四年級(jí)的作文【匯編9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我揉著惺忪的睡眼：“麻煩了，我上班要遲到了！”匆匆吃完早餐，我趕往公交車(chē)站。
“單號(hào)車(chē)已滿(mǎn)，請(qǐng)步行！”聲音是從立體聲喇叭里傳來(lái)的。我嘆著氣說(shuō)：“公司那么遠(yuǎn)，怎么走過(guò)去呀！”現(xiàn)在污染量大了，公交車(chē)也只能分單雙號(hào)了。我準(zhǔn)備了十張紙，五張捂住鼻，五張捂住嘴，憋著氣從馬路中穿過(guò)。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”終于到了公司，開(kāi)始工作。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午了，我們都像餓了三天三夜的老虎從籠子里撲出來(lái)一樣，想買(mǎi)一大碗紅燒肉和米飯�？墒程玫�'人卻說(shuō)，米都被老鼠吃光了，不能做飯了。
我們垂頭喪氣地回到自己的崗位上繼續(xù)工作。
下班了，一陣大雨“嘩嘩”落下，我們紛紛拿出傘擋雨�？墒�，雨傘破了，我們不約而同地說(shuō)：“可怕的酸雨又來(lái)了！”
旁邊的樓房垮了！天哪，一塊大磚馬上就要砸到我頭上了......
就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，我一下跳了起來(lái)，定睛一看，還好！這只是一個(gè)夢(mèng)！可我想：如果人類(lèi)繼續(xù)污染環(huán)境的話(huà)，這個(gè)夢(mèng)就可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
環(huán)保，從現(xiàn)在做起，行動(dòng)起來(lái)吧！
350字作文其實(shí)那些人錯(cuò)了;這使得陳正之不僅記憶力差，還有些傻頭傻腦。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)。譬如說(shuō)：外族侵犯、氣候驟變、地震破壞、瘟疫流行，都可能造成大規(guī)模的集體遷移；
四年級(jí)的作文 篇2
在我們的生活中，在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。今天，我就有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
課堂上，老師帶著一絲絲神秘的微笑，不緊不慢的拿出了蠟燭、火柴、碗和玻璃杯這幾樣工具。老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥？同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜想著，有的在苦思冥想，有的.仿佛已經(jīng)知道了答案，可最后還是百思不得其解。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先點(diǎn)燃了蠟燭固定在盤(pán)子中，然后再把玻璃杯放上去，同學(xué)們都全神貫注地看著老師的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。接著，老師再向碗里注水，只見(jiàn)那些水像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，滑進(jìn)了杯子里，濺起了一片一片的小浪花。
微焦的燭芯上，金色的火苗在杯子里歡蹦亂跳，好像要跑出來(lái)似的。緊接著老師把一個(gè)玻璃杯子倒扣在蠟燭上，只見(jiàn)還在歡快地舞蹈蠟燭，燭光越來(lái)越弱，漸漸的像一個(gè)彎了腰的老人一樣，“呼呼……”熄滅了�？吹搅诉@里，同學(xué)們都情不自禁地站了起來(lái)，有的議論紛紛，有的還是滿(mǎn)臉的小問(wèn)號(hào)。
精彩的一幕都結(jié)束了，還沒(méi)有正式公布答案，你知道這是為什么嗎？因?yàn)楸永锏难鯕獗幌耐炅�，里面的壓�?qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，最后蠟燭終于熄滅了。
