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三年級(jí)敘事作文【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娜昙�(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。地球擁有的水量非常巨大，總量為13.86億立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。
驚天動(dòng)地的水循環(huán) ，全世界的水是一個(gè)有聯(lián)系的整體。海水在陽(yáng)光的照射下，不斷蒸發(fā)，水汽彌漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結(jié)成細(xì)小的水滴，變成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進(jìn)江河，奔向海洋。無(wú)數(shù)小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環(huán)保證了人類(lèi)淡水的供應(yīng)。知道水的循環(huán)以后，你就能解釋?zhuān)涸频?故鄉(xiāng)在哪里？為什么江河里日日夜夜總是川流不息？為什么千萬(wàn)年來(lái)那么多江河水流進(jìn)海洋，而海洋不見(jiàn)滿溢出來(lái)？
淡水在哪能里 地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車(chē)”將進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展科普活動(dòng)。
開(kāi)始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級(jí)才到我們?nèi)昙?jí)，我們只好在教室里等，過(guò)了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著激動(dòng)的心情走向了展區(qū)。哇，這里有“看得見(jiàn)摸不著”、“錐體上滾”、“動(dòng)畫(huà)”、“看誰(shuí)滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學(xué)轉(zhuǎn)盤(pán)”等等二十五個(gè)展品。可我最感興趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區(qū)那里，看到有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向下滾動(dòng)。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì)從下滾到上呢？”我?guī)е蓡?wèn)看了對(duì)它的解“迷”，一看，迷霧都全解開(kāi)了。原來(lái)，在錐體“上滾”的同時(shí)，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。簡(jiǎn)單的測(cè)量一下就可知道物體在軌道高端時(shí)，其重心最低�！鞍�，原來(lái)如此，簡(jiǎn)單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說(shuō)“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。
科學(xué)的世界真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車(chē)”將進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展科普活動(dòng)。
三年級(jí)敘事作文 篇2
光陰似箭明如梭。一年一度的清明節(jié)又到了�！叭虑迕饔昙娂�，家家戶戶上祖墳”，我、爸爸、媽媽、哥哥、大伯、大嬸、爺爺、奶奶吃完早餐，到茂密的山林里墓地祭奠太爺爺、太奶奶和其他逝去的長(zhǎng)輩。 到了，我們先擺好豐盛的酒菜，希望太爺爺、太奶奶和其他的長(zhǎng)輩好好品嘗這豐盛的.食物。再將一條條像紙做成的長(zhǎng)條，掛在一棵棵挺拔的像士兵一樣的樹(shù)木上。接著儀式開(kāi)始了，我們拿著一根根香，還不停念著讓長(zhǎng)輩們祝福我們實(shí)現(xiàn)愿望的話語(yǔ)。接著我們放起火炮來(lái)希望讓長(zhǎng)輩們真的幫我們實(shí)現(xiàn)愿望。終于結(jié)束了，我和哥哥嘆了口氣，因?yàn)槲液透绺缍急容^討厭拜佛之類(lèi)的。我想，他們畢竟還是我們應(yīng)該尊重的長(zhǎng)輩�。∵@次我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的清明節(jié)。
三年級(jí)敘事作文 篇3
早晨，剛一睜開(kāi)眼，我就被一陣興奮包圍了，今天，我有個(gè)活動(dòng)：自己做蛋糕。
