【合集】六年級作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
童年的美夢天真無邪，如同一顆顆繁星點輟在浩瀚的宇宙之中。每一個人都有自己的夢想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想做一名天文學(xué)家，有人想……而擁有童年夢想的我，想當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一位發(fā)明家，我首先就會為那些已得知自己有了不治之癥的病人們發(fā)明一種能治百病的'藥丸，使其恢復(fù)健康，不再整天和家人們一起傷心難過，過上正常的生活。
假如我是一位發(fā)明家，我會為那些仍然生活在硝煙四起、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭里無辜的人們發(fā)明一種可以迅速生長并不受任何環(huán)境影響的糧食種子，讓他們不再活在那饑餓之中。
假如我是一位發(fā)明家，我會發(fā)明一種新品種小型機車，它全車由人們每天廢棄的所有資源做成，其發(fā)動機原料是地球上的套半有害氣體，而不是那些所謂的柴油、汽油。發(fā)動機里還有一種凈化器，能把那些有害氣體變成一種純凈無污染的帶有檸檬香的無毒無害的新型“二氧化碳”，使人們吸入體內(nèi)的氧氣成為了一種帶有檸檬香的氣體。這種氣不僅無污染，還很方便使用，當(dāng)你坐上車只有按一下車上的紅色按鍵說出要去的地方，那輛車就會在二次元空間以每秒三十萬千米的速度向目的地開去。當(dāng)沒有停車位時，只要你按一下一個綠色的按鍵。它就會自動變形成為一輛迷你玩具小汽車�！笆裁�！”你擔(dān)心被偷�。》判�，它有自動識別系統(tǒng)，如不是其本人。車就會將你扔出車外。這車豈不是既方便又環(huán)保呢？
當(dāng)一名發(fā)明家，去發(fā)明創(chuàng)造更多東西，方便造福人類，何樂而不為。可美夢雖好，但如果你不肯不懈努力，不能持之以衡地去堅持。那么美夢終究還是美夢，永遠不可能實現(xiàn)。
六年級作文 篇2
“球球”，我的好朋友。它有一雙大大的眼睛，是一只白色的`，像皮球一樣的小狗，可愛極了。如果，它做錯了你吵它，它就會張開大嘴像一個小娃娃好像在說：“我錯了，以后再也不這樣了�！笨上以僖惨姴坏剿�。
過去早晨去上學(xué)，球球總是跟著我走到小區(qū)口；我放學(xué)回來，它就在小區(qū)口望著我一步步地走向它。我走到它跟前，它立刻站起來，沖我搖搖尾巴。然后我們就一路它追我趕開開心心地回家。
突然有一天早上，它沒有送我去上學(xué)，我一天過的無精打采的。我放學(xué)回來，只見它在家里痛苦地走來走去，難道是媽媽打它了？我趕忙抱緊它，看到它那睜得大大的眼睛里滿是可憐的目光。我哭著跑去找媽媽�！澳銥槭裁创蛩兀俊蔽疑鷼獾貑��！拔覜]有打它，”媽媽委屈的說�！澳菫槭裁此兂蛇@樣了？”“因為它得了疾病要去另一個世界了，你以后也見不到它了�！薄叭ツ膬海渴澜缟线�有比這更好的地方嗎？”“現(xiàn)在你還小，長大了你就知道了，”媽媽解釋著。
后來，球球不再走來走去了。它總蜷縮在客廳靠墻角的沙發(fā)邊上，無精打采的，像是睡覺。
這天早晨，球球突然站起來，又與以前一樣，和我一起到門口。這天我很快樂。放學(xué)后，我特意買了它最愛吃的骨頭�？斓叫^(qū)門口了，我失望地發(fā)現(xiàn)球球沒有在小區(qū)口�！霸趺戳�，球球呢？”我迅速沖進家里，找遍全部房間，也沒有找到球球。我又急匆匆跑到廚房大喊：“球球不見了！”“別急，安靜一下，前幾天不是說了嗎？它要走了。”“它是我最好的朋友。沒有比它更重要的了�！薄拔抑浪鼘δ愫苤匾瑒e難過了�！眿寢尠参课艺f。
晚上，我像做了一個夢，我喊著：“球兒，關(guān)燈�！蔽乙娝鼪]有來。我又喊了一遍，它還是沒來。我知道這是夢，又不是夢。我知道它永遠不會來了——它走了，去了另一個世界。我痛哭起來。
六年級作文 篇3
今天上午，我和媽媽去買《狼王夢》這本書，我們先在附近的小書店買，可是我們跑了一家又一家，都快把腿跑折了，得到的卻是同一個結(jié)果“沒有”。迫不得已，我們只好去新華書店。我一想到暈車那種感覺就難受，可媽媽生拉硬拽把我?guī)У搅斯卉嚿稀薄?/p>
到了書店附近站牌，我下了車。此時的我頭昏腦脹，難受的'滋味，無法用言語表達。大約過了20多分鐘，我才緩過勁來。接著走了5分鐘的路程，終于到了書店。我直奔四樓，眼前的圖書讓我眼花繚亂，不知不覺我又看起了別的書。
過了半天我才回過神兒來，開始我的尋書之旅。我繞著書店找了好幾圈都沒有找到，或許是我太馬虎了，或許書店沒有這本書。于是，我便想起了問售貨員阿姨，于是我跑了過去，說：“阿，阿姨，我.....我我想，想問一下.....”阿姨疑惑的問：“想問什么�！卑⒁踢@不問不要緊，一問把我問得更加緊張了，腦子里一片空白。于是，就急忙說：“沒什么�！本挖s快“腳底抹油，溜之大吉”了。
