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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-13 14:00:49 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      爸爸說(shuō)今天晚上在生日城的夜市放電影,我們?cè)缭绯赃^(guò)晚飯,就到了夜市。

      隨著夜幕降臨,這里的人也變得越來(lái)越多。有扭秧歌的,有烤羊肉串的,有賣小掛件的,有賣衣服的`,還有跳舞的……總之人山人海。

      我們向放電影的地方走去,爸爸說(shuō),以前他們只要聽(tīng)說(shuō)是村子里放電影,連飯都顧不上吃,早早去占領(lǐng)前排,那時(shí)候也沒(méi)有電視和電腦,對(duì)外面世界了解基本很少。電影也是過(guò)節(jié)的時(shí)候村里請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)里的人來(lái)放。聽(tīng)說(shuō)今天放的是《地道戰(zhàn)》,我的心情一下子興奮起來(lái)。我以前在電腦上也看過(guò),但是沒(méi)有和這么多人坐在一起,并且是在街上看過(guò)。我也聽(tīng)到,附近的叔叔給他的孩子講過(guò)去的事,說(shuō)那個(gè)年代地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期起到了非常大的作用,日本人對(duì)地道戰(zhàn)無(wú)可耐何。這更引起了我無(wú)限的興趣,我以前也許了解很少,根本沒(méi)有想到地道戰(zhàn)的意義。

      過(guò)了一會(huì),幕布上打出了《地道戰(zhàn)》的字幕,沸騰的人群終于安靜下來(lái)了。我也目不轉(zhuǎn)睛的盯著幕布,深怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。直到劇終,我還沉浸于電影的情節(jié)中。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      自然給了人類許多啟示,它是人類最早的老師。大自然里有許多奇怪的事,動(dòng)植物都有自己的特點(diǎn)。

      比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它們看活動(dòng)的東西敏銳,可是對(duì)靜止的東西卻‘視而不見(jiàn)’,人們從青蛙的眼睛得到了啟示,從而就發(fā)明了‘電子蛙眼’。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下,能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當(dāng)人類的‘好老師’?磥(lái)我們不能小看身邊的‘小人物’。

      人們研究某種生物的`某些器官的構(gòu)造和功能,從中得到啟示并從中進(jìn)行模仿,研制成功新的儀器、機(jī)械,于是就產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué),這就是仿生學(xué)。其實(shí),自然界中可以充當(dāng)是人類的‘好老師’的還有很多,等著人們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

      正是因?yàn)橛辛舜笞匀,我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      穿越時(shí)空,來(lái)到三十世紀(jì)。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同。天空是碧藍(lán)的,沒(méi)有了黑煙;小河是清澈的,沒(méi)有了污染;道路是干凈的,沒(méi)有了垃圾;社會(huì)是和睦的,沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。

      還有許多有用的發(fā)明進(jìn)入了我們的生活中。我也是一位發(fā)明家,我發(fā)明了許許多多對(duì)我們的生活有用的發(fā)明。今天,我向大家展示我發(fā)明的神筆。大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬良的神筆這個(gè)故事吧,他的那支神筆只要畫(huà)出什么東西,畫(huà)出的東西就會(huì)變成真的。

      雖然我發(fā)明的神筆沒(méi)有那樣的功能,但是,他的功能也會(huì)讓你大吃一驚。

      細(xì)細(xì)的筆桿、尖尖的筆頭和粗粗的筆帽。沒(méi)錯(cuò),這就是我發(fā)明的神筆。別看這根筆的樣子普普通通,其實(shí)它暗藏玄機(jī)。如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在筆桿的中間有著紅色。黃色、藍(lán)色、綠色的小按鈕,只要你按哪個(gè)顏色的.按鈕,那根筆就會(huì)變成那個(gè)顏色。如果你同時(shí)按藍(lán)色和綠色的按鈕,這根筆就會(huì)變成藍(lán)加綠色的了。

      還有更神奇的呢!在筆的末端有一個(gè)圓形的按鈕。先按一下,這根筆就會(huì)散發(fā)出甜甜的蘋(píng)果味,再多按幾下,便會(huì)散發(fā)出西瓜和菠蘿的味道。這些好聞的香味會(huì)使你頭腦清醒,還會(huì)讓學(xué)習(xí)一天的你放松一下。

      你們說(shuō),這根筆是不是很神奇?

    四年級(jí)作文300字 篇4

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草從地下探出頭來(lái),花朵也爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)放,樹(shù)木穿上了綠色的外套,泉水也融化了,正叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鄻?lè)呢?

