一年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
叔叔要結(jié)婚了，奶奶說(shuō)這是胡家的一件大事，96歲的太太也為這件事，很高興呢。爺爺奶奶爸爸媽媽帶著我，坐飛機(jī)去伊寧參加婚禮。
周末放學(xué)了，我們?nèi)胰司挖s到機(jī)場(chǎng)。因?yàn)樽氖悄戏胶娇展镜娘w機(jī)，所以要在T3航站樓候機(jī)。到了機(jī)場(chǎng)，我們吃了肯德基，然后就飛往伊寧了。
婚禮的時(shí)候，亮亮叔叔和新娘子站在門(mén)口迎賓。我被選上和哥哥們放禮花，我緊緊的攥著炮筒，按照哥哥教的演練了幾遍。終于新郎和新娘子要上臺(tái)了，砰！第一個(gè)哥哥的禮花彈響了，我一緊張，原本站在最后的.我，就按響了手中的禮花彈，哎呀，亂套了，大家看著我的窘樣兒，都笑了。
這個(gè)婚禮我也很出彩。
一年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)大姐姐在超市當(dāng)收銀員，我就央求爺爺帶我去超市看看。爺爺拗不過(guò)我，就答應(yīng)帶我去超市。
一走進(jìn)超市，哇，人山人海，收銀臺(tái)被圍得水泄不通，后面還排起了長(zhǎng)龍！大姐姐正在忙碌地工作，連跟我打聲招呼都來(lái)不及。我問(wèn)大姐姐：“我可以幫忙嗎？”大姐姐同意后，我就在旁邊當(dāng)起了小小收銀員。
在大姐姐的.幫助下，我上崗了：顧客來(lái)了，我笑瞇瞇地問(wèn)：“新年好，歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)需要購(gòu)買(mǎi)馬夾袋嗎？”得到答復(fù)后，我把東西一樣一樣地掃碼，再小心翼翼地裝進(jìn)購(gòu)物袋，最后收錢(qián)找零，一張張花花綠綠的鈔票就躺進(jìn)了超市的收銀機(jī)里。臨走時(shí)，我不忘和大家說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”顧客滿意地連聲說(shuō)：“這小姑娘真不錯(cuò)！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是晚上7點(diǎn)半了，可我還是遲遲不肯離去。今天我體驗(yàn)了當(dāng)個(gè)小小收銀員，雖然有點(diǎn)累，但還是很有趣，因?yàn)槲业姆⻊?wù)贏得了大家的贊賞，我覺(jué)得非常值得！爺爺來(lái)接我了，小小收營(yíng)員就這樣下班啦！
一年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)，一分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)直不堪一提，就是在浪費(fèi)時(shí)間。但是，你有想過(guò)他的價(jià)值嗎?
一分鐘，在我們看來(lái)，是一個(gè)渺小的數(shù)字，多么不起眼。有的時(shí)候，在課下、在課前、或者在餐廳排隊(duì)時(shí)，有多少一分鐘從你指尖劃過(guò)，你卻沒(méi)有逮住他，讓它溜走了。
在一次課上，老師講一分鐘的價(jià)值，并做了實(shí)驗(yàn)。老是在黑板上寫(xiě)出10個(gè)即難背又難寫(xiě)的單詞，看我們一分鐘能記住幾個(gè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，班上百分之八十的同學(xué)都能掌握的很好，只是一些學(xué)有余力的同學(xué)掌握的不是很好。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以得知：一分鐘能記住10個(gè)單詞，那么3分鐘、10分鐘呢?其實(shí)一分鐘還可以做很多事情，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
世界上那么多名人作家，那么他們成功的秘訣就是積累一分鐘，人的'生命就是由一分鐘組成的，我們一節(jié)課有45分鐘，如果每一分鐘都有它的收獲。正是由這一個(gè)個(gè)收獲積累起來(lái)為走向成功鋪就了五彩石。
今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會(huì)是怎么樣的呢?
