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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-09 09:22:23 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)我有很多老師,不光在學(xué)校。在家里。在社會(huì)我都有老師。不過(guò)留在心里的最深的印象是六年級(jí)的班主任劉老師!

      劉老師有著濃濃的眉毛,炯炯有神的'眼睛,高高的鼻梁上架著一副明亮的眼鏡,能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,中等的身材,看起來(lái)非常的慈祥。

      劉老師在我眼中像媽媽。我上體育課一不小心把手歪了,非常痛。那天我沒(méi)告訴劉老師,回家給了爸爸說(shuō),劉老師第二天知道后非常著急的問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?!彼嬖V我,有事一定要跟老師說(shuō),我感動(dòng)了留下的眼淚,劉老師趕緊拿紙出來(lái)……劉老像我的媽媽!劉老師謝謝您!

      還有一次是我上體育課400米檢測(cè),因?yàn)槲乙恢睕_刺,有點(diǎn)受不了,上去還要打飯,要打完的時(shí)候,我感覺(jué)頭昏眼花,聽(tīng)不清楚他們說(shuō)什么,聞不出來(lái)什么菜味,我很想倒下休息,我又怕倒下后就起不來(lái)了。我就對(duì)劉老師說(shuō),我不舒服。劉老師知道后馬上扶我找到吃飯的座位坐好,她又派同學(xué)給我節(jié)水來(lái)喝,他問(wèn)我:“要不要告訴家長(zhǎng)?”我說(shuō):“不用了休息一下就好!焙芸煳液昧耍腋兄x劉老師!

      以前劉老師有心臟病,他還堅(jiān)持為我們上課,太讓我感動(dòng)了!劉老師永遠(yuǎn)是我的第二個(gè)媽媽!

      每當(dāng)看到劉老師那么辛苦,我真想上去為她捶捶背,倒倒茶,一起聊天。

      老師是一位辛勤的園丁,由勞動(dòng)栽培了我們;老師是一盞燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師是一支粉筆,給我們留下了知識(shí),老師是我們靈魂的工程師!現(xiàn)在我真誠(chéng)的對(duì)劉老師說(shuō):謝謝您!敬愛(ài)的劉老師!”

    六年級(jí)的作文 篇2

      每次踏上回家鄉(xiāng)的路,我都有一縷說(shuō)不出的快活感。透過(guò)車窗的縫隙,時(shí)而吹進(jìn)來(lái)的風(fēng),為我吹掉煩惱。似乎有一種飛躍感,把我的心牽扯到綏陽(yáng)鎮(zhèn)。我撩開窗簾,盡情的欣賞那無(wú)邊無(wú)際的美景。望去,即是一片綠的海洋:綠色的田地,綠色的莊稼,還有那綠色的樹,相依在山的懷抱中。車又往前行駛了一段路程,路旁站了一排蒼勁的松,似那屹立不倒的戰(zhàn)士,忠誠(chéng)的保衛(wèi)祖國(guó),我的心中泛起一陣熱潮。想到我們軍訓(xùn)時(shí),穿的橄欖綠軍裝,多自信啊,那時(shí)的我們充滿了笑容?涩F(xiàn)在坐在車上的我,卻變得煩躁起來(lái),我厭倦了這種無(wú)聊、空虛的生活。我再次透過(guò)窗子看景色,看到的是離我們很近的山有的地方堆滿了大石頭,有的地方則是綠草如茵。漸漸地,我看到不遠(yuǎn)處有些平房,煙囪里時(shí)而冒出縷縷炊煙,我的心跳開始加速,我知道,這就是我日思夜想的`家鄉(xiāng)。近了,近了!車駛過(guò)了一座橋,我看到的是拔地而起的樓房。多美的小鎮(zhèn)。