      春姑娘走遍了每一個(gè)角落,把冬伯伯請(qǐng)回家了。

      春姑娘把春天帶給了大家看,春姑娘送給桃樹(shù)粉紅色的衣裳,桃樹(shù)正開(kāi)心地在風(fēng)中翩翩起舞,春姑娘送給柳樹(shù)一頭綠色的長(zhǎng)發(fā),柳樹(shù)也正在河邊梳妝打扮呢?

      我去散步,綠茵茵的'草讓大地?zé)ㄈ灰恍,遍地都是花兒和草,讓原本穿著土色的大地,變得漂漂亮亮?/p>

      樹(shù)木也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵,花骨朵兒們也你爭(zhēng)我搶地急著綻放。

      因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)整個(gè)世界都變成綠色的海洋了,只要人們游進(jìn)這個(gè)海洋準(zhǔn)會(huì)被吸引住。

      春姑娘為大地帶來(lái)了生機(jī),可是一位大功臣呢?

      春天本就多姿多彩,再加上春姑娘的幫助和帶給大家的禮物,春天更美了,美得像一幅畫(huà),人們拿起來(lái)看,就再也不舍得放下了。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      今天是三八婦女節(jié),我早就想給母親過(guò)一個(gè)有意義的婦女節(jié)了,于是,我在3月7日就叮囑姐姐,一定要在早上6點(diǎn)就叫醒我。

      3月8日早上,我打算給母親做一份滿含愛(ài)意的早餐。做什么呢?我看見(jiàn)冰箱里有雞蛋和昨天晚上的隔夜飯,腦袋里靈光一閃:就做蛋包飯吧!我先在鍋里用兩個(gè)雞蛋攤出了一個(gè)大大的薄餅留在鍋里,然后迅速開(kāi)始炒飯。我把青辣椒切成小丁,火腿腸也切丁,在里面放一些碎雞蛋,再把飯倒進(jìn)鍋里翻炒。飯冒出濃濃的香味,呈現(xiàn)出金黃色時(shí),我把熱騰騰的'炒飯從鍋里舀出來(lái),放進(jìn)還未凝固的蛋液里,把沒(méi)完全凝固的“雞蛋餅”里面塞滿炒飯,然后在蛋皮上用番茄醬擠出一句話“I love you。”就完成了。

      我用一個(gè)漂亮的盤(pán)子,在里面墊上生菜葉,再小心的把做好的蛋包飯放在盤(pán)子中間。

      母親起床了。她看見(jiàn)了我為她精心準(zhǔn)備的早飯,幸福的眼淚從臉上流了下來(lái)。母親嘗了一口我做的蛋包飯,稱贊我做得非常好吃,我的一片心意她也感受到了。我非常高興。

      姐姐在下午學(xué)校放學(xué)后給母親買(mǎi)了一大束康乃馨,母親收到花和姐姐的祝福,也非常感動(dòng),說(shuō)這是她今年過(guò)的最快樂(lè)的一天。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友,我也是,我的知心好友就是婷婷,她不僅是我的知心好友,還是我的同桌。

      快要到期中了,那天早上,陽(yáng)光明媚,我早早地來(lái)到了學(xué)校,交了作業(yè)以后,看班里就只有兩個(gè)人,便拿出我新買(mǎi)的書(shū)——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái),接著,早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來(lái),我把書(shū)放進(jìn)抽屜,打開(kāi)書(shū)包找英語(yǔ)書(shū),結(jié)果,我找來(lái)找去都找不到,這時(shí),我的同桌婷婷看見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn)到:“怎么了?”“沒(méi)什么,英語(yǔ)書(shū)落在家了!”我說(shuō)!皼](méi)什么?”她露出驚訝的`神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道她葫蘆里賣的是什么藥。她稍微猶豫了一會(huì)兒,將英語(yǔ)書(shū)放在我們的中間:“我們一起用吧,以后可別丟三落四了!

      這時(shí),一股暖流從我心底升起,并涌向全身……

      還有一次,那天,是我值日,可是,我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫(xiě)完作業(yè)再去值日,可是,她就是不答應(yīng),這時(shí)婷婷走了過(guò)來(lái),了解了事情的來(lái)龍去脈,二話不說(shuō)便拿起掃把幫我值日,這時(shí)我感激涕零:“婷婷,謝謝你!”“不用謝!辨面谜f(shuō)。

      從此,我們便成為了形影不離的好朋友。

      我的同桌,愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固,還久遠(yuǎn)。

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