多讀一分鐘，書(shū)太多了，人的時(shí)間太少了，多浪費(fèi)一分鐘，少閱讀一本書(shū)。經(jīng)常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜歡又被遺忘的書(shū)來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。多讀一分鐘，你會(huì)感到很愜意。
多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹得多情美妙些。
一個(gè)一分鐘很少，一百個(gè)一分鐘也不多，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)就不少了，每天預(yù)留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。
總之，用心靈去過(guò)好生命中的每一分鐘，人生足以美不勝收、妙不可言。
一年級(jí)作文 篇4
23世紀(jì)，我發(fā)明了一種萬(wàn)能筆，能寫(xiě)字、聽(tīng)音樂(lè)、看電視。
現(xiàn)在讓我來(lái)仔細(xì)介紹一下這支筆，這支筆有無(wú)限種顏色，你想要什么顏色筆就變成什么顏色，比如你說(shuō)：“我要藍(lán)色�！惫P的外面就會(huì)變成藍(lán)色，如果你又說(shuō)：“我要藍(lán)色筆芯�！边@支筆的筆芯就會(huì)變成藍(lán)色的。這支筆有一個(gè)特點(diǎn)，那就是：能矯正同學(xué)們的`寫(xiě)字姿勢(shì)！現(xiàn)在很多孩子寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，造成早近視，所以，我在筆添加了這種功能。抓筆部分有一個(gè)紅外感應(yīng)器，如果姿勢(shì)不對(duì)，它就會(huì)立刻偵察到，把筆芯的傳墨水器關(guān)閉，然后筆就會(huì)寫(xiě)不出字，如果你姿勢(shì)更正過(guò)來(lái)了，它就會(huì)立刻開(kāi)啟傳墨水器，然后就能寫(xiě)字了。
有時(shí)，你在寫(xiě)字時(shí)，是不是特別無(wú)聊，那沒(méi)關(guān)系，正好我發(fā)明的筆上有二個(gè)按鈕，紅色按鈕的作用是：聽(tīng)歌，本筆錄入了5000首全世界公認(rèn)最好聽(tīng)的歌呢！藍(lán)色按鈕的作用是：看電視，筆的筆蓋有一個(gè)3英寸的高清顯示屏，讓你隨時(shí)隨地看到你喜歡的動(dòng)畫(huà)片。
希望我發(fā)明的筆可以給你帶來(lái)方便和快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇5
今天是星期日，媽媽給我買(mǎi)了四只小雞。媽媽一抱回家，我就跑到媽媽的跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)‰u是多么的可愛(ài)啊！”我邊說(shuō)邊把小雞抱到我的房間里，仔細(xì)地觀賞著。我發(fā)現(xiàn)四只小雞有三種顏色：一只橙色的，一只藍(lán)色的，兩只綠色的。小雞的`身上長(zhǎng)著毛茸茸的絨毛，嘴尖尖的，一對(duì)黑黑的小眼睛。橙色的小雞尾巴有點(diǎn)長(zhǎng)；藍(lán)色的小雞尾巴稍微長(zhǎng)一點(diǎn)；綠色的小雞尾巴最短。
中午了，我餓了，我想小雞也該餓了，我就拿著一把青菜用菜刀剁碎，再放一些玉米面，然后放到了小雞面前。小雞看到了，都來(lái)?yè)屩裕叧赃呥筮笤亟兄�。哦，它們吃得好香啊�?/p>
第二天，我去上學(xué)了，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)小雞都跑出來(lái)迎接我。我趕快脫下了外衣和鞋，穿上拖鞋，開(kāi)始和小雞嬉戲玩耍起來(lái)。我悄悄地去抓小綠雞，不料，被它發(fā)現(xiàn)了，嚇得小綠雞東躲西藏，我怎么也抓不到。我怎肯善罷甘休，我繼續(xù)抓，這時(shí)，它拼命地跑啊跑，可最后還是沒(méi)有逃出我的手掌。最有趣的是橙色的小雞，我要抓它，可它卻大搖大擺地走路，根本不在乎我。我對(duì)它更有興趣了，非要抓它不可。我伸出手，用力一抓，它趁機(jī)叨了我一口。“��！好厲害呀！”我大聲喊著。我不得不佩服它的心計(jì)。我繼續(xù)和它們玩著……
每天，只要一放學(xué)，我就先到小雞這里玩上一會(huì)兒，每次和小雞玩，我都開(kāi)心極了。多么可愛(ài)的小雞��！
一年級(jí)作文 篇6
我的爸爸長(zhǎng)這一頭濃密的頭發(fā)，一對(duì)大大的`眼睛，挺挺的鼻子，渾厚的嘴唇，消瘦的臉。一副書(shū)生得氣質(zhì)。