      我下了車,被妹妹接到綏林一小,我欣賞著小畫廊里的畫。我真正地感受到了家鄉(xiāng)孩子的才藝——把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)黑木耳涂上五彩繽紛的顏料,粘在紙上再略加修飾,便成了一副很好的藝術(shù)作品:牡丹花開;把樺樹皮剪成各種形狀,再粘上些棉花,又成了一幅幅精美的制作。來(lái)到綏林一小的教室里,映入眼簾的是精致的課桌椅,墻上更是有漂亮的粘貼畫,現(xiàn)代教學(xué)的設(shè)備也是應(yīng)有盡有,吹進(jìn)來(lái)風(fēng)時(shí),會(huì)帶來(lái)花的芳香,令人無(wú)比舒爽。呆在這樣的教室里學(xué)習(xí),真是愉快。參觀了學(xué)校后,我又來(lái)到妹妹家。小區(qū)里花草盡是,芬芳撲鼻。踏著大理石的臺(tái)階,我上了樓,妹妹的家里整整潔潔,我迫不及待的躺在舒適的床上,美美的睡上了一覺(jué)。待我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了,一桌子的美味令誰(shuí)看了都會(huì)饞涎欲滴,桌上更是有家鄉(xiāng)的野菜,還帶著泥土的芬芳。吃過(guò)飯后,我隨姑姑來(lái)到家鄉(xiāng)的西山區(qū),又是一片片的綠;山上的莊稼正在生長(zhǎng),小路的旁邊有著坐坐矮房。山腳下不遠(yuǎn)處的一條小河,最令我難忘,它是大河的一條支流,與那條綏陽(yáng)鎮(zhèn)內(nèi)的大河相比,截然不同。說(shuō)來(lái)也怪,所有的河流都是往東流的,可綏陽(yáng)鎮(zhèn)內(nèi)的大河卻是往西流,看那滔滔河水向西流去,我卻被沖昏了頭腦,它是要到哪呢?茫茫之中,我又來(lái)到了曙村園區(qū)的大姑姥家。姑姥家靠山,早上能聽(tīng)到清脆悅耳的鳥叫聲,宛如美妙的音符打動(dòng)了我的心,我頓時(shí)清醒起來(lái),錄下了這動(dòng)聽(tīng)美妙的旋律。每天傍晚,我最愛(ài)去的地方就是綏林文化宮廣場(chǎng),那里有很多孩子在滑旱冰,就像只只飛翔的小鳥,翱翔在藍(lán)天。一天下午,我有幸在廣場(chǎng)觀看到了職工運(yùn)動(dòng)會(huì),開幕前,我又看到了那些熟悉的身影:號(hào)隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、小鼓隊(duì)、大鼓隊(duì)~我再也無(wú)心去觀看,只是回憶著……

      時(shí)間晚了,我不得不又上了回家的車,回到了那個(gè)真正屬于我的家。

    六年級(jí)的作文 篇3

      所謂成長(zhǎng),就是逼著你一個(gè)人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。

      ——題記

      那一次,我真的為自己喝彩!

      初春,晨曦,大地復(fù)燃生機(jī);▋合駠娙粯訃姙R出來(lái),濺的滿地都是,絢麗中帶著淡淡的芳醇。

      我漫步草地,走到了鋼琴教室,這可是我第一次在這么寬敞、這么大的公共場(chǎng)合表演鋼琴。我小心翼翼的,一步一步的登上舞臺(tái)。我沒(méi)鞠躬,就直接坐上了黑得發(fā)亮的鋼琴凳!岸!钡囊宦,全場(chǎng)寂靜,那鋼琴的音樂(lè)還算優(yōu)美,雖然幾個(gè)不和諧的音符,打破了那優(yōu)美的意境,但是還算完整。

      “噔噔噔……”又是一次寂靜,鴉雀無(wú)聲,不容辯駁。

      我的心猶如被寒冷的`冰雹砸碎了,七上八下……哦!我忘記譜子了!唉,這次音樂(lè)會(huì),肯定會(huì)被我搞砸的!我靜坐在琴前,不知所措。

      突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)零碎的掌聲,越來(lái)越多,越積越多。連我自己的內(nèi)心都為我自己鼓掌、喝彩,加油! “那…那就重新彈一遍吧!”我鞠了一個(gè)深深的躬,重新又回到鋼琴邊,我的手指變成了撫媚多姿的蝴蝶,在琴鍵的花園上曼舞, 只聽(tīng)那琴聲悠揚(yáng),猶如流水潺潺,細(xì)而柔。它傳到每一個(gè)人的心田,連一點(diǎn)稀碎的雜音都沒(méi)有……

      我成功了!連平時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)格的鋼琴老師也投來(lái)了欣怡的微笑。原來(lái),為自己喝彩,也是一種成功的方式!