通過(guò)這件事讓我明白了，科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定能找到答案。
四年級(jí)的作文 篇3
讀了我的題目，你們一定覺(jué)得，“二媽”很奇怪，難道我有倆個(gè)媽媽?zhuān)�有一個(gè)后媽?zhuān)窟@你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下面我就帶你認(rèn)識(shí)一下我的“二媽”。俗話(huà)說(shuō)“二媽”就是我的爸爸，因?yàn)樗鍪潞芟駤寢�。所以我給他起了個(gè)綽號(hào)叫“二媽”。有一次，我放學(xué)回家，我把作文草草了事�！岸䦆尅笨匆�(jiàn)了，馬上把我的書(shū)包打開(kāi)，把我的作文本翻開(kāi)了�？墒牵赐炅肆ⅠR把臉一沉，說(shuō)，我一看你就是想把作業(yè)草草了事。然后跑出去玩，我小時(shí)候要像你這么學(xué)習(xí)，早就退學(xué)了。我的臉好像著了火，紅紅的.。從那以后我再也不敢草草了事了。
這就是我的"二媽"，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班里來(lái)了幾位新同學(xué)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都是新調(diào)來(lái)的，全班的同學(xué)都非常高興。上課的第三天，老師發(fā)了一張紙，是讓遵守交通規(guī)則的`，讓家長(zhǎng)填，并教育我們從我做起遵守交通規(guī)則，填完后交給組長(zhǎng)。過(guò)了一天中午放學(xué)時(shí)，老師在整隊(duì)的時(shí)候，我和來(lái)政陽(yáng)正說(shuō)著話(huà)。我向前一看老師，不知道為什么！老師說(shuō)了我?guī)拙洹Ｖ罄蠋煼炊屛耶?dāng)領(lǐng)隊(duì)的了。我又驚又喜，哈哈！來(lái)政陽(yáng)是管后面一排的。在放學(xué)的時(shí)候，第一次和第二次都有老師，同學(xué)們都很整齊聽(tīng)指揮，沒(méi)了老師，同學(xué)們就像見(jiàn)到怪物一樣，我還沒(méi)說(shuō)解散，他們就亂跑了起來(lái)。第四次還好點(diǎn)兒。不亂跑，都聽(tīng)我們領(lǐng)隊(duì)的口令了，我說(shuō)解散就解散了 。
從這件事中，1、我們要相信自己能做到并做好。2、不管做什么事都要用心，盡心進(jìn)力，用心完成自己的任務(wù)。
四年級(jí)的作文 篇5
大家都知道“倒霉”這個(gè)詞不好，誰(shuí)要是遇到了它，可就慘了。
上個(gè)星期六晚上，吃過(guò)晚飯，爸爸和媽媽進(jìn)了臥室，讓我收拾碗筷，我把桌上的碗筷“運(yùn)”入廚房,就開(kāi)始我洗刷碗筷的生涯了。我把專(zhuān)用的“洗面奶”滴到它們“臉上”,可一不小心滴的太多了,我想：這樣可以使它們的“臉”更加干干凈凈了。我用手在盤(pán)子上面涂抹了三四遍,心想：“洗面奶”應(yīng)該起作用了,就把碗筷拿到水龍頭下沖洗,那調(diào)皮的泡沫跳著歡快的舞蹈隨著水流一個(gè)個(gè)溜走了.看著洗凈的后的戰(zhàn)果,我心里樂(lè)開(kāi)了花。我用毛巾把盤(pán)子擦干靜,摞得十分整齊.高高的一摞盤(pán)子上又放上了爸爸心愛(ài)的茶杯,那么光潔鮮亮。我想：一下子把它們放進(jìn)櫥柜就勝利“竣工”了.我雙手捧住著一大摞盤(pán)子往上一托,杯子滑下來(lái)了,我心里一驚,只聽(tīng)砰的一聲,杯子粉身碎骨了,這次可闖大禍了,這可是爸爸最心愛(ài)的杯子呀！
爸爸聽(tīng)到響聲后立刻從屋里出來(lái)，正當(dāng)我措手不及的.時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在我身后了,他對(duì)我說(shuō)：“你怎么不小心呢！杯子是怎么碎的？”頓時(shí)，傷心的淚水在我眼眶里直打轉(zhuǎn),憋屈的我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。爸爸卻大聲說(shuō)“按照家規(guī)第八條,做事不小心，有事情瞞著大人,罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生�！�
