（集合）五年級(jí)的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
世界上，沒有人是完美無缺，大家都是獨(dú)一無二的。我很喜歡自己，因?yàn)槲议L(zhǎng)得很高，而且我不是那種一旦生病就要花很長(zhǎng)一段康復(fù)時(shí)間的人，這就是我喜歡自己的原因。
對(duì)我而言，缺點(diǎn)就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競(jìng)爭(zhēng)一樣。但值得慶幸的是每一天，我忘東忘西的缺點(diǎn)都在慢慢的改進(jìn)。我不喜歡我的缺點(diǎn)，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不像可愛的小天使，反而象是一個(gè)小惡魔，同時(shí)也是我生命中絆腳石，這就是為什么我不滿我的小缺點(diǎn)的原因啦!不過，幸好我不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)愛捉弄我的缺點(diǎn)，而讓自己沒有自信心呢!我相信我的自信心一定會(huì)勇敢的面對(duì)缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)終將會(huì)被我十足的信心打倒。
自信心對(duì)世界上的部分人來說，可能很重要，但有些人卻會(huì)放棄自己的自信心。一個(gè)沒自信的.人，他的生活一定會(huì)很渺小又空虛；一人有自信心的人，他一定會(huì)散發(fā)光芒，而且那道光芒是繽紛的，會(huì)讓大家全神貫注的看著你。自信，要從你的缺點(diǎn)之中開始一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)。我在學(xué)校時(shí)為了要培養(yǎng)自信心，因此每到放學(xué)前便會(huì)檢查自己的東西，確認(rèn)是否都有放進(jìn)書包，這樣就不會(huì)再忘東忘西的。
從今天起，我決定要在每天要上學(xué)前跟自己說:”我一定要把所有功課帶回家。”說五遍再去上學(xué)，這就是我增加自信心，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的方法。雖然這方法有些奇怪，但是它卻真的可以讓我減少缺點(diǎn)，所以我還是決定采用這方法。
人人都有缺點(diǎn)，只要有強(qiáng)烈的信心，自然可以克服喔！但愿，我的缺點(diǎn)可以在今年改掉。
五年級(jí)的作文 篇2
我的奶奶年過花甲，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)不知從哪天起陸續(xù)變白。她是個(gè)農(nóng)民，盡管年紀(jì)不小了，還經(jīng)常在田里干農(nóng)活，皮膚被曬得黝黑發(fā)亮，陽光下，與銀發(fā)形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的，一道道抬頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角，見證著她的辛勞。
奶奶是個(gè)有愛心的人。有一次，奶奶帶著我到超市買東西，耳畔傳來男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻凄涼。再往前走，只見馬路上，有個(gè)身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放著一個(gè)裝過奶粉的空鐵聽，里面有些一元、五角的硬幣或者五元的.紙幣。他衣著破舊，沾滿灰塵，一手拿著話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來人就不多，停下來聽他唱歌、給錢的更少。我正往前走，奶奶停下來，二話不說，把錢包打開，拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問奶奶：“奶奶，你為什么要把錢放在這個(gè)箱子里啊!”奶奶說：“人不是到了萬不得已的地步，不會(huì)上街乞討的。他也有面子，有尊嚴(yán)，想用自己的歌聲換點(diǎn)報(bào)酬，丟錢給他，多丟人家的面子啊�！毕氩坏剑棠虒�(duì)一個(gè)沿路乞討的人如此關(guān)懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動(dòng)了，奶奶真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我自從得到了奶奶言傳身教以后，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動(dòng)地拿出零花錢捐。
五年級(jí)的作文 篇3
原來是極為平常的日子，沒有肆慮的風(fēng)，頭頂也無滾過的炸雷，風(fēng)依然悄悄，云依然仟仟，樹兒也依然遙遙。鈴鈴鈴……。密密麻麻的上課鈴，清脆地響了起來，想扭動(dòng)的蛇，我們以最快的速度沖進(jìn)教室，老師拎著小木黑板來到了教室，平常把小木黑板掛上大黑板上就是小菜一碟，但現(xiàn)在小木黑板就像變成了鑲嵌著金邊的`鍍金黑板，沉甸甸的。
就像發(fā)生在昨天一樣，那天老師把小黑板掛在大黑板的邊上，這時(shí)好像有一位百發(fā)中的神槍手一樣，把小黑板打了下來，這時(shí)老師的頭偏向一邊，身體也傾向一邊，但腳還沒躲過來，小黑板就已砸到了她的腳，我們都轟的一聲擁向老師，老師脫下襪子愣住了。
我們看見老師的腳青一點(diǎn)，紫一點(diǎn)兒，還淌著血絲，我們都很擔(dān)心她。
老師去了辦公室之后，大家心里一定都在想，明天老師有可能不來了，都是小黑板惹得禍。