      現(xiàn)在,再細(xì)細(xì)回憶當(dāng)時(shí)那段故事,悟出了一個(gè)道理:千萬(wàn)別放棄!當(dāng)想放棄的時(shí)候就想,就為自己喝彩!有了第一次放棄,你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過(guò)去,你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)。

      如今不論日子的匆忙,或歲月的悠揚(yáng),那淡淡的琴聲,那心中的喝彩,始終縈繞在我的身旁。

    六年級(jí)的作文 篇4

      日月如梭,一眨眼六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。六年,我們快樂(lè)成長(zhǎng);六年,酸甜苦辣我們無(wú)不經(jīng)歷。有老師、同學(xué)的陪伴,我感到是那么地快樂(lè),那么地充實(shí)。

      六年前,我依偎著爸爸媽媽,好奇地來(lái)到了學(xué)校,我見(jiàn)到了和藹的老師,見(jiàn)到了活潑可愛(ài)的同學(xué),開始了豐富多彩的小學(xué)生活。

      可是,轉(zhuǎn)眼間,我即將踏入中學(xué)的校門;厥,有太多太多的不舍……六年間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩,變成了優(yōu)秀的學(xué)生,從一個(gè)不聽(tīng)話的小孩變成了一個(gè)有主見(jiàn)的小伙子了。六年的時(shí)光,我第一次嘗到成功的喜悅和失敗的的'苦惱,也第一次知道了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和煩惱……太多的第一次,讓我從中懂得了許多、許多。將要畢業(yè)了,我好想讓時(shí)光停下,讓我再看看這一張張多么熟悉的面龐,看看這與我朝夕相處的母校,看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

      將要畢業(yè)了,學(xué)校的花兒仍然開放,同學(xué)們?nèi)匀慌W(xué)習(xí),可六年級(jí)的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的不舍,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出。

      天下沒(méi)有不散的筵席,也許吧,我們這一桌也應(yīng)該“散宴”了,不知今后我們能否相聚,但無(wú)論在哪里,讓我們好好珍惜這六年的友誼,共同進(jìn)步。

      六年,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧!

    六年級(jí)的作文 篇5

      又到了一年最美的季節(jié)——春天了。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我最喜歡到小區(qū)里的櫻花樹下賞櫻花。

      剛能看到櫻花那模糊的身影,就感到一陣清香直撲而來(lái),那香味時(shí)斷時(shí)續(xù)、純凈舒淡。遠(yuǎn)看,一片白茫茫的,像雪兒姑娘下凡人間,在樹林里譜寫一幅畫卷;近看,每朵花兒都有5個(gè)花瓣,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕琢而成,有的只是花骨朵兒,有的含苞欲放,有的已經(jīng)舒展開身子。我靜靜地看著,有時(shí)一不留神,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)滿樹的花兒都開了,一朵朵,一叢叢,一簇簇,你挨著我,我挨著你,競(jìng)相展示自己獨(dú)特的美。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣落了些許。我隨手撿起一個(gè)放在掌心,雪白的'花瓣稍帶卷曲,已經(jīng)沒(méi)有原有的滋潤(rùn)了。不知是誰(shuí)用力地?fù)u了幾下樹干,花瓣兒像雪一樣上下翻飛、紛紛落下。我看著滿樹、滿空、滿地的白色,眼睛濕潤(rùn)了。春天,真是一個(gè)讓人捉摸不透的季節(jié)。它既有百花齊放、姹紫嫣紅的喜悅,也有花兒凋零、粉瓣入土的無(wú)奈。

