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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-20 09:32:54 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      每當(dāng)我看到那片早已枯黃的楓葉,我就會(huì)想起那個(gè)人來(lái)……

      那已是幾年前的暑假了,我到鄉(xiāng)下外婆家住了幾天,在那,我玩得非常開(kāi)心。

      一天中午,我閑得沒(méi)事可干,想出去透透氣,我心想:反正我對(duì)這兒已是了如指掌了,還不如自己出去,免得受約束。我就偷偷溜出去了,野外的景色如詩(shī)如畫,真是“蟬噪林欲靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!弊咧咧铱匆(jiàn)了一群十二三歲的人在掏鳥(niǎo)窩,然后他們就掏到了一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)發(fā)出了痛苦的.呻吟,我想立刻沖上去與他們理論,但又怕被打,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,身后響起了一個(gè)聲音,“快把鳥(niǎo)放回去!”我回頭一看,是個(gè)十來(lái)歲的少年,結(jié)實(shí)的身體,微黑的皮膚,但和這些人比起來(lái),還是顯得白多了。那群人說(shuō):“嘻嘻,原來(lái)是個(gè)‘小白臉’啊!苯又α似饋(lái)。但那少年卻抿著嘴,臉漲得通紅,說(shuō):“放不放?”“行,但你得先摘一片葉子!币粋(gè)人說(shuō)著,就隨手指了一棵參天大樹(shù)。我抬頭一看,好高!我差點(diǎn)就被嚇暈了。只見(jiàn)他說(shuō)了一聲:“上就上!”接著脫掉鞋子開(kāi)始上爬。一會(huì)兒他已經(jīng)爬到半腰了,這時(shí)我緊緊地盯著他,腦門上滲出了汗珠,那群人也驚訝得張開(kāi)了嘴。他又爬了一會(huì),終于小心翼翼地折了片葉子,又順著樹(shù)干滑了下來(lái),他臉上布滿了汗珠,揣著粗氣,顯然是累了。他把樹(shù)葉遞給了他們,其中一個(gè)人也把鳥(niǎo)放了回去。事后,我把那片被幾人扔掉的葉子小心翼翼地?fù)炱饋?lái)。珍藏好。

      每次看見(jiàn)那片紅葉,就讓我想起那個(gè)少年,就讓我看見(jiàn)了少年那善良、正直的心!

    四年級(jí)作文 篇2

      星期天的早上忙誒我買了一雙溜冰鞋。我馬上穿上了溜冰鞋,可是剛剛站起來(lái)的時(shí)候就摔了一跤。后來(lái)鄰居的姐姐來(lái)了看見(jiàn)我在溜冰,連站也站不穩(wěn),她耐心地教我怎樣溜冰。

      有了姐姐給我的.指導(dǎo),雖然我摔了好幾跤可是比以前靈活多了。姐姐一有空自己也帶上溜冰鞋來(lái)叫我,我們倆就在空地上沒(méi)有人的地方溜了起來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了。我溜得越來(lái)越穩(wěn)了。也溜得越來(lái)越快了。有了刻苦鍛煉,我溜冰的技術(shù)也提高了。在練溜冰的第一個(gè)過(guò)程走路的時(shí)候我感覺(jué)像剛剛走路的時(shí)候一樣。

      后來(lái)我和姐姐的幾個(gè)朋友比賽,看看自己溜好不好。比賽的地點(diǎn)是在客運(yùn)站里,白天的人太多了,到了五六點(diǎn)鐘,人也少了,我們一字排開(kāi)。媽媽喊口令:“準(zhǔn)備,一二三開(kāi)始!苯憬愫退膸讉(gè)朋友像箭一樣地溜出去,可我還是慢一步,她們到了終點(diǎn)我大約還有十幾米呢,感覺(jué)眼睛有點(diǎn)濕濕的。

      在回家的路上,姐姐和媽媽都鼓勵(lì)我。以后要多鍛煉,再過(guò)幾年也溜得和姐姐們一樣快,一樣穩(wěn),以后再來(lái)一場(chǎng)大比賽。

    四年級(jí)作文 篇3

      有人愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇、爭(zhēng)奇斗艷的春天,有人愛(ài)烈日炎炎、綠樹(shù)成蔭的夏天,有人愛(ài)銀裝素裹、冰天雪地的冬天,而我更愛(ài)碩果累累、五彩繽紛的秋天。

      秋天是五彩斑斕的。你看,天空是那么的藍(lán),那么的凈,好像披上了一件剛剛洗過(guò)的藍(lán)色的輕紗。朵朵白云飄在高遠(yuǎn)的天際,仿佛是輕紗上繡的`一朵朵小花;田野里,稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋,一陣風(fēng)吹來(lái),紅紅的高梁舉起了燃燒的火把,棉花也露出了白白的臉蛋,好像蓋上了一床雪白的被子;果園里,紅紅的柿子像一盞盞燈籠,葡萄架上,結(jié)滿了紅的、白的、紫紅的、淡綠色的葡萄,五光十色,像一串串彩色的瑪瑙在陽(yáng)光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光;花園里,開(kāi)滿了菊花,紅的像一團(tuán)火,粉的像一朵霞,黃的像一堆金,白的像一捧雪;校園里,楓葉紅了,就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒,花壇邊的銀杏樹(shù)也穿上了一件金黃色的衣裳,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子紛紛落下,像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

