五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
太陽能帶給人們的好處不計其數(shù)，我們一家也受益匪淺。
秋風(fēng)漸涼，上段時間我小姨家翻修房子時，專門設(shè)計修建了一個洗澡間，地面是磁瓦鋪的，墻壁也是用磁瓦貼的。洗澡間房頂上安裝著太陽能，安裝太陽能小姨沾了村里實施的“陽光屋頂工程”的光，除去政府補貼，才花了900多元。不管是什么時候，走進洗澡間，只要擰開水龍頭，熱水就會嘩嘩地流出來，都能用熱水洗澡，真是方便極了。太陽能里的熱水平時還可以洗衣、洗菜、做飯，又節(jié)能又方便……
想想也是，近幾年隨著黨政策的連續(xù)出臺，農(nóng)民的'生活似芝麻開花節(jié)節(jié)高，富裕起來的村民也追求起精神享受來，安暖氣、裝太陽能，一年四季都能洗上熱水澡。浴吧都快關(guān)門了。
提起洗澡，以前農(nóng)村沒有洗澡堂，勞累了一天的農(nóng)民，只能用臉盆盛上水，再兌上熱水，關(guān)上屋門在屋里輪流洗。往往誰洗晚了，沒有了熱水，只能用濕毛巾擦一把身子。后來，發(fā)明了太陽能，每人都能洗澡了。
我小姨蓋上了新房子以后，安裝上了現(xiàn)代化的太陽能，那個太陽能曬一天，剛夠一家五口人用水。所以在寧津老家蓋房子，我爸爸特地專門修建了洗澡間�，F(xiàn)在上一次水，至少要用好幾天，給我家生活帶來方便、歡樂和幸�！，F(xiàn)在安裝太陽能是自己享受，政府補貼，大伙說說，這多好！
政府把“陽光屋頂工程”作為一項“惠民、富民、利民”工程重點實施，自從實施“陽光屋頂工程”以來，陽光屋頂工程村已達37個，新安裝太陽能2380臺。太陽能入戶率達到90%。 農(nóng)家實現(xiàn)了庭院的綠化、美化、凈化，促進了農(nóng)村文明生態(tài)建設(shè)。
五年級的作文 篇2
我有個弟弟，在上海，他瘦瘦的，很愛玩，他其他地方都好，但就是喜歡跟我比試。
前幾個月，世博會開了，我們一家就去上海玩，媽媽說我要給弟弟帶個禮物，我就去買了兩個悠悠球，一個我自己玩，一個給弟弟。到了上海，我給了他一個。他一看我也有，就說：“哥，你也有啊！我要跟你比一比！”“好�。∫�，我的球技可使全班第一的！”“誰怕誰��！你全班第一了不起��！我絕對比你厲害！”于是，我們倆就開始了“戰(zhàn)爭”。你一招，我一招。沒過幾分鐘他就敗陣了。“再來�。∥乙A你！”“媽呀！還比，你還要輸��！”“我就要比，我就要比！”他死纏著我不放，我只好又跟他比。他的悠悠球慢了下來，我用我的球一撞，他又輸了。我得意洋洋的`說：“小子，跟你哥我比，你自不量力��！輸?shù)眯姆诜�！”“我不服！我還要比！”我暈！“你……你沒完��！你還沒輸夠啊！”“我就要比！你不比你是膽小鬼！”為了不被弟弟叫成“膽小鬼”，我又跟他比。沒過一會兒我又贏了�！拔疫�要比！”還好老媽及時叫我們?nèi)コ燥�，要不然我就被累死了�?/p>
過了幾個月了，到“十一”了，上海的事我早忘了。弟弟來我家玩，一到我家，就說：“哥！咱還沒比完呢！”
五年級的作文 篇3
在這里有著我的夢想，這里有藏在我心理的小秘密，這里記憶著我和同學(xué)們的童年，記載著我們的成長足跡，我的傷心難過和嬉戲的歡聲笑語，都曾在這里的空氣中飄蕩，這里就如同我的第二個家，記住我的每時每刻，它就是——我的智慧校園
第天早晨，踏進校園，花壇里的花兒，散發(fā)著淡淡的清香，走進教學(xué)樓，就可以聽到從每個教室里傳出的朗朗讀書聲，花兒們在微風(fēng)中時不時的輕輕點著頭，津津有味地聽著我們的讀書聲，真是一派和諧的畫面。
每到放學(xué)后，常�？梢月牭焦軜逢牭耐瑢W(xué)們在老師的指揮下，優(yōu)美的樂曲，傳遍了校園的.每一個角落，為這個五彩繽紛的校園添上了別有一番風(fēng)味的生機。
穿過教學(xué)樓，就可以看見一個用木頭搭成的亭子，我們都稱它為“木板園”。木板園周圍有幾棵綠油油的大樹，夏天到來時，陽光透過樹葉縫隙撒在地面上點點陰影，去掉了空氣中的幾分炎熱，我和朋友們呆在木板園的涼棚下，讓它為我們遮擋那刺眼的陽光，在下雨時，成為我們暫時避雨的港灣，中午自習(xí)時有的同學(xué)座在那里看課外書，放學(xué)后也有的同學(xué)幾個結(jié)伴在那里寫作業(yè)，那里是我們最喜歡搶占的地方。