“啊—”我差點(diǎn)被暈倒,被罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生呀！你說(shuō)上個(gè)星期六是不是我的“倒霉日”呢？
四年級(jí)的作文 篇6
我喜歡吃魚(yú)，尤其愛(ài)吃麻辣鱈魚(yú)。媽媽也是。
前幾天，媽媽在輔導(dǎo)班忙了很晚，肚子都餓得咕咕叫了，媽媽說(shuō)：“兒子想吃什么？”我說(shuō)：“想吃麻辣鱈魚(yú)。”媽媽說(shuō)：“這么晚了，出去買(mǎi)也沒(méi)有了，也做不了了，那咱倆到外面吃吧！”我高興得點(diǎn)了點(diǎn)頭，在原地還蹦了幾下。
我和媽媽穿好外衣，就出門(mén)了，不一會(huì)兒就來(lái)到了附近的飯店。進(jìn)了門(mén)，一位阿姨說(shuō)：“幾位？”我說(shuō)：“就我和媽媽?zhuān)⒁�，�?lái)一份麻辣鱈魚(yú)，拿走的�！卑⒁陶f(shuō)：“好的�！蔽液蛬寢尵驮谀抢锏戎灰粫�(huì)兒，魚(yú)做好了，和那個(gè)阿姨說(shuō)了再見(jiàn)就和媽媽回去了。
媽媽把魚(yú)倒進(jìn)盤(pán)子里，放在桌子上，我還幫媽媽盛了飯，就坐下來(lái)吃起魚(yú)來(lái)。媽媽總是把魚(yú)刺弄得很干凈，每次吃麻辣鱈魚(yú)媽媽都是這樣。我知道媽媽怕我扎到。我說(shuō)：“媽媽您吃吧，我自己能吃�！蔽乙步o媽媽夾了一塊。，媽媽說(shuō)我懂事了。
吃完飯，媽媽說(shuō)：“兒子，今天沒(méi)有原來(lái)吃得多，剩下好幾塊呢！今天的不好吃嗎？”我說(shuō)：“不是的.，媽媽?zhuān)鋵?shí)我不餓，放學(xué)已經(jīng)吃東西了，我知道您也愛(ài)吃魚(yú)，總是不記得買(mǎi)，我吃什么，您就做什么，所以我知道：我說(shuō)吃麻辣鱈魚(yú)，媽媽就一定會(huì)買(mǎi)，這樣?jì)寢屢渤缘搅�，我也吃到了�！?/p>
媽媽看著我笑了，我也笑了。
四年級(jí)的作文 篇7
記得在兩年前，我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了只既可愛(ài)又頑皮的小灰兔。我真是太喜歡它了，抱在懷里真是愛(ài)不釋手。
開(kāi)始仔細(xì)觀察它，小灰兔渾身上下黑不溜秋，像穿著一件灰白的絨毛大衣，所以我給它取名叫小灰。它的絨毛光滑柔軟，摸起來(lái)軟綿綿的，非常舒服。小灰的腦袋圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的耳朵。這雙耳朵不僅會(huì)高高立起還會(huì)貼在腦后。如果有響聲，小灰就會(huì)豎起耳朵傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，耳朵就像是它的“信號(hào)接收器”。小灰的耳朵下面有一雙圓圓的.小紅眼睛，這雙眼睛就像鑲嵌在眼眶里的紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。它還有一條又粗又短的小尾巴，像小絨球似的。不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)它的尾巴在哪里呢！
小灰吃食可有趣了呢！有一次，我去給它喂食吃，小灰直起身子伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖兒，眼看就要吃著了。我又把食物舉高了一點(diǎn)。它又猛地跳起來(lái)，真可惜，還是沒(méi)有吃著，小灰垂頭喪氣的趴在地上，仿佛生我氣了呢。我不忍心看著它生氣，輕輕地把食物放在了地上。小灰見(jiàn)了心頭一喜，忙跑過(guò)去“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來(lái)。