我繼續(xù)在書海中尋找，這一本一本的翻閱，何時才能找到我想要的書呢？哎！眼前的電腦不就可以查閱嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！接下來，我在電腦上輸入了“狼王夢”三個字。哈，原來它在400307書柜，我興沖沖的走到書柜前，迅速地抽出我渴望已久的書，真如荒漠中的行者看到一股甘泉般無比興奮。
六年級作文 篇4
春，陽光不慍不火，充反著琉璃的質(zhì)感，很暖，很是心安。
迎著三月的春光，款款前行，時光正好，微風(fēng)不燥正如追憶似水年華中曾說的那一句話，為了看看陽光，我看到了世上，或許我為了看一眼似淺似深，似勻還多的春花，沾染一身春氣，而來到這個世上。正巧，我生于春，一睜眼便是繁花似錦。我想，我那時的眼中應(yīng)是溫暖的色調(diào)，沒有單調(diào)的濃綠，沒有肅殺的雪白，不知名的花開得靜美，不知名的鳥兒叫的柔錦，北歸的巧燕用一尾剪來南國的溫暖，檐下的新巢盈滿了歸家的喜悅。聽林徽因說，是愛，是暖，是燕在梁間的呢喃。春，迷離也祥靜。
駐足，為春意流連，享受著來自日光的溫暖在周身汨汨；側(cè)耳只為一聲吟詠：桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。千百年前的'迎親車馬，伴著喜慶的銅鑼樂聲，桃花正濃，一片緋紅，車前騎高頭大馬的新郎意氣風(fēng)發(fā)，伸手降落在鞍前的桃花拾起，回頭遞給轎中的佳人，那一刻吟詠成詩，那一刻人面桃花。
春天滿目詩意，輕解蘭州，劃一碧濤春水，樹上曉鶯啼盡，渡頭楊柳青青，一柳青青沾進了古今離別，昔我往矣，楊柳依依。古老渡口旁依舊悠揚回蕩著竹枝詞中的楊柳依依，一曲離歌，唱盡三疊陽關(guān)故人。故人遠去尤盼歸時，有別離，也有相聚，在春天相會處處香澤，柳陌繁花，風(fēng)為蝶蝶為使，為歸來的離人拂去輕塵，歸來是春，歸既是安。
若無雨，春便不再是春，喜歡春雨，細如錦絲，微涼的觸感讓神經(jīng)在燕燕長冬，里驚覺這定是春雨，似有似無，似陰還晴，看這雨水從窗上合成小流窗外煙雨蒙蒙撐起一把油紙散，只身步入雨幕，只因隔著一層玻璃不夠真切，只因屋內(nèi)泥土的氣息不夠歡暢，雨中，斜飛的雨線劃過傘沿在眉目交線處劃過，閃過一點光亮，點入路邊，化作綠意點點。
我靜靜的凝視，靜靜地思忖，春雨是詩，春花是畫，在碧水春山處氤氳下來，春意綿綿。春來猶可駐，春去最相思。
六年級作文 篇5
水，是生命之源。人類可以幾天不進食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個國家和地區(qū)20億人嚴重缺水，而且這個數(shù)字還在不斷擴大。
也許很多人認為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實并非如此。地球上共有水資源138.6億立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是極地冰川，就是難以開采的地下水。人類可以利用的，也僅僅是其中的一點點而已。
也就是那么一丁點可以利用的水資源，還會被人類浪費、污染。20xx年初，針對浙江省多地環(huán)保局長被“邀請”下河游泳的`時間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰(zhàn)役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”強臺風(fēng)正面襲擊浙江，引發(fā)大面積內(nèi)澇。浙江在全力救災(zāi)的同時，深刻認識到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節(jié)水，實現(xiàn)“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問題。
一水可以多用。比如：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過面條的水可以用來洗滌碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)金魚換下來的水可以用來澆花，還能促進花木生長等等。
然而在現(xiàn)實生活中，有些人沒有任何節(jié)約用水、保護水資源的意識。如一些學(xué)生用完水后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭，寶貴的自來水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節(jié)省”成本，將沒有處理過的污水、廢水直接排入江河，嚴重污染江河，破壞生態(tài)，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。
節(jié)約用水、防治水污染，人人有責(zé)！讓我們積極行動起來，從小事做起，為開展五水共治、建設(shè)美麗家園出一份力！
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