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    六年級作文300字

    時間:2024-02-24 12:25:50 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字4篇[通用]

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級作文300字4篇[通用]

    六年級作文300字 篇1

      一年一度的暑假來臨了,同學們都高興地歡呼起來:可以放下往日沉重的書包,盡情的玩耍啦!可是,我卻高興不起來,為什么呢?因為去年暑假的'一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

      去年剛放假,爸爸就對我說:“孩子,從你期末考試的情況看,你的數(shù)學成績不容樂觀,我想你應(yīng)該利用假期好好補一補,我已經(jīng)替你在復習班報名啦,希望你好好珍惜這次機會……”爸爸的話還沒有說完,媽媽接著說:“我們單位的好多孩子都參加了繪畫、舞蹈、游泳等培訓了,我看你反正在家也沒事干,除了電視就是電腦,這樣對眼睛不好,還不如項培訓呢!明天我就去替你報名……”天哪!今年的暑假活動計劃要泡湯啦!看著我的垂頭喪氣的樣子,爸爸媽媽輪番對我講了一番大道理:“我們這樣也是為了你好啊……”可是我一句也沒有聽進去,只能聽從他們的安排,先去補數(shù)學,接著又去學習游泳,最后又去參加了一星期的英語補習班。一個暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉,真沒勁!

      今年的暑假爸爸媽媽又會安排我參加什么培訓呢?聽天由命吧!但愿爸爸媽媽能理解我的心情,暑假讓我自己支配,讓我過一個真正屬于我的、愉快的暑假!

    六年級作文300字 篇2

      我是來自未來的一個機器人女孩,會變魔術(shù),會洗碗,會拖地,還會做功課。我被賦予了人類的情感,會笑,會哭,會難過。

      我就像一個小孩,穿著小小的衣裳,我沒有頭發(fā),卻有永遠摔不破的臉。不同的,就是我比小孩要“高科技”。

      未來的世界里沒有污染環(huán)境的車,沒有任何交通工具。我會飛,白云就是棉花糖,飛到高高的'天空,吃白白軟軟的棉花糖;我們下海,不用再坐船,只要摁下“海上觀賞”的按鈕,就可以在海面上自由的行走,要潛海也行,摁一下“潛水”按鈕就行。

      這里不吃肉,不吃青菜,不吃任何零食。我只吃太陽能,只喝西北風。

      這里的朋友很特別,海里的朋友都是魚兒,當然,也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通,可以與它們講笑話,玩!焐系呐笥咽切▲B,它們總喜歡在白白的云上睡大覺。

      未來的世界很好,很和諧,很美麗,我喜歡未來的世界!

    六年級作文300字 篇3

      童年是彩色的。有歡樂的笑聲,也有傷心的淚水。最使我記憶猶新的'是發(fā)生在我六歲時的一件趣事。

      一天,我與好朋友張根一起出去玩,我說:“咱們今天玩點什么呢?”張根的眼珠子滴溜溜地直轉(zhuǎn),一會兒就想出來了,說:“今天咱們來點刺激的,看那邊劉大娘的那頭老母豬,咱們過去揪一揪它的尾巴,怎么樣?”我聽了嚇了一跳,說:“你敢?我可不敢,那么大的家伙,把我們吃了怎么辦?”張根說:“豬不吃人!蔽艺f:“那咱們就試一試吧!”

      我們兩個悄悄地來到豬后面。一看,那頭豬呆呆的,根本沒有發(fā)覺我們已經(jīng)來到它背后。我問:“誰先來?”張根說:“我先來,你看著,呆會兒你來!”只見張根悄悄地把手伸到豬尾巴前,然后抓住豬尾巴往下一拽,豬“嗷”的一聲,在路上狂奔起來。我很羨慕,等豬平靜下來,我也繞到豬的背后,學著張根的動作使勁往下一拽,豬又“嗷”的一聲,狂奔起來。我覺得真爽。便又準備到豬后面往下拽。這時,劉大娘聽到豬叫后出來了,說:“這太危險了,惹惱了母豬會咬傷你們的!蔽覀儍蓚扮了個鬼臉跑開了。

      現(xiàn)在想起來,那時的我是多么的幼稚、頑皮。那頭老母豬還真“善良”。童年的趣事真令人難忘啊!

    六年級作文300字 篇4

      是你,在我生命中不停地鼓舞我;是你,讓我橫跨許許多多的困難;是你,讓我失敗時也可以破蛹而出。

      在學校,你總是教我許許多多、大大小小,做人處事的道理;在學校,你總是細心地教我一大串的漢字;在學校,你總會適時地鼓舞我,讓我能度過十分煎熬的時期,老師,有你真好。

      老師,還好有你,要不然我不會有現(xiàn)在的成就;老師,還好有你,我才能增進我的智慧;老師,還好有你,讓我不再畏懼困難。老師,謝謝你,總是事先幫我鋪好了未來的.路;老師,謝謝你,讓我從挫折之中爬起來;老師,謝謝你,陪伴我度過無數(shù)的風風雨雨。老師,你一直叫我要鍥而不舍、永不放棄,你就像一盞燈,在我的前方指引我去路;你那溫柔的眼神讓我永不忘記,那雙指引我的手在我的記憶中永不抹滅;你總在我回首過去時,面帶微笑地看著我,謝謝你,老師,有你真好!

      您是一盞明亮的燈,總是指引我亮光;您是一個休息的地方,讓我疲憊時,有地方休息;您是一本字典,總是教我許多知識。

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