五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“我們班有二十四個(gè)男生，二十三個(gè)女生�！蔽艺Z音剛落。一個(gè)同學(xué)反駁道：“男二十五，女二十二。因?yàn)橹焖驾硎莻�(gè)假小子呀！”我拍手叫好。
這個(gè)朱思蓓，生著一副女生外表，哪知一點(diǎn)兒也不斯文，可是個(gè)小壞蛋。
那次體育課，我們幾個(gè)在操場一旁玩起了“推人大戰(zhàn)”。
我終于當(dāng)上“擂主”，沒想到，朱思蓓竟然“偷襲”我，我被推了出去。于是我便開啟了“復(fù)仇模式”，發(fā)誓與她“決一死戰(zhàn)”！可惜她力氣大，我沒有一次能成功。
我將這“仇”記在了小本本上，期待什么時(shí)候和她算算我們之間的恩怨。
那次，她走在我前面。突然她沖向前方，扶起了一位摔跤的小弟弟。
我想沖上去幫忙，但想了想，走近點(diǎn)兒，再觀察。
她急忙從書包里拿出紙，將男孩口處理好，并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家，我急忙跑上去問：“你認(rèn)識(shí)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“他是這里唯一一個(gè)沒媽的.孩子，他爸常常喝酒，打他……”我聽完也生了幾分憐憫之心，說：“你咋這模樣呢？對(duì)同學(xué)如此暴力，對(duì)他卻溫柔得像他媽媽！”我與她開玩笑，不要傷心，因?yàn)樽鋈艘獦酚^。
從此以后我們成了好朋友，我向她學(xué)習(xí)助人為樂，她向我學(xué)習(xí)樂觀向上。我們互幫互助，成了讓人羨慕的好朋友。
五年級(jí)作文 篇2
在我家門進(jìn)，有一塊水泥地，走進(jìn)我的家門就可以看到旁邊是一個(gè)房間。在這個(gè)房間的上面就是我的臥室。
在臥室的門上有一個(gè)門鈴，每當(dāng)我一推開門，它就會(huì)響，響的聲音猶如一首優(yōu)美的歌曲，推開門，可以看見里的墻是藍(lán)色的，看起來還很精神的。
在墻的最下的有一條長方形的地板磚，和地下的地板磚在一起。一進(jìn)臥室就可以看見一個(gè)秀大的'床，床上有個(gè)枕頭和被子，這個(gè)床長2米，寬1。5米。
在床的旁邊有一個(gè)梳妝臺(tái)，梳妝臺(tái)上面有一面大大的鏡子，梳妝臺(tái)上有紫色和白色，我很喜歡。床的旁邊有一個(gè)垃圾桶。床上的被子是紅勾結(jié)的，床上還有一個(gè)小熊。
再一仔細(xì)看，就可個(gè)圖書架，那上面有各式各樣書，文學(xué)類，藝術(shù)類，小說類……
這個(gè)書架是用木頭做的，每天當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜的時(shí)候就會(huì)到圖書架的上面拿幾本書，在床上安靜的看，坐在那個(gè)又較又以舒服的床上，看著幾本書。
臥室總長是6米，寬5米。每天在這個(gè)臥室里生活，我覺得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這么一個(gè)，讓我喜歡的臥室。特點(diǎn)是那張床，又軟又舒服。
在這個(gè)臥室生活，我真的很享受，很幸福。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我奉命到恐龍時(shí)代調(diào)查恐龍的生活狀況。我坐上時(shí)空穿梭機(jī)、開始了我的旅程。沒過多久，我就來到了恐龍時(shí)代。
天哪!這里綠樹成蔭，都快把太陽給遮了。我貪婪地呼吸著難得的新鮮空氣。哎喲，找恐龍要緊。我猛然醒悟過來。
"我找呀找呀找恐龍······。我正興致勃勃地唱著歌，突然，一只細(xì)顎龍出現(xiàn)
在我的眼前。我趕緊跑過去，問道。細(xì)顎龍先生，你好!請(qǐng)問能對(duì)您進(jìn)行調(diào)查嗎?。細(xì)顎龍一愣，說道。什么細(xì)顎龍?什么調(diào)查7。'"細(xì)顎龍'是人類給您取的'名字，'調(diào)查羅就是為了了解您。'"'哦!啊7啥7你們?nèi)祟愒趺磥y給我取名字呀?什么細(xì)顎龍這么難聽，純屬破壞我的形象······。嘿，這家伙廢話怎么這么多!一轉(zhuǎn)眼，我看見了一種鸚鵡龍。吸取了剛才的教訓(xùn)，我先用"意念輸人器"把與它有關(guān)的信息資料都輸送到它的腦子里。什么7它竟然拒絕7。鸚鵡龍生氣地說。憑什么因?yàn)槲业淖炜尔W鵡就叫我鸚鵡龍呀，我可是在鸚鵡這種動(dòng)物之前出現(xiàn)的，你們就算取名字也應(yīng)該有個(gè)先來后到呀!。唉，算了算了，還是去采訪下一位吧!