記得還有一次，我抱著小灰出去散步。我走著走著，覺(jué)得很無(wú)聊，就對(duì)小灰說(shuō)：“我們來(lái)賽跑比比誰(shuí)跑得快好不好？”小灰似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，我剛把它放在地上，它就像離弦的箭一樣向前沖刺。我使出了吃奶的力氣，可還是追不上它。兔子真是名副其實(shí)的“短跑健將”呀！最后我大聲叫喊著他的名字，它才慢慢地停了下來(lái)。從此，我對(duì)小灰更是刮目相看了！小灰成了我形影不離的好伙伴。
可是后來(lái)……唉，真可惜呀，由于我學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，都沒(méi)有時(shí)間照看它了。于是就只好把小灰送到了爺爺奶奶家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，小灰已經(jīng)生了許多許多小兔寶寶啦！真想去爺爺奶奶家看望小灰和那些可愛(ài)的小兔寶寶呀！
四年級(jí)的作文 篇8
我院子里有棵樹(shù)，樹(shù)干很大，上面有許多藤。這棵樹(shù)有四五米高，它一年四季都給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
春天，它的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒也在筑巢了，許多昆蟲(chóng)也出來(lái)了，這是我們捉昆蟲(chóng)的最好時(shí)機(jī)，有時(shí)，在一天內(nèi)可以捉住八九十只昆蟲(chóng)。我們還可以采集葉子夾在本子里做標(biāo)本，我鄰居的本子里還有昆蟲(chóng)標(biāo)本，真叫人拍手叫絕。
夏天，大樹(shù)的葉子可茂盛了，你的眼睛都要看花，樹(shù)下可以聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴和鳥(niǎo)叫。我們?cè)跇?shù)下乘涼，玩捉迷藏。有的人爬樹(shù)技巧高，時(shí)常爬到樹(shù)上乘涼、觀察鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)。到了晚上，熒火蟲(chóng)會(huì)飛出來(lái)，我們會(huì)用口袋來(lái)捉熒火蟲(chóng)，又用熒火蟲(chóng)照明去捉蛐蛐兒。我們還會(huì)到比賽場(chǎng)地去參加“蛐蛐大賽”，真是不亦樂(lè)乎。
秋天，到處是豐收的景象。這棵大樹(shù)也不例外，它上面結(jié)滿(mǎn)了橘子，這時(shí)，我們才知道這棵樹(shù)是橘樹(shù)。我們嘗了結(jié)的橘子，還挺甜。我們?cè)跇?shù)下安了幾個(gè)小孩吊床，躺在上面，可舒服了。
冬天，樹(shù)的葉子落光了，顯得光禿禿的.。我們?cè)谙旅嫱诹藗�(gè)陀螺比賽場(chǎng)，每周五、周六、周日，我們都要進(jìn)行激烈的比賽。
現(xiàn)在，大樹(shù)的葉子又發(fā)芽了，我希望這棵樹(shù)永遠(yuǎn)這樣，那該多好呀！
四年級(jí)的作文 篇9
我們班有一個(gè)叫馬鵬遠(yuǎn)的學(xué)生。他是我最好的朋有，在學(xué)校我們可是鐵哥們，在電腦上他可是高手。
有一次，我們?cè)谒依锿妫蜷_(kāi)電腦，這捏捏那捏捏，我問(wèn)他干嗎他說(shuō)他在挑游戲玩。游戲開(kāi)始了，我看了半天也看不會(huì)，可他玩的可帶勁了。我問(wèn)他怎么玩。他便說(shuō)了起來(lái)。我聽(tīng)了半天也聽(tīng)不懂，最后他手把手的教我我才學(xué)會(huì)了。我問(wèn)：“你以前玩過(guò)嗎？”他說(shuō)：“我也沒(méi)完過(guò)我我摸索會(huì)的.�！蔽蚁耄核脜柡ρ轿颐鞫济鞑粫�(huì)可他一玩就會(huì)不愧叫馬游王。
還有一次，我剛買(mǎi)了一本八哥兔我不知怎么玩，我跑到他家問(wèn)他。他一看說(shuō)我試試吧。插上帶，玩了起來(lái)�！巴勰愫脜柡ρ健蔽壹�(dòng)的說(shuō)。他說(shuō)：“小KS�！蔽覀儽愀吒吲d興的玩起的八哥兔的游戲。
我為我有一個(gè)這樣的好哥們而感到無(wú)比的高興，我也要當(dāng)電腦高手創(chuàng)建出更多更多的好玩的游戲給大家玩。
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