      秋天正在演奏著一支動(dòng)聽(tīng)的秋天的贊歌。你聽(tīng),那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨“滴滴答答”地落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上;農(nóng)民伯伯“哈哈哈”開(kāi)心的笑聲;落葉兒“刷刷刷”的飄落聲;板栗兒“啪啪啪”的爆破聲;小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲;青蛙“呱呱呱”念念不舍地跟秋天的告別聲;小蜜蜂“嗡嗡嗡”的采蜜聲;“戚戚戚”就連蟋蟀也來(lái)伴奏了呢……

      秋天到處都彌滿著香噴噴的味道。你聞,那簇?fù)碓谝黄稹⒁粓F(tuán)團(tuán)的桂花,散發(fā)出沁人心脾的香味,深呼吸一下,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡;金黃金黃的玉米,吃在嘴里又香又醇,讓人回味無(wú)窮;蘋果被秋風(fēng)擦得火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到醉人的香味,摘下來(lái)輕輕地咬上一口,蘋果汁像花蜜似的,直甜入心田;菠蘿兒也綻開(kāi)了金黃的笑臉,一股清香隨風(fēng)飄來(lái),讓人忍不住把它們帶回家慢慢地品嘗……

      秋天就像一群婀娜多姿的姑娘,穿著五顏六色的衣裳,正在絢麗多彩的舞臺(tái)上盡情地演奏著一支動(dòng)聽(tīng)的秋天的贊歌,我愛(ài)這美麗的秋天!

    四年級(jí)作文 篇4

      這張照片是1937年8月28日拍攝的,當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候我的心不由得一震。

      要不是下面的說(shuō)明文字我真的不敢想先這是上;疖嚹险荆B堅(jiān)硬的火車軌道都被炸成麻花一樣。可惡的日本侵略者把唯一能從上面出市的'天橋都給炸了。

      照片上的這個(gè)小孩子只有2歲,因爸爸媽媽帶著他逃到這里,一時(shí)忘了把自己的孩子放到地上,自己討到火車上不知有多少個(gè)人因?yàn)樘与y踩死了多少個(gè)人?

      爸爸媽媽剛擠上了火車才想起來(lái)孩子放在火車站東邊,可是現(xiàn)在擠不下去呀爸爸急忙地說(shuō),突然有許多人都看見(jiàn)了一片先黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)越來(lái)越大有一個(gè)人說(shuō)是炸彈。人們又急忙逃竄,開(kāi)火車的趕緊開(kāi)著火車想過(guò)天橋可惜炸彈飛猛的把天巧合火車給炸了。

      小孩子看著旁邊的景象哇……的哭了起來(lái),他叫著爸……爸,媽……媽別丟下我,他無(wú)奈地看著人們一個(gè)個(gè)被炸死。

      戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后有人看見(jiàn)了那個(gè)孩子把他抱了回家。

      可惡的日本人炸死了了我們無(wú)數(shù)的同胞。

      我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

    四年級(jí)作文 篇5

      我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),是一個(gè)美麗的地方,F(xiàn)在就讓我為大家好好介紹一下。

      一踏進(jìn)校門,首先映入眼簾的是三棟排列整齊的大樓,那就是我們的教學(xué)樓。在兩棟教學(xué)樓之間有一個(gè)大花壇,里面種植著許許多多美麗的花。你看那美麗的雞蛋花內(nèi)黃外白,葉子像一把把扇子一樣,長(zhǎng)勢(shì)是那樣婀娜多姿,時(shí)不時(shí)還飄出一股淡淡的清香。在它周邊還圍了一圈嫩綠的黃楊像一排雄壯威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著它。在花壇的左側(cè)大家可以看見(jiàn)一條用紅磚裝飾得古色古香的長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊上還掛著各式各樣的燈籠,那就是我們學(xué)校的燈謎長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的左側(cè)墻上張貼著我校開(kāi)展燈謎以來(lái)的`各種活動(dòng)照片。而右側(cè)的紅磚柱子上還張貼著一些有關(guān)燈謎知識(shí)的宣傳欄。在長(zhǎng)廊的盡頭,則是一個(gè)小舞臺(tái),我們稱之為射虎臺(tái),每周學(xué)校都會(huì)在這里張貼燈迷,供同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)這里猜燈謎,這真是給校園增添了不少樂(lè)趣。

      在射虎臺(tái)的對(duì)面,則又是一個(gè)小花壇,花壇里種著一些綠羅和三角梅,綠化工人用他們靈巧的雙手把三角梅修剪成兩只龐大的鴕鳥(niǎo),這兩只形態(tài)各異的鴕鳥(niǎo)依偎在一起,好像在議論著校園的美。

      聽(tīng)完我的介紹,你是不是很想到我的學(xué)校參觀一下,我們的射虎臺(tái)、我們的學(xué)校隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。