三年級(jí)未來(lái)的作文匯編[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1

　　未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

　　就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。

　　走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。

　　走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的.風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往��！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)是28世紀(jì)了，我成為了發(fā)明家，在我滿意的作品當(dāng)中，隨身雨傘我最喜歡。

　　這個(gè)雨傘可不同其他的傘，上面有4種顏色的開(kāi)關(guān)，你輕輕的'按了一下紅色的鍵，傘會(huì)自己打開(kāi)，不用人工打開(kāi)，在晴天的時(shí)候，有些人覺(jué)得傘拿著是件十分累的事，在此，我把橙色的鍵按一下，里面的開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)隱形傘，讓你不必麻煩，現(xiàn)在只有2個(gè)鍵了，一個(gè)是藍(lán)鍵，一個(gè)是紫鍵。藍(lán)鍵有什么用呢!它可是一個(gè)指定的鍵，一定要下雨才能使用，只要下雨傘就沒(méi)有地方可放的老是礙手礙腳，可是放在哪里又不安全只要按藍(lán)鍵傘會(huì)自動(dòng)的收起來(lái)，現(xiàn)在還有一個(gè)紫鍵你們碰一下，就有許多東西吃，但是里面的吃的都是你平常放的，你們一定要說(shuō)這些東西這么大的一個(gè)放在哪里呢!你們可別小看了這把雨傘啊!里面有一個(gè)專門放東西的地方。

　　如果，我想讓自己想像的雨傘成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能讓自己的夢(mèng)想成真。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3

　　在我們未來(lái)，有很多能源可以節(jié)省，做一個(gè)“污水利用洗菜盆”，代替直接沖洗，每戶每年就可節(jié)約16噸水呢！

　　假如可以全世界每月少開(kāi)一天車，每車每年就可節(jié)油約44升，還可以減少排放98千克二氧化碳呢！

　　做一個(gè)“隨手關(guān)燈器”把它戴在手上，它就會(huì)讓你不由自主的隨手關(guān)燈。這一個(gè)小小的動(dòng)作就能讓你節(jié)電4.9度可減排4.7克二氧化碳。雖然看起來(lái)很少，可要是家家戶戶都這樣做，那就節(jié)約和減排很多了。

　　做一個(gè)“飲水自動(dòng)開(kāi)關(guān)”，要喝水的時(shí)候開(kāi)，不喝的時(shí)候就自動(dòng)關(guān)。別看它似乎沒(méi)什么用，可對(duì)社會(huì)的用處大著呢。每臺(tái)每年可節(jié)電360度，減排351千克二氧化碳。

　　要是有一個(gè)“自動(dòng)做筷子裝置”，就可以拿不用的廢紙、看完的`報(bào)紙……全國(guó)減少10%的一次性筷子使用量可相當(dāng)于減排二氧化碳10.3萬(wàn)噸。10.3萬(wàn)噸啊，真是個(gè)不小的數(shù)字。

　　還有，“停水裝置”，聽(tīng)起來(lái)像是會(huì)停水，其實(shí)是在忘關(guān)水龍頭的時(shí)候自動(dòng)把水關(guān)上。要知道，一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一月就可漏掉約2萬(wàn)噸水。1噸水就夠重了，2萬(wàn)噸水得有多重�。�

　　未來(lái)的資源真多，我們要珍惜這些資源。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4

　　多年后，我成了一名杰出的科學(xué)家，正在研制一種神奇的汽車。這種神奇的汽車為人們帶來(lái)了無(wú)窮的'快樂(lè)，我給大家介紹一下吧。

　　現(xiàn)在馬路上車禍不斷，如果開(kāi)著我發(fā)明的車，你就不必?fù)?dān)心再發(fā)生車禍了。它的車前和車后安裝了特殊的材料。如果你的車和前車距離過(guò)近，就會(huì)產(chǎn)生一種引力。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，油門怎么踩也不能離前車更近一點(diǎn)了。

　　你可能會(huì)問(wèn)，這種汽車會(huì)產(chǎn)生二氧化碳嗎？答案是：當(dāng)然不會(huì)。這種汽車是用空氣作為動(dòng)力的，它有兩個(gè)管子，分別是吸氣管和排氣管，吸氣管先把空氣吸進(jìn)去，傳送到一種特殊的發(fā)動(dòng)機(jī)里，發(fā)動(dòng)機(jī)先把空氣壓縮一下，再把空氣往排氣孔方向傳送過(guò)去，期間還會(huì)壓縮空氣和凈化空氣。當(dāng)空氣到了排氣孔，空氣會(huì)釋放出一股巨大的力量，把汽車往前推去。你可能會(huì)覺(jué)得，空氣的力量應(yīng)該很小汽車速度不快吧，那你就錯(cuò)了，汽車的最高速度可達(dá)每小時(shí)480公里呢！

　　相信這種神奇的汽車不久就會(huì)問(wèn)世，快來(lái)預(yù)訂吧！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5

　　當(dāng)我們來(lái)到2111年的校園，它會(huì)是什么樣子的呢？下面就由我來(lái)介紹一下吧。

　　未來(lái)的學(xué)校雖然只有一個(gè)教學(xué)樓，但如果將遙控器按一下就會(huì)變換教室，變換桌椅，真是神奇。

　　走進(jìn)教室，你首先會(huì)看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而變化，下課了，墻壁會(huì)變成綠色，讓我們放松一下大腦，上課了，它會(huì)變成藍(lán)色，使我們不太緊張……

　　在看看那一排排整齊的課桌，它的功能可大了，考試時(shí)，如果有人作弊，紅燈就會(huì)閃爍，如果上課有人舉手發(fā)言，綠燈就會(huì)閃爍。

　　你如果細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊！原來(lái)，為了節(jié)省空間，操場(chǎng)被按在了地下，上體育課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你們帶到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

　　讓我們一起努力、探索，早日完成我們的.心愿吧，讓換想中的學(xué)校成為現(xiàn)實(shí)！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6

　　我的房屋可漂亮了！它長(zhǎng)著一雙翅膀，顏色是五顏六色的。房屋旁邊還有一個(gè)小花園。園中有許多花，比如：月季、牡丹、玫瑰……每天都有蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。

　　我的房屋還有特別之處呢！只要我按一下飛字的`按扭，我就可以去世界各地旅游呢！還可以去火星和月球上。我還有一個(gè)探測(cè)器，它可以幫我辨別是壞人還是好人，如果是好人，它就熱情招待，如果是壞人，它就用棒子來(lái)打它。

　　這個(gè)美麗的房屋就像媽媽的手撫摸著我。

　　有這座美麗的房屋在我的身邊，我真感到幸福。