我走著走著，不知到什么地方了。。轟隆隆!。突然，東方一片紅光，一聲大爆炸，火山爆發(fā)啦!所有的恐龍?bào)@慌失措地四下狂奔，我趕忙用"烏云密布。下了一場"鎮(zhèn)定雨。，才逃脫了被壓扁的厄運(yùn)。
快點(diǎn)使用時(shí)空穿梭機(jī)回去吧!咦'?不對(duì)!任務(wù)沒完成，回去怎么交差呀?
唉!這可怎么辦喲·····
五年級(jí)作文 篇4
“有一樣?xùn)|西，它不聲不響，卻傳人知識(shí)；有一樣?xùn)|西，它雖不能吃，卻是我們精神的糧食�！毕嘈糯蠹叶疾鲁鰜砹税�！沒錯(cuò)，我的寶貝就是書了！
我非常喜歡看書，從早到晚，只要一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書的海洋里，天天樂此不疲地看著書。我十分的喜歡看書，以致有時(shí)候會(huì)鬧出些笑話。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，看一本書入了迷，連上廁所的.時(shí)間都不放過。那時(shí)正當(dāng)下午，我正在津津有味地看著書，完全忘記了還有20分鐘就要上學(xué)了。時(shí)間一分一秒地過去了，我還是沒有放下手中的書本。媽媽擔(dān)心我會(huì)遲到便說：“快上學(xué)啦，不要再看書啦！”可是，我把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地走了過來，我馬上反應(yīng)到：有事了！一看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了！
我使用最快的速度奔向?qū)W校，“呼，幸好沒遲到！”我慶幸道。但是，同學(xué)們還在笑我！怎么回事？一看身上，原來紅領(lǐng)巾戴反了，校牌也戴反了，外套也穿反了！哎，真尷尬！
五年級(jí)作文 篇5
日子在腳下，泥濘在前方，崎嶇在路口，山嶺在對(duì)岸……人生旅途遙不可及，你在幸福中慢慢地長大了……
隨著年齡的增加，生活的豐富，我越來越感到成長的幸福，成長路上，只因有母愛相伴。
從牙牙學(xué)語到能說會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到走遍天涯，都是您一句一句不厭其煩地教授，是您一手一手地?cái)v扶，才有我的今天；多少次在前進(jìn)的道路上迷失了方向，感到未來一片渺茫，都是您的循循善誘，是您不斷的鼓勵(lì)，給了我奮斗的動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)的信心；在黑夜中掙扎，在泥濘中跌倒，在山崖邊攀登，在……..都是您的身影。你在我幼小的心靈里，您總是那么忙碌，總有做不完的事，時(shí)光的消磨把您矯健的身軀折磨得不再挺拔吧，曾經(jīng)熟悉的臉龐，如今已不再年輕，明亮的眼睛周圍也悄悄地刻上了歲月的痕跡，光潔的.額頭邊不知何時(shí)探出了好多的華發(fā)。我心里驀然生起一種酸酸的感覺。
曾經(jīng)幻想帶您去晨曦清逸的河邊看日出；曾經(jīng)幻想帶您去牧野流芳的草原學(xué)騎馬；曾經(jīng)幻想帶您去古木深秋的樹林拾落葉；曾經(jīng)幻想帶您去云影天光的主樓便彩云朵，我將用您傾注在我身上的愛，用您對(duì)我你夢寐以求的優(yōu)異的成績來報(bào)答。
詩經(jīng)中說道：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。這就是真理。
感謝母親，感謝她，感謝她把我當(dāng)花朵，當(dāng)幼芽在萌發(fā)之時(shí)，給予充足的營養(yǎng);她是我的啟蒙老師，打開我心中那扇封閉的門窗，小時(shí)候有點(diǎn)怕生的我現(xiàn)在才會(huì)變得如此活潑！我永遠(yuǎn)記得燭光下的“臨行密密縫，意恐遲遲歸......”而我更要銘記“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”要明懂，在這曼妙的世界，母愛是最無私的，我們要報(bào)答這無私、偉大，深沉的母愛！
讓我們?cè)谶@永久的幸福中成長！
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