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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大家好，我是來(lái)自20xx年的陳教授，我發(fā)明了一個(gè)“神奇的教室”，快來(lái)跟隨我看看吧！
我先來(lái)介紹一下吧，其實(shí)神奇教室和普通教室從外形上看是沒(méi)有什么不一樣的，可是走進(jìn)去卻是大不相同。
首先，這是一間安裝帶有自動(dòng)感應(yīng)能力的特殊燈。如果進(jìn)了一到時(shí)十人，燈源會(huì)弱一點(diǎn)；如果來(lái)了三十到五十人，燈源會(huì)是中等亮度；如果有更多的人，就會(huì)更加明亮。它可以感應(yīng)進(jìn)入教室人員的多少和所在位置給予燈源的明弱光，以適應(yīng)不同的教學(xué)方式。
其次是它的多媒體功能。舉例說(shuō)明一下，比如老師講>一課，多媒體就會(huì)投影到天花板上，老師和同學(xué)們就好像身臨其境，那一次次的潮涌和那翻滾的浪花，讓人看的心潮澎湃激動(dòng)不已。真是360度無(wú)死角，全方位立體音效讓同學(xué)們?cè)跄懿粣?ài)讓學(xué)習(xí)。
最后，這個(gè)教室安有不同的暗格，里面有各種的樂(lè)器。在上音樂(lè)課時(shí)，會(huì)彈出暗格里面放著不同的樂(lè)器，像鋼琴、手風(fēng)琴、吉他、架子鼓等等；當(dāng)然，還有美術(shù)工具暗格里五顏六色的'畫筆，各種的紙張等等的用具，神奇吧，哈哈！
看！我發(fā)明的“神奇教室”神奇吧，科技改變生活，未來(lái)屬于我們這些敢想的人，如果有興趣歡迎大家來(lái)我的神奇教室上課。
四年級(jí)的作文300字 篇2
生活中難忘的事很多，但是這件事是我印象最深的，盡管它已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我還依然記得十分清楚。
有一次，我乘公交車回家。車上摩肩接踵，還好我腿腳利索搶了個(gè)位子，我坐在位子上，一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊唱起了歌。這時(shí)，一位拄著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她被公交車抖得站都站不穩(wěn)。我看了，心中蹦出了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“讓她干嗎呀，自己坐著不是蠻好嘛，何必自作多情呢？”，而另一個(gè)卻說(shuō)：“想想，老師是怎樣叫我們的？要尊敬老人��！”我的心動(dòng)了，但又有點(diǎn)兒猶豫，心想：我是不是應(yīng)該讓位給老奶奶坐呢？但讓了我又會(huì)被擠成肉餅的呀，到底怎么辦？我想來(lái)想去，多次站起準(zhǔn)備讓位，但又坐下了。我下定決心，站了起來(lái)走向哪個(gè)老奶奶，恭恭敬敬地說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”說(shuō)著就去扶老奶奶。老奶奶坐了下來(lái)，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊。”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的�！�
這件事讓我明白了要尊敬老人，要用自己的'行動(dòng)宣揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德！
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期三下午的作文課上，我們寫了一篇作文，主題是寫自己的長(zhǎng)處。兩節(jié)課后，大多數(shù)人都寫完了，只有個(gè)別人沒(méi)有寫完，老師讓寫完的人都出去玩去了，剩下沒(méi)寫完的繼續(xù)留在教室里寫完。
李詩(shī)語(yǔ)和我一起走向廁所，我們回到教室門口時(shí)看到大家都玩“劈叉”。我就對(duì)李詩(shī)語(yǔ)說(shuō):“李詩(shī)語(yǔ)，你也劈個(gè)叉唄!”“我不�！崩钤�(shī)語(yǔ)回答。正當(dāng)我回頭時(shí)，李詩(shī)語(yǔ)劈叉了，我的`余光看到了他在劈叉，我就央求她再來(lái)一次，可在這時(shí)數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，要我們進(jìn)教室。
坐到位置上時(shí)，旁邊的張葉軒把腳放到椅子上，我讓他放下他還偏不肯，還反駁道：“我腳疼，就不會(huì)體諒我一下啊!”“你腳疼不能放地上嗎?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有點(diǎn)不服氣。他沒(méi)有說(shuō)話。
幾天后，張葉軒請(qǐng)假了，老師在頒獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)張葉軒的腳扭傷了，放學(xué)時(shí)葛嶸回教室的，本來(lái)張葉軒是等他家長(zhǎng)的，葛嶸把他背下了樓梯。
看來(lái)是我錯(cuò)怪他了，我對(duì)他的態(tài)度確實(shí)有點(diǎn)差。
四年級(jí)的作文300字 篇4
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友們：
你們好！遠(yuǎn)方的朋友們，也許你們不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你們，但是，我們團(tuán)聚在祖國(guó)的懷抱，一起感受祖國(guó)的溫暖，就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是，我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我叫鄭聚熒，我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。
我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí)，我們班的.同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，互幫互助，我分感榮幸，在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的朋友，你們一定會(huì)感到很開(kāi)心！
