實(shí)用的二年級堆雪人作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級堆雪人作文4篇，歡迎大家分享。

二年級堆雪人作文 篇1

　　早上，我推開窗戶一看，到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。

　　大家先滾了一個(gè)大雪球做它的.身子，接著滾了一個(gè)小雪球做它的頭，然后用桶給它當(dāng)帽子，用紅辣椒給它做鼻子，用黃香蕉給它做嘴巴，用黑色的圍棋子給它做眼睛，最后拿來樹枝給它當(dāng)手。妹妹說：“雪人會(huì)不會(huì)冷呢？”說著她連忙把她的圍巾給雪人系上。

　　雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲，玩得可高興了。看，雪人笑得多么開心��！

二年級堆雪人作文 篇2

　　冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友們都從家里跑出來玩了。

　　丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打鬧……熱鬧極了！“大家就在這堆雪人吧！”說完，他們分好工，小軍鏟雪，小剛準(zhǔn)備雪人衣服，丁丁負(fù)責(zé)堆雪人。說干就干，三個(gè)人分頭找東西，只見小軍最賣力，干勁最大，他小手拿著鏟子，吃力的鏟著雪，小臉蛋紅通通的，額頭上有細(xì)微的汗珠，雪被鏟成一堆，然后用小手?jǐn)n好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的小手紅通通的.，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他們立刻松了一口氣。

　　看著可愛的雪人，他們?nèi)齻�(gè)又蹦又跳，開心極了！還和雪人合影留念呢！

二年級堆雪人作文 篇3

　　下雪了，吃過早飯，我和哥哥一起到樓下堆雪人。

　　哥哥是堆雪人的主力，我給他當(dāng)助手，我一會(huì)找來木棍做雪人的胳膊，一會(huì)又跑到家里找來兩個(gè)紐扣做雪人的眼睛，一會(huì)又拿來胡蘿卜做雪人的.鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看說：給他戴個(gè)帽子怎么樣？我說：好��！我摘下了我的小紅帽，給雪人戴上了，然后我又把自己的紅圍巾給雪人圍上。一個(gè)漂亮的雪人就做好了。

　　我和哥哥高高興興的圍著雪人跳起舞來。

二年級堆雪人作文 篇4

　　冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落到地上，好像給大地蓋上了一床白棉被。

　　小紅、小亮、小明想起了主意，他們想堆一個(gè)大雪人。首先，給雪人堆個(gè)胖胖的身子，然后再滾個(gè)圓圓的`雪球當(dāng)雪人的頭。雪人堆完后，他們看見缺點(diǎn)什么，原來忘記給雪人穿衣服了。小紅把自己最喜歡的衣服拿來給雪人穿上。小亮把家里的胡蘿卜和黑豆拿來了，給雪人當(dāng)鼻子和眼睛。小明把他心愛的圍脖拿來了給雪人披上。就這樣，雪人做好了。

　　小鳥飛來，在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說："哇，好大的雪人，真漂亮呀！"小紅、小亮、小明說："這是我們做的，我們很厲害吧。"說完，他們高高興興地回家了。

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