剛吃完早飯，我的兩個(gè)同學(xué)就陸續(xù)來(lái)到家里，她們也帶著一臉的興奮，好像要去干一件非常了不起的事。
我們開(kāi)始做蛋糕了，第一步是要打雞蛋，并把它攪勻，這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易。如果是家長(zhǎng)們，自然是熟練不過(guò)了，一手端著碗，一手拿著筷子，不到一分鐘，就可以把雞蛋攪得十分均勻。而我們就不同了，嘩啦嘩啦地?cái)嚵税胩欤扒逡廊黄诒砻嫔�，等到它和蛋黃充分融合時(shí)，我的手已經(jīng)變得有些酸痛了。
最后一步是把蛋糕放進(jìn)烤箱來(lái)。這一步進(jìn)行的與前幾步一樣順利，不過(guò)，要等蛋糕熟透，還要四十分鐘，我們就坐在桌子旁邊等著，正當(dāng)大家等得不耐煩時(shí)，烤箱突然“叮”的響了一聲，我們“呼”的一聲沖進(jìn)廚房，取出蛋糕�！昂孟惆�！”“味道真美！”我們一邊品嘗著親手做的`蛋糕，一邊不住的贊嘆著。
這時(shí)，我突然覺(jué)得，世界上最美味的蛋糕就是自己親手制作出來(lái)的。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今晚爸媽都要留在公司加班，家里只剩下我和姐姐兩人，心想：爸媽平時(shí)白天忙著上班，下班后要煮飯、整理家務(wù)，又得幫我和姐姐復(fù)習(xí)課業(yè)，實(shí)在很辛苦，所以我和姐姐決定給爸媽一個(gè)驚喜---幫家里大掃除。
清掃過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我的房間好亂好臟，原來(lái)我平常如此懶惰，衣服、東西隨手一扔，難怪平時(shí)媽媽都要求我把用過(guò)的東西放回原位。我下定決心在爸媽回來(lái)之前，一定要把我的房間大改造，讓它煥然一新。于是我們兩人同心協(xié)力的先把雜物都清除干凈，接著拿起刷子，使勁的刷洗，直到地板亮晶晶。此時(shí)，我們?cè)缫褲M頭大汗、全身無(wú)力了。終于房間大改造成功，這時(shí)爸媽也回來(lái)了�？匆�(jiàn)全新的房間，爸媽感到驚訝不已！對(duì)我和姐姐的'乖巧 懂事感到非常欣慰，直“你們真的長(zhǎng)大了”。
雖然爸媽不在家很不習(xí)慣，卻可以藉此訓(xùn)練自己獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)如何照顧自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我想，以后應(yīng)該不管爸媽在不在家，都要做好自己份內(nèi)的事，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，做個(gè)乖巧的小孩。
三年級(jí)敘事作文 篇5
在這個(gè)暑假期間，我每天都會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候還會(huì)和妹妹一起在家里玩，也有時(shí)候會(huì)去木蘭小區(qū)找我的朋友玩，我的暑假過(guò)得很開(kāi)心，但最讓我開(kāi)心的事去水空間玩水。
快開(kāi)學(xué)的時(shí)候我和妹妹去水空間游泳。到了那里我們換上了漂亮的泳衣，剛下水，我和妹妹便聽(tīng)到廣播里說(shuō)，五分鐘海浪就沖上來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我和妹妹趕緊換了一個(gè)泳池。到了那里我和妹妹先玩了滑梯，那里有一個(gè)長(zhǎng)滑梯和一個(gè)短滑梯，玩過(guò)滑梯后，海浪便沖了上來(lái)，我和妹妹便去海浪那里玩了。浪很大，掀起的水都沖到了我的眼睛里，我揉了揉眼睛繼續(xù)去玩了，五分鐘后，海浪停了。我邊去了另一個(gè)泳池，那個(gè)泳池很深而且里面的`水很冷，我剛下水，玩了一小會(huì)兒便出來(lái)了。于是我們又跑去了有滑梯的那個(gè)泳池，玩過(guò)滑梯好又去沖浪。就這樣我們只玩了五六個(gè)小時(shí)才回家。 這就是我的暑假生活，非常的開(kāi)心，充實(shí)。
三年級(jí)敘事作文 篇6
平時(shí)在家里，媽媽總是不給我買(mǎi)飲料喝，讓我天天喝白開(kāi)水，把我都喝膩了。那天，媽媽帶著我去看二媽?zhuān)腋吲d得又跳又叫。因?yàn)槿チ硕䦆尲遥蠓降亩䦆尶隙〞?huì)給我喝飲料。
我怎么也沒(méi)有想到，來(lái)到二媽家，一向大方的二媽?zhuān)@次沒(méi)有給我從冰箱里取飲料，卻親手教我做飲料，還要送給我一臺(tái)做飲料的家用小機(jī)子。喝著二媽教我做的飲料，我高興的說(shuō)：“謝謝二媽?zhuān)窈笪揖筒挥迷俸劝组_(kāi)水了�！�
回到家里，我來(lái)不及休息，拿起小刀，洗凈橙子，取出盤(pán)子，裝好二媽送給我的小機(jī)器，把橙子切成兩半，放進(jìn)機(jī)器就往下壓。但是我勁太小了，怎么也壓不動(dòng)。這時(shí)我想起了二媽告訴我的好辦法：少放一點(diǎn)橙子壓。我就拉倒重來(lái)，一次只放一瓣橙子，等壓好了這一瓣再放另一瓣。這樣過(guò)了一會(huì)兒，我就壓了一瓶黃亮亮的橙汁飲料。我高興地一邊喝一邊壓，一邊壓一邊喝，壓的果汁還供不上我喝。