這件事情，我們還記著，第二天，我們覺得老師不會(huì)來了，可老師還是穿著一雙男士的大棉拖鞋來了。
這件事讓我們歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣，永遠(yuǎn)的刻在我的心里！
五年級(jí)的作文 篇4
嗨！大家好，我是筆袋。我的外表可美麗了，粉紅色的外殼上星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著白色的圓點(diǎn)，可愛的小兔子在正面的中間，旁邊還有一些棒棒糖之類的裝飾品，如果讓我和其他筆袋比，那他們那些庸脂俗粉可跟我有天鑲之別，因?yàn)槲沂枪P袋中的王者！我的里面有四層，三層大的'，一層小的。第一層小的里面有橡皮姐妹，她們可以幫小主人擦掉小主人寫錯(cuò)的字。第二層里有各種各樣的筆，圓珠筆、鉛筆、鋼筆……應(yīng)有盡有。
他們的職責(zé)無疑是幫小主人寫出漂亮的字來，只不過有些比不是這種功能，像水彩筆，他就要幫小主人涂色。第三層里裝著四把尺，其實(shí)是一套尺。他們可以幫小主人畫直線、量長(zhǎng)度、畫角……作用可大啦！第四層里有一個(gè)修正帶和一個(gè)小絞筆機(jī)，修正帶可以幫小主人涂掉寫錯(cuò)的字，絞筆機(jī)可以幫小主人把筆絞尖。也不知怎么了，小主人像發(fā)瘋了一樣。把鉛筆家族掰斷了，鋼筆漏墨了、尺子也有一條三厘米的線……現(xiàn)在我們家族真亂�！斑祝课木吆心膬喝チ�？鋼筆寫不出墨來了，一定是他干的！”呀！我那憤怒的小主人來了，我得趕緊逃了，可不能在這兒發(fā)呆啊！拜拜，下次再來找你玩。
五年級(jí)的作文 篇5
一進(jìn)書店的大門，書店老板就親切地喊道：“楊柳清清，又來看書啦。”媽媽驚奇地問：“清清，他怎么知道你的名字？”老板笑著說：“你還不知道？清清可是個(gè)小書蟲哦，每星期都跟爸爸來看書、買書的�！�
上幼兒園之前，爸爸就開始給我買一些幼兒看的圖書，上幼兒園我開始看注音版的童話、民間故事，上了小學(xué)我看的書越來越多：《笑貓日記》《藍(lán)色的彼岸》《大魚之道》《昆蟲記》……
我驚嘆黃蓓佳筆下的純美風(fēng)景，欣賞楊紅櫻筆下的天真童趣，感動(dòng)于沈石溪筆下的`動(dòng)物親情，流連于羅爾德·達(dá)爾筆下的純真幽默……
在讀書過程中，我收獲了許多。記得有一次看黃蓓佳的《你是我的寶貝》，書中智障兒貝貝，在失去奶奶以后，被送進(jìn)了孤兒院。他開始拿膠水涂在紙板上，把羽毛粘在上面，喊道：“我飛啦，我飛啦，我飛去找奶奶了！”看到這里，我的眼淚奪眶而出，偉大的親情令我震撼，令我感慨萬千。讀書使我得到了豐厚的精神營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)也豐富了許多。同學(xué)們不認(rèn)識(shí)的字我不僅能正確讀出來，還能說出它的意思。我的語文成績(jī)不斷進(jìn)步，作文常常被老師當(dāng)作范文在班上交流，還有不少作文在刊物上發(fā)表，同學(xué)們都很欽佩我。
讀書是件快樂的事情，但也有一些煩惱。
作為一個(gè)資深的“書蟲”，我走到哪兒都在看書，路旁、走廊、大人吃飯的酒席間，無所不能。中午一回家，我就鉆進(jìn)書房看書，書中的人物、故事就像電影般在我眼前浮現(xiàn)，使我欲罷不能，媽媽幾次三番喊我吃飯都沒有聽見，結(jié)果挨了頓訓(xùn)斥。晚上，我在床上捧起書忘了睡覺，又是挨了一陣咆哮。唉，看書也有錯(cuò)嗎？
古人說：“書中自有黃金屋。”我不喜歡，太俗了。我更喜歡：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙刂@個(gè)階梯一步一步登得更高，看得更遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇6
生活中，每個(gè)人都有自己的好朋友，而我，也有一個(gè)好朋友，名字叫——葉旭濤。
葉旭濤長(zhǎng)得可好看啦！他有著一頭烏黑的短發(fā)，眉毛彎彎的，像個(gè)月牙兒。眼睛像兩只小珍珠，眨起眼來炯炯有神。他的鼻子比小狗還靈敏，每次我們到了食堂大門時(shí)，他一聞就能聞出吃什么菜。他的耳朵是一對(duì)“招風(fēng)耳”，每當(dāng)有人排隊(duì)講話時(shí)，他都能聽到。最特別的是他的嘴巴，他的'嘴巴不僅能吃，還能說會(huì)道。
他是一個(gè)做事認(rèn)真的陽光男孩，每當(dāng)有同學(xué)的桌椅沒對(duì)齊，花兒沒澆，地沒掃干凈，他都會(huì)把這些事做好，干不好就不罷休。有一次，我們秋游回來，看到地面一片狼藉，老師讓大家打掃教室。葉旭濤邁開步子，跑到掃地角，手一伸，把掃把拿到手中。接著，他把掃把放斜，開始掃地，只見他把掃把往左推，又往右推，掃把“啪啪”地發(fā)出響聲。一會(huì)兒，他把掃把放好，又拿起抹布，在桌上擦，他時(shí)而握緊抹布，時(shí)而松開抹布。這時(shí)，我走過去，對(duì)他說：教室已經(jīng)差不多干凈了，結(jié)束吧�！彼麚u搖頭，繼續(xù)擦，把桌椅的每一個(gè)角落都不放過。擦完后，教室光潔如新。
他不僅做事認(rèn)真，而且愛畫畫，他畫出的畫看起來總是那么美。一次在畫畫課上，老師讓我們自由畫，教室立刻炸開了鍋！大家紛紛議論，可葉旭濤卻在專心致志地畫畫，他左一筆，右一筆，絲毫不受他人影響。老師拍拍手，大家開始畫畫。一會(huì)兒，老師拿葉旭濤的去展示，我們一看，都拍手叫好，有的同學(xué)豎起了大拇指，有的同學(xué)舉起雙手，有的同學(xué)大喊：“哇哦！”
這就是我的好朋友葉旭濤，一個(gè)做事認(rèn)真，愛畫畫的陽光男孩！
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