我了解到你們的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰�。就憑這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
祝你們幸福！
20xx年3月2日
鄭聚熒
四年級(jí)的作文300字 篇5
這個(gè)星期天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子！因?yàn)槲乙鳛橐幻∮浾呷S家灣采訪了，我早早起床，興沖沖地去學(xué)校了。
車終于出發(fā)了，我和小伙伴們一路歡聲笑語(yǔ)，突然聽(tīng)到一聲：“到了！”我興奮地下車，跟著老師向景區(qū)進(jìn)發(fā)。
黃家灣的天真藍(lán)啊，如同一顆美麗的藍(lán)水晶；黃家灣的樹(shù)真密啊，這些樹(shù)木遮天蔽日，走在樹(shù)下涼爽極了；黃月英的故事真美啊，讓我對(duì)她十分敬佩……我慢慢望里走，跟隨著導(dǎo)游阿姨，我們來(lái)到定情谷�？粗矍暗�.山林，聽(tīng)著導(dǎo)游阿姨的講解，我仿佛看到諸葛亮和黃月英正在愉快地交談。
我們又來(lái)到麒麟谷。里面有好長(zhǎng)的道子，被群山包圍，我看到了一個(gè)石頭，刻著幾個(gè)字，背后有好多孝敬父母的句子。往回走的時(shí)候，老師說(shuō)：“到那邊的八卦陣等我�！蔽覀兙惋w快地去了，從外面看八卦陣就像個(gè)迷宮，聽(tīng)說(shuō)八卦陣是諸葛亮發(fā)明的，用它困過(guò)陸遜，后來(lái)在諸葛亮的岳父黃承彥的指引下才出來(lái)。本來(lái)想進(jìn)去玩玩，但是時(shí)間不夠了！我們就回去了，雖然有點(diǎn)遺憾，但還是收獲了不少！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的數(shù)學(xué)老師叫丁老師，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，鼻子前架著一副眼鏡，留著長(zhǎng)發(fā)，可真漂亮。丁老師有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡笑，怪不得網(wǎng)名也叫做“開(kāi)心一點(diǎn)”。
我們班的人個(gè)個(gè)都是個(gè)“小饞貓”。丁老師知道我們都愛(ài)吃糖，便借助這一點(diǎn)來(lái)讓我們作業(yè)做得快一點(diǎn)。這不，今天丁老師便又來(lái)“迷惑”我們了。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課的鈴聲拉響了，丁老師一手拿著課本，一手拿著兩包糖對(duì)我們說(shuō)：“今天有4件任務(wù)要完成，先完成的自己挑一顆糖�！比�43雙眼睛放著光芒，誰(shuí)不想吃糖啊！老師一聲令下，同學(xué)們就奮筆疾書，我也不甘示弱。也在練習(xí)本上刷刷地寫了起來(lái)。大約20分鐘過(guò)后，我們班的快槍 手已經(jīng)完成了所有任務(wù)，美滋滋地拿過(guò)糖，興高采烈地跑回到座位上。接著陸續(xù)地有很多的人完成了所有任務(wù)，拿著糖，心里別提有多美了。哦！我終于做完了我拿著糖，心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經(jīng)交的.作業(yè)，比原來(lái)多出2倍！一看丁老師，嘴角也露出一絲微笑。
你瞧，這就是我們班的丁老師。
四年級(jí)的作文300字 篇7
星期天，我在院子里玩。
突然，我看見(jiàn)地上有許多螞蟻在搬家，還看見(jiàn)蜻蜓飛低了。不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作、烏云密布。小樹(shù)彎了腰，小草不停地向我們點(diǎn)頭，花兒不斷地向我們鞠躬。雷聲不絕于耳，像雷公公在空中表演打鼓。人們有的走回了家，有的在找地方躲雨，我也連忙跑回家收衣服。
過(guò)了一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了一道道閃電，非常刺眼，好像盤古在開(kāi)天地的時(shí)候，不小心用斧子劈出的幾條金光閃閃的裂縫。雨點(diǎn)一滴一滴從天上落下，像有人在天上撒黃豆。雷聲更大了，像一頭巨大無(wú)比的獅子在大聲地吼叫。人們撐著雨傘躲在屋檐下，他們好像在期盼——雨快停下吧！雨變得更大了，“嘩嘩”地下，像有人在彈琴，花啊，草啊，房子哇，都成了琴鍵。整個(gè)世界變模糊了，遠(yuǎn)處的'小山若隱若現(xiàn)。
雷聲越來(lái)越弱，雨越下越小了。太陽(yáng)漸漸露出了笑臉，彩虹出現(xiàn)了，像一座五彩繽紛的橋。我剛走出門外，一陣新鮮的空氣迎面撲來(lái)。人們紛紛出來(lái)觀賞彩虹。植物像從熟睡中醒來(lái)，葉子上滾動(dòng)著晶瑩的雨珠，如果它們落在水坑里，就會(huì)發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，真美妙！
這真是一場(chǎng)難忘的雨啊！
四年級(jí)的作文300字 篇8
俗話說(shuō)：“吃不窮，穿不窮。快考試了，也快放暑假了，我們的心情非常激動(dòng)。但我要做好打算。迎接考試和暑假。
快考試了，我要抓緊復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的晚，對(duì)考試也有用，要么有有一句話，怎么叫做：臨陣磨槍，不利也光呀。所以要在填空題，看拼音看漢字，還有作文這些題下功夫，要不然，我會(huì)丟分�？旆攀罴倭�，我要天天記日記，還要天天記日記，如果不記日記，老師生氣，還要早點(diǎn)完成暑假作業(yè)。記得三年級(jí)時(shí)，我辛辛苦苦跟媽媽要了錢，買了作業(yè)，到了開(kāi)學(xué)，我也沒(méi)有做完，所以我要完成假期作業(yè)。還有，我有一個(gè)作文，是《十二生肖記》，是按模塊形式寫的，我早就定住題目，才寫了 篇，就一直堆到現(xiàn)在。所以我要借用暑假的時(shí)間完成。讓王老師發(fā)表在網(wǎng)上。因?yàn)槭罴贂r(shí)間漫長(zhǎng)，我還要借五年級(jí)的書看一下。這樣，上五年級(jí)，我的.學(xué)習(xí)就輕松了。
我打算完了。我要按我的打算做。
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