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(薦)小學三年級作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
星期天，爸爸答應(yīng)教我學游泳，我好高興�。�
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷��！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的.感覺。
爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習，在水里憋得時間越來越長。接著學“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學會。經(jīng)過努力，我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”于是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經(jīng)掌握，所以我很快就學會了游泳。
現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
小學三年級作文 篇2
我是你的幼兒園同學張心怡，轉(zhuǎn)眼間我們都變成大孩子了，你還記得我嗎？咱們以前是一對最好的好朋友，我還經(jīng)常教你跳繩。我想你了，哪天咱們一起去紫竹院公園里自由自在的玩吧。
果果我想和你分享一件事：這件事就是，今年我們春游的時候去了一個地方，那個地方有一個游戲就是模擬地震和模擬著火，可好玩了，因為在模擬著火的.時候，老師給我們每人都發(fā)了一個濕紙巾，捂住鼻子就不怕煙了。模擬地震的時候，我在那個屋子里東晃西晃，還在放視頻呢！
又有一次我在公園里發(fā)現(xiàn)了一只刺猬，它毛茸茸的，就是身上有一點刺。它一共有四個爪子，每個爪子分五叉。你見過刺猬嗎？下回我?guī)闳タ础?/p>
祝你天天快樂。
小學三年級作文 篇3
愛如春風，吹醒每一朵小花，愛如陽光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛的教育》這本書，輕輕翻開，一副生動，純潔，清澈的人生畫卷，緩緩展現(xiàn)在我眼前，這本書帶給我一種愛和美的享受。這本書的作者通過日記的寫作形式，記述了一位小學生的所見所聞，他用平淡的語言，塑造一個個不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛，讓我們明白，愛是無私的'，溫馨的，令人陶醉的！
因為讀了這本書，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著話筒的小手微微出了汗。這時我想起了這本書，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無縫，主持得得心應(yīng)手，贏得了家長，觀眾和評委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚頓挫，表情豐富，取得了一等獎的證書。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛，家庭將會變得無比溫馨；只要師生之間有愛，校園將會變得無比陽光！只要人人有愛，世界會變成美好的人間！
小學三年級作文 篇4
在我們湘鄉(xiāng)有一座美麗的文塔，它建于淳熙十五年，為紀念縣人王容中狀元之瑞，兆湘鄉(xiāng)文遠之長而立，是湘鄉(xiāng)文化景觀之重要志。
文塔坐落在山上，白天，文塔在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，塔頂尖尖的，像一把利劍直插云天。到了晚上，塔身上有許多霓虹燈，一會兒紅的、一會兒藍的、一會兒紫的。。。隨著燈光的'變化漂亮極了，好像是玲瓏寶塔一樣，我站在家里的陽臺上望去，真想把它抓在手里細細把玩。
來到塔山山頂，抬眼望去，文塔直沖云霄，真是雄偉壯麗。文塔四周的圍欄漢白玉石碑上都雕刻了許多詩文。文塔一共有七層，塔內(nèi)有孔子、文殊、財神、壽星等塑像，來到頂樓，沿著環(huán)繞文塔的觀光走廊四處遠眺，我們可以真正領(lǐng)略“一覽縱山小”的無限風光，俯覽山腳，漣水河像玉帶一樣蜿蜒遠去，樓群高低錯落，汽車像小螞蟻在爬行，真是有趣極了。
這就是我們湘鄉(xiāng)的文塔，神奇美麗的神塔。
小學三年級作文 篇5
你知道大熊貓嗎？
大熊貓學名叫“貓熊”，意即“像貓的熊”，而熊貓是個錯誤叫法，由于那時，人們是從右往左讀，叫慣了，也沒法糾正，所以，人們誤讀為熊貓。
它身體是黑白色，有白色的頭和身軀，黑色的眼圈、肩、眼眶、耳朵和四肢。你或許見過大熊貓的毛很奇特。頭上有一對整齊的耳朵，還有兩個黑眼眶，像戴著一副八字形的眼鏡。大熊貓長相俊俏，神態(tài)溫馴，給人以優(yōu)雅、活潑的感受。
大熊貓都來自中國，分布在四川省涼山、邛峽山和大小涼山。甘肅省的南緣和陜西秦嶺南麓等海拔20xx—3500米的崇山峻嶺。那里的`人很少，因為那里特別危險。山坡上的森林特別茂密，生活在這里的大熊貓，成了“竹林隱士”。大熊貓本來是熊科，是肉食動物，由于環(huán)境變化，熊貓現(xiàn)在是植食動物。
我國廣泛的友好往來，大熊貓成為友好使者，頻頻出訪，轟動了全世界，許多國家以能夠獲得大熊貓為殊榮。聽說，有個熊貓在東京不幸病故，有好多人悼念它。
這就是可愛的大熊貓。
小學三年級作文 篇6
晚上，時針已指到了九點。高爾基伸了伸懶腰，準備上床休息。這時聽到了輕輕的敲門聲，會是誰呢？高爾基奇怪地想。打開門一看，原來是小男孩滿臉汗水地站在面前。高爾基連忙拿起毛巾為小男孩擦汗。小男孩一臉羞怯地說：“對不起，高爾基先生，打攪您了。我們開始吧�！毙∧泻⑦�是那么認真，高爾基還是那樣配合。高爾基拿了張報紙，只見他一會眉頭緊鎖，一會眉開眼笑，一副很專注的樣子。小男孩抓住每一個動作，連續(xù)拍了好多張，終于滿意地停下了。小男孩收拾好東西，一邊向高爾基道謝，一邊說再見。正當小男孩要出門的時候，高爾基抓住他說：“這么晚了，你一個人走會不安全的，我讓人送你回家吧�！备郀柣闪嗣貢ニ托∧泻�。經(jīng)過詢問才知道小男孩上午走了以后就到了上學的時間，下午放了學，他既要寫作業(yè)，又要照顧生病的媽媽。做完這些，都八點半多了，才急急忙忙地趕過來。高爾基知道了這些，給小男孩寫了一封信：一邊鼓勵他要好好學習，一邊夸贊他是個懂事、孝順的好少年。
過了幾天，高爾基的'照片出現(xiàn)在了學校的墻報上，小男孩站在中間，開心地笑了。
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