天黑的'時(shí)候，我的肚子都喝得漲起來(lái)了，尿的尿都是黃顏色的。這就是我第一次做果汁的樂(lè)趣。
三年級(jí)敘事作文 篇7
20xx年4月13日，上海市楊浦區(qū)控江二村小學(xué)組織全校師生展開(kāi)豐富多彩的春游活動(dòng)。
我們迎著昔日的朝陽(yáng)，在春天的氣息里擁抱大自然。這次活動(dòng)采取小隊(duì)行動(dòng)，每人花費(fèi)控制在30元的活動(dòng)原則。主要目的`是讓我們小學(xué)生學(xué)會(huì)如何理財(cái)，加強(qiáng)對(duì)錢(qián)的認(rèn)識(shí)，明白錢(qián)是父母辛辛苦苦賺來(lái)的，是多么得來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜它。
這次活動(dòng)，我們小隊(duì)可是有備而來(lái)，準(zhǔn)備的東西五花八門(mén)，琳瑯滿目。就說(shuō)我自己吧，我一聽(tīng)說(shuō)去的是周浦花海，知道地方非常大，我就特意帶了望遠(yuǎn)鏡，想通過(guò)各種角度領(lǐng)略一下大自然的美。
校車(chē)在飛速行駛，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。同學(xué)們都興高采烈，我也是興奮無(wú)比。一進(jìn)大門(mén)一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我舉起望遠(yuǎn)鏡，放眼一望，百花齊放，姹紫嫣紅，真是美不勝收！我不禁感覺(jué)自己和大自然如此貼近，由衷的贊嘆道：“啊！好美呀！”面對(duì)此景，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速拍了集體照，然后就迫不及待的兵分兩路，開(kāi)始快樂(lè)之旅。我們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)中心盡情的玩耍，其中有霹靂彈，還有我親手做了一幅兩只青蛙的砂畫(huà)，真是有趣��！值得一提的是，我們小隊(duì)還品嘗到了小姚同學(xué)親手做的三明治，美味極了！
就這樣我們度過(guò)了愉快而有意義的一天！通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，以及明白了如何正確的使用錢(qián)。
三年級(jí)敘事作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸媽媽都去上班了，奶奶和姑姑摘桔子了，我獨(dú)自一人在家里。
十一點(diǎn)半了，他們還沒(méi)回來(lái)。我的`肚子已經(jīng)咕咕叫了！我決定自己做蛋糕吃！
我滿懷信心地走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)做蛋糕的樣子，先打兩個(gè)蛋，小心翼翼地把它磕到碗里，然后滴了幾滴水，撒了一大勺鹽，用筷子把蛋打散，還滴了幾滴香油，用保鮮袋包后，放入微波爐里，插上電源，定好時(shí)間，坐在客廳靜靜等候。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我打開(kāi)微波爐，撲鼻的香氣迎面撲來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)保鮮袋，咬了一口，呀！蛋糕咸得發(fā)苦。吃一埑，長(zhǎng)一智，我決定再做一次。這一次，我少放了鹽，把時(shí)間定短了，我終于成功了，這次做的蛋糕又鮮又嫩，咸淡可口，我一口氣把它吃完了。
吃完蛋糕后，肚子不餓了。我從中體會(huì)到做事不能害怕失敗，失敗了吸取教訓(xùn)再來(lái)，總可以成功的，這大概就是人們常說(shuō)的“失敗是成功之母”吧！
三年級(jí)敘事作文 篇9
今天作文課上，老師讓我們表演精彩的啞劇。
首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買(mǎi)票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來(lái)到“售票口”， 問(wèn)：“多少錢(qián)一張票？”王楷煌用手比劃著說(shuō)：“八塊錢(qián)一張票，您太幸運(yùn)了，這是最后一張票�！庇谑�，羅浩森就從兜里掏錢(qián)，正好掏出八塊錢(qián)�！敖o，正好八塊錢(qián)”。羅浩森邊把錢(qián)遞給王楷煌邊說(shuō)。王楷煌接過(guò)錢(qián)，拿出票，遞給羅浩森，然后說(shuō)：“請(qǐng)您到那里去檢票，然后就可以進(jìn)公園了”。說(shuō)著，用手指向了檢票口。