
后來我們還玩了迷你投籃，巧扔沙包，溪流捉魚和解放軍二炮基地。
可時(shí)間卻過得飛快，一下子就到了四點(diǎn)多，沒辦法，我們只好戀戀不舍的乘車回家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
睜開蒙眬的睡眼，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，我不經(jīng)意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時(shí)髦，但永遠(yuǎn)時(shí)尚，用各種花兒編織，做工精細(xì)，大概是天上的仙女為她精心設(shè)計(jì)裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環(huán)，更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽(yáng)光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的草兒開始發(fā)芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但是春天已經(jīng)悄然來臨了。
不過，你別問我春天是怎樣到來的，我只能回答你春天像似怎么來臨的。
春天像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓草兒看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開漂亮的花瓣。
春天又像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動(dòng)，讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī)；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。
春天還像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風(fēng)中舞動(dòng)著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。
然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和草兒，她是一顆播散希望的種子，她更像是有愛和希望孕育出來的希望之神，靈動(dòng)而神秘，清秀而高潔。
心存希望和愛的人會(huì)知道她的到來。這些心存希望和愛的.人們便像春天一樣，到處播撒愛和希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅(jiān)信春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛和希望是什么，因?yàn)樗麄儽怀鸷藓屠淠勺×诵模词故窃诖禾�，他們也感受不到春天的那�?qiáng)烈的希望氣息。
春天，在萬物復(fù)蘇的期盼里到來了。她不僅使蕭索的萬物繁榮起來，她更讓愛和希望在人人心中發(fā)芽。
春天來了，讓我們用來自肺腑的最強(qiáng)音告訴每一個(gè)人吧，讓愛和希望之花開遍世間的每一個(gè)角落吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的好老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。
她個(gè)子不高，身材消瘦，一雙炯炯有神的眼睛無時(shí)無刻地觀察著我們的一舉一動(dòng)。不知為什么？她總是那么忙。在一次體育課上，體育老師解開了這個(gè)謎團(tuán)。體育老師說：“其實(shí)每個(gè)老師都很忙，為了更好的把知識(shí)傳授給你們，她們每天都要大量的備課……”這時(shí)，我才知道，做老師有多么辛苦，要備課、要批改作業(yè)、要及時(shí)觀察我們的成績(jī)、還要和家長(zhǎng)交流。知道這些我就暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師在為我操心了。
王老師非常有責(zé)任心，講課很認(rèn)真，每次碰到我們弄不懂得題型，他都是一遍一遍的講，直到我們都聽懂為止。
有一次上公開課，老師連夜為我們做課件，特別要求我們要好好表現(xiàn)。那天來了許多老師，還有我們的'校長(zhǎng)，我們?nèi)季劬珪?huì)神的聽講，王老師也發(fā)揮的特別好，獲得聽課老師的交口稱贊，看到其他老師對(duì)王老師的評(píng)價(jià)，我們都很高興。
在一次班會(huì)課上，班會(huì)主題是選班長(zhǎng)。老師要求選男、女班長(zhǎng)各一名。并且給倆位班長(zhǎng)一星期的表現(xiàn)期。大家都同意了。下課時(shí)，倆位班長(zhǎng)同時(shí)走出教室，我們沒有一起走，直到班長(zhǎng)說：“可以出來了”我們才出來。你知道我們?yōu)槭裁床桓蚁裢Ｄ菢哟虼螋[鬧的跑出來嗎？你猜對(duì)了，因?yàn)槲覀兌寂卤话嚅L(zhǎng)看到，記到黑板上，如果那樣，我們就會(huì)被微信群的家長(zhǎng)看到，這時(shí)屁屁就要受苦嘍。我們知道那名男生特別想當(dāng)班長(zhǎng)，為了好好表現(xiàn)，他便記同學(xué)的名字給老師。但是王老師并沒有采納他的意見。相反還批評(píng)了他，老師說：“作為班長(zhǎng)就要以身作則，處處起模范帶頭作用，你卻為了自己私心記同學(xué)們的名字，這種做法就不對(duì)�！�
通過這件小事讓我想起一句名言：一個(gè)人總是用自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)的腳步，而且還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，那么他會(huì)飛快的進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。這就是尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理。
這就是我眼里的好老師，一位嚴(yán)厲、認(rèn)真、可親、可敬的好老師。
在這里，我想對(duì)你說：“老師您辛苦了！”