別看他長(zhǎng)得很英俊，但是他有時(shí)很摳。就像今天中午，爸爸帶我去超市，我想買(mǎi)盒薄荷糖，才三塊五，我求了老半天，他都不同意，最后我說(shuō)：“那用我的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)，回去我還你。”爸爸才說(shuō)：“那好吧，回去你要還給我！”回到家，我想少還五角錢(qián)都不行！
爸爸真是個(gè)摳門(mén)精！不過(guò)，我還是很愛(ài)他！
一年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)的冬天早晨，天才蒙蒙亮，我又一次早早地起了床，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，我每天都得很早起來(lái)，于是，媽媽也每天很早的起來(lái)。“媽?zhuān)易吡税��！薄暗认掳�。”媽媽走過(guò)來(lái)，幫我拉了拉衣服，問(wèn)了問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)不冷，還說(shuō)要送我到車(chē)站，我說(shuō)不用了，我自己可以去的�？墒菋寢寛�(jiān)持要送我，我牽著著媽媽溫暖的大手走到了車(chē)站。我說(shuō)天冷，媽?zhuān)阙s快回去吧。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，消失在黎明中……。我卻不知道有一雙眼睛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，擔(dān)心著我……寒風(fēng)不停的抽打著我的臉龐，我的雙手早已凍得通紅，我突然想到了母親那雙溫暖的大手……車(chē)來(lái)了，我踏上了去學(xué)校的路……
到了學(xué)校門(mén)口，我沖了過(guò)去，沒(méi)看身邊是否有車(chē)，突然，一道強(qiáng)烈的燈光向我射過(guò)來(lái)，我眼前一片模糊，緊接著傳來(lái)了幾聲喇叭聲，然后，我就不省人事了。
迷迷糊糊中，我聞到了一股刺鼻的藥水味，我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)老師和爸爸媽媽都在，媽媽的眼眶紅紅的，老師告訴我，原來(lái)我出車(chē)禍了，媽媽很擔(dān)心，還說(shuō)如果我有事，她也不活了。一瞬間，我的眼眶也紅了……老師叫我以后當(dāng)心一點(diǎn)，過(guò)馬路要看看車(chē)子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。送走老師后，媽媽叫我再睡一會(huì)兒，我說(shuō)“媽?zhuān)悄隳�？”媽媽說(shuō)她沒(méi)事的，我閉上眼睛，睡了。
第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽不在，過(guò)了一會(huì)兒，她進(jìn)來(lái)了，手里端著一碗熱騰騰的粥，我看媽媽的眼睛已經(jīng)和“大熊貓”差不多了，她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“來(lái)，快乘熱吃，剛剛熬得粥�！痹瓉�(lái)媽媽一整夜都沒(méi)有睡，為我操心這個(gè)操心那個(gè)的，原來(lái)她什么東西都沒(méi)有吃，卻為我熬了一碗熱騰騰的粥，粥捧在手心里，我的'眼淚又一次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。“傻瓜，怎么哭了啊？”“我……我……”我放聲大哭起來(lái)……
母愛(ài)如一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)帶給我的感動(dòng)又是如此的多，如此的美麗……
一年級(jí)作文 篇8
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欲左右天下者必先左右自己�！卑盐諜C(jī)會(huì)亦是如此。機(jī)會(huì)要自己把握，當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛(ài)因斯坦的老師沒(méi)有給他上學(xué)的機(jī)會(huì)，可是他卻把握住了能自學(xué)的機(jī)會(huì)，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒(méi)有給他接著創(chuàng)作的'機(jī)會(huì)，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符，又創(chuàng)造出了一些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;金子沒(méi)有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，但是希爾頓卻沒(méi)有自此一蹶不振，反而開(kāi)起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)�？v觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會(huì)，從而獲得成功。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)想必人人都知道吧。他的成功在于對(duì)時(shí)機(jī)的把握。改革開(kāi)放初期，社會(huì)還相對(duì)落后，土地也沒(méi)有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭(zhēng)”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠(chéng)把握住了商機(jī)，在自己并不富裕的情況下借巨款購(gòu)買(mǎi)了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說(shuō)過(guò)：一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。是的，面對(duì)機(jī)遇，我們無(wú)法選擇，也無(wú)法預(yù)知，只能細(xì)心把握，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
一年級(jí)作文 篇9
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，因?yàn)樗匀痪�，而且又多，所以平時(shí)媽媽總給我扎兩角辮，再編好辮子，以便它不聽(tīng)使喚地亂飛。走在街上，不管大人小孩，都會(huì)投來(lái)羨慕的目光。那時(shí)，我的心中充滿了自豪感，走路就愈發(fā)昂頭挺胸，還不時(shí)地?fù)u晃著腦袋，甩著長(zhǎng)辮子。
可是，這“驕傲”有時(shí)也會(huì)變成“麻煩”。
星期二早晨，由于昨晚太晚睡，今天居然睡過(guò)了頭。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，起床、刷牙、洗臉，用了五分鐘，把一切都搞定了，就差梳頭發(fā)了�！皨�?zhuān)靵?lái)！給我梳頭！”我以命令的口吻大聲喊著。最后由于時(shí)間緊迫，媽媽只給我綁了兩角辮，并沒(méi)有編麻花辮。我百般無(wú)奈地頂了個(gè)“雞窩頭”去上學(xué)。
在路上，那些沒(méi)有扎起來(lái)的頭發(fā)不受控制地在空中“群魔亂舞”，風(fēng)一吹，全亂七八糟地爬上了我的臉，有些直往我領(lǐng)子里鉆。此時(shí)，許多行人向我投來(lái)鄙夷的目光。有的甚至還指指點(diǎn)點(diǎn)。我羞愧極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？墒牵瑫r(shí)間不等人呀，我只能加快腳步，低著頭，把小黃帽戴起來(lái)，盡量讓那些頭發(fā)不再亂飛。剛進(jìn)校門(mén)，我就以百米運(yùn)動(dòng)員沖刺的速度，飛快跑進(jìn)教室。本以為可以躲過(guò)別人的指手畫(huà)腳，可是，更糟糕的.居然還在后頭等著我。
今天又一節(jié)體育課，老師一聲令下：“今天跳繩！”同學(xué)們都拿著繩子走向操場(chǎng)，找個(gè)空的地方跳了起來(lái)。當(dāng)然我也不例外。不說(shuō)練習(xí)時(shí)頭發(fā)亂舞的丑相，就測(cè)試時(shí)，每根頭發(fā)似乎都在跟我作對(duì)，我每跳一下，頭發(fā)就左右開(kāi)工，有時(shí)狠狠地甩我的臉，有時(shí)就直接跟繩子絞到一起。結(jié)果這次跳繩，我3個(gè)一絆，4個(gè)一死，跳了個(gè)全班倒數(shù)第一。哎，都是頭發(fā)惹的禍。
雖然頭發(fā)給我?guī)?lái)了不少麻煩事，可我還是舍不得把它剪了。嘻嘻，哪個(gè)女生不想要一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)呢？你說(shuō)我該拿這又愛(ài)又恨的頭發(fā)怎么辦呢？
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