羅浩森接過(guò)票，說(shuō)了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來(lái)到檢票口，把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過(guò)票后，麻利地撕開(kāi)票，把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進(jìn)了公園。第二位顧客楊子謙來(lái)到售票口，問(wèn)王楷煌：“多少錢(qián)一張票？” 王楷煌比劃著說(shuō)：“八塊錢(qián)一張票，但我們已經(jīng)沒(méi)有票了�！薄熬艍K錢(qián)一張票行嗎？”楊子謙比劃著說(shuō)�！拔覀冋娴臎](méi)票了。” 王楷煌說(shuō)，“十塊行嗎？”楊子謙說(shuō)。：“對(duì)不起�！蓖蹩蛽u搖頭說(shuō)，“我們真的沒(méi)有票了，請(qǐng)您下次再來(lái)吧�！睏钭又t聽(tīng)了，只好悶悶不樂(lè)地走了。
接著是我們組表演的'《搶鉛筆》。課間，孫華久在寫(xiě)作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，看 到 了自己非常想要的那支筆，于是，我就一把搶了過(guò)來(lái)。孫華久見(jiàn)自己的筆被搶走了，馬上站起來(lái)跟我搶起了筆。“這是我的筆！”孫華久大聲說(shuō)�！斑@是我的筆！”我也大聲說(shuō)�！斑@就是我的筆！”孫華久著急地說(shuō)。“這明明就是我的！”我也不甘示弱。我們吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)我和孫華久在搶筆，趕緊走過(guò)來(lái)，把筆拿了過(guò)來(lái)，問(wèn)孫華久：“你的筆有什么特征？”孫華久說(shuō)：“我的筆帽兒里面有橡皮�！崩蠋煷蜷_(kāi)筆帽兒，里面的確有一塊小橡皮。老師又過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你的筆有什么特征？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我的筆很普通，什么特征也沒(méi)有�！崩蠋熉�(tīng)了，馬上就明白了：這筆是孫華久的。于是，她把筆還給了孫華久，讓我在一旁反省。
最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。
表演完以后，我們?cè)u(píng)出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，而我們組被評(píng)為“最佳表演獎(jiǎng)”。
這次作文課上是我第一次演啞劇，看啞劇，我感到非常有趣。
三年級(jí)敘事作文 篇10
一天早上上學(xué)，我趕緊吃完早飯，坐公交車(chē)上學(xué)去。刷完卡找個(gè)位子坐上去了。不料，904路公交車(chē)還沒(méi)到下一站，就突然轉(zhuǎn)彎，往左轉(zhuǎn)到黃河路上去了。這下我可心急了，我是在南陽(yáng)路群英路站下車(chē)的，不知道會(huì)到哪去了?到一個(gè)沙口路時(shí)往右轉(zhuǎn)彎，路上遇到大堵車(chē)，一站也沒(méi)下，車(chē)上只有我一個(gè)學(xué)生其它都是大人。有很多人去問(wèn)司機(jī)，我不敢問(wèn)司機(jī)。
大約過(guò)了20分鐘后才通過(guò)去。公交車(chē)又往右轉(zhuǎn)彎，竟然又碰上了大堵車(chē)，我心驚肉跳不知道接下來(lái)要干什么。呆若木雞的我，胡思亂想，到了學(xué)校，老師的表情會(huì)是什么樣子呢？
大約過(guò)了20分鐘，公交車(chē)才到一個(gè)南陽(yáng)路站。下車(chē)后，我一看車(chē)站牌，驚呆了！我竟然繞到了南陽(yáng)路東風(fēng)路的.下一站。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這是高峰加班車(chē)
我往前走啊走啊，不知道什么時(shí)候才能到學(xué)校呢？我突然變的骨顫肉驚，不禁想起老師的話：“一旦有人遲到，跑步繞操場(chǎng)10圈后抄課文。這下我可完蛋了。我不禁加快了腳步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有積水，水有點(diǎn)深。我趕緊往后走，繞到。對(duì)面去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這里也有積水，我小心翼翼地穿過(guò)去。剛穿過(guò)去。就趕緊往前跑，鞋子差點(diǎn)就濕了。
我像一個(gè)汽車(chē)一樣只往前跑，差點(diǎn)就滑帯倒了。我還不止這些，還差點(diǎn)被一群搬食物的螞蟻吸引了。我正想看螞蟻搬食物，突然發(fā)現(xiàn)我是在上學(xué)跟這些才沒(méi)有系，如果再看螞蟻，那不是要看到放學(xué)？我趕緊往前跑，不敢停下，只敢往前跑。不一會(huì)兒，就到學(xué)校了，后果就別說(shuō)了。
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