當(dāng)然我們學(xué)校也有讀書亭，老師們還為我們準(zhǔn)備了各式各樣的圖書，讓我們在閑暇時刻，坐在那里閱讀課外書，為課外知識，再添上一筆。
我最喜歡的地方，就是我們的學(xué)校的綠色草坪了，放學(xué)后，有的同學(xué)在上面踢足球，奔跑中灑下的汗水，滋潤著腳下的草坪，我和我的朋友們，喜歡在課間時，在草坪上跳繩、打鬧、玩游戲。
這就是我的智慧校園，是我學(xué)習(xí)知識的地方，這里有我們的點點滴滴，就算有一天我畢業(yè)了，我也不會忘記這個我的人生中第一年學(xué)校。
五年級的作文 篇4
同桌，這個詞人人都不陌生，每次將這一個詞說出來總能想起一段美好的回憶。我的現(xiàn)役同桌——吳江慧，她是一個很有趣的女孩。
她很熱心，在學(xué)習(xí)中我的英語很差，語法、句子等亂成了一鍋粥，吳江慧的英語水平很高，通常我需要用一節(jié)課完成的英語題，她只需要半節(jié)課。看著她卷子上令人眼花繚亂的答案，我?guī)缀蹩床欢墒撬偰軒椭医鉀Q一道又一道難題，終于我從一樣不同變成了略知一二。
她很自立，在新年的年餐會上，我忙亂了手腳，在家中我可真的`沒有做過飯呀！在我思考著怎樣切好土豆的時候，吳江慧切土豆的刀一刻也沒有停下來，不一會兒，在我驚嘆的目光中，一個白白凈凈的土豆已經(jīng)到了切菜板上。我連忙向絕世高手——吳江慧請教，原來他在家中經(jīng)常自己做飯，然后就熟能生巧練成了這一手藝。我在心里想，不光是廚藝，學(xué)習(xí)也是這樣，只有對題，字詞熟悉了就可以不忘記。
她做事很快，在我們組進衛(wèi)生區(qū)值周時，每一次，她總是能最先到達衛(wèi)生區(qū)，并且把地都打掃得一塵不染，而后，在我們驚訝的目光中回到教室。不光是掃地，在我們組中時最快的，學(xué)習(xí)，做作業(yè)，閱讀，雖然快但是確實保證質(zhì)量的。
她長著一雙烏黑的眼睛，一頭長發(fā)被整整齊齊地扎了起來，一張俗稱的“瓜子臉”，一雙招福耳，她就是我的同桌。
每一個同桌我都記憶在腦中，在回想那令人發(fā)笑的往事，真是令人懷念啊！這些往事何不是一座巨大的寶藏呢？
五年級的作文 篇5
如果世界是一張紙，那么真誠就是五顏六色的顏料，讓世界更加美麗;如果友誼是一首曲子，那么真誠就是一串串音符，讓友誼更加清晰。
總有人認(rèn)為真誠離我們十分遙遠，其實真誠離我們很近很近，近的觸手可及。
有一天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，我興奮地拿著風(fēng)箏沖向了山坡，瘋狂地奔跑。因為當(dāng)時風(fēng)很大，我的風(fēng)箏一瞬間就被風(fēng)上了天空，而我的眼睛，已被懸在半空的風(fēng)箏深深吸引住了。
風(fēng)箏越飛越高，我忽然感到線快用完了。頓時感覺心都緊了，風(fēng)箏一定會飛到九霄云外的!我拼命地抓住，結(jié)果風(fēng)箏還是飛走了。我又拼命地去收線，可刺眼的陽光，讓風(fēng)箏線時隱時現(xiàn)。一刻間，它便消失得無影無蹤。當(dāng)我快要放棄繼續(xù)尋找時，聽見：“誰的風(fēng)箏，小妹妹是不是你的?”我的回答是肯定的，箭一樣沖了過去。那位好心的`叔叔還幫我將風(fēng)箏有修好了，把風(fēng)箏線一點一點地固定好了，我又可以放風(fēng)箏了，心中十分激動，也充滿對那個叔叔的感激。那一天，我十分開心，不僅是因為風(fēng)箏失而復(fù)得，而得到的是人與人之間的真誠。
對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。如果在這個世界上，每個人都能夠一真誠相待。那么，這個社會多么和平、安詳。
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