      我們的生活又何嘗不是呢!六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,也即將與朝夕相處六年的同學(xué)分別,我想每個(gè)人的心中都充滿了那濃濃的不舍。我依然清晰地記著六年前我們?cè)诎嗉?jí)里第一次相遇的情景:我們懵懵懂懂的看著周圍的一切,看著陌生的一切,看著那一張張可愛(ài)而害羞的臉,就像那含苞待放的櫻花骨朵兒,可愛(ài)而充滿生機(jī)。漸漸地,我們熟悉了,成為了好朋友、好伙伴,每天一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起勞動(dòng),彼此間結(jié)下了深厚的友誼,一晃六年過(guò)去了,我們馬上就要升入初中了,有些同學(xué)可能還能在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),但大部分同學(xué)將要升入不同的初中,很難才能見(jiàn)一次面,所以我們要珍惜生活在一起的這短短的一個(gè)月,珍惜彼此間這珍貴的友誼,畢竟錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再有了。

      有離別就會(huì)有痛,但是,親愛(ài)的同學(xué)們答應(yīng)我好嗎?分別的時(shí)候一定不要哭,因?yàn)槲蚁肽銈円惨欢ㄏ朐倏纯催@些相處了6年的臉龐,把他們深深地、深深地記在心里,如果淚水沾濕了雙眼,那印象就會(huì)變得朦朦朧朧……親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們笑著畢業(yè),笑著分開,因?yàn)檫@是一個(gè)人生中一定要經(jīng)歷的事情,就像櫻花一定會(huì)凋謝,笑著去面對(duì)不是更好嗎?

      我們共同約定:當(dāng)20年后,再笑著相聚,再看看那20年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陌生而熟悉的臉……

    六年級(jí)的作文 篇6

      我的心中有一個(gè)藍(lán)色的汽車夢(mèng):讓世界上最好的汽車嵌上——中國(guó)制造!

      ——題記

      在我家客廳的茶幾上,停放著我的六輛愛(ài)車的模型:深紅色的`法拉利跑車、黑亮亮的寶馬760li豪華轎車、迷彩服顏色的悍馬軍用越野車、乳白色的寶馬x6越野車、銀灰色的陸虎攬勝越野車,還有米黃色的蘭博基尼跑車。

      每當(dāng)看到這些汽車,我就會(huì)想起我的藍(lán)色汽車夢(mèng),心中就會(huì)滋生出無(wú)窮的自信與力量!

      在我很小的時(shí)候,爸爸就開始教我認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的汽車,如:大眾、現(xiàn)代、奧迪……后來(lái),我讀了很多關(guān)于汽車的書籍,別看我小,汽車知識(shí)卻越來(lái)越豐富。現(xiàn)在,無(wú)論馬路上行駛的任何汽車,我只要瞟一眼,就能從外觀上分辨出這輛車叫什么名字,屬于哪一個(gè)品牌,排量、性能和價(jià)格各是多少……

      我愛(ài)汽車,慢慢地,心中便生出了一個(gè)藍(lán)色的汽車夢(mèng):讓世界上最好的汽車嵌上——中國(guó)制造!

      支持我汽車夢(mèng)的除了老爸,還有我親愛(ài)的李鐵叔叔。我的叔叔在上海工作,每逢過(guò)春節(jié),叔叔就會(huì)送我一輛汽車的模型,他還提醒我學(xué)好基本功,要我將來(lái)考上清華大學(xué)或是上海同濟(jì)大學(xué)最好的汽車專業(yè)。前幾天,叔叔還答應(yīng)今年暑假帶我到上海同濟(jì)大學(xué)的汽車城里參觀,讓我及早領(lǐng)悟汽車中的各種奧秘,為未來(lái)做個(gè)高級(jí)汽車工程師做好充分的準(zhǔn)備。

      現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)上,無(wú)論我遇到怎樣的困難,一想到我的汽車夢(mèng),我都會(huì)渾身充滿力量。尤其是在數(shù)學(xué)的思維練習(xí)題上,每當(dāng)有“攔路虎”跳出來(lái)要擋住我去路時(shí),我就會(huì)想:遇到因難,怎么能放棄,如果放棄的話,我怎么能當(dāng)?shù)昧烁呒?jí)汽車工程師呢?想到這里,我就會(huì)靜下心來(lái),認(rèn)真思考,憑自己的努力攻破一道道難題大關(guān)。我經(jīng)常告誡自己:我能行!我最棒!

      我堅(jiān)信,只要心懷理想,執(zhí)著追求,我會(huì)讓世界上最好的汽車,嵌上——中國(guó)制造!

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