三年級(jí)作文（精選6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩天的時(shí)間已經(jīng)過去了，今天下午我們來到大家都盼望已久的“五郎山”。我憑著登高的經(jīng)驗(yàn)，沾沾自喜地想：哈哈！今日我可以大顯身手啦！在自喜中我們登山活動(dòng)便開始了。
從山底往上看，山路彎彎曲曲，凹凹凸凸，上面還鋪了一層樹葉，我那沾沾自喜一下子就被澆滅了。隨著大部隊(duì)，我們走上了這條險(xiǎn)路，我每踩一腳，地面上就會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音，一塊塊的`大石頭被埋在樹葉下，像一顆顆“地雷”狠狠絆我一跤，有的地上長滿了青苔，再加上竹葉本來就很滑，一不小心就可能順著山路滑會(huì)山低或是摔一個(gè)倒栽蔥。山路上沒有臺(tái)階，只有一塊一塊的石頭，這些路肯定是被人踩出來的，這又讓我想起一句格言：其實(shí)山上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這些路雖然難走，但在互相幫助下，順利通往山頂上。
山頂上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，下面是一幢幢的房子，似乎就被我踩在腳下，眺望遠(yuǎn)方，天和地連接在一起，在陽光的照耀下，顯出一條金色的縫隙。有的人隨手撿起一顆石頭朝遠(yuǎn)處一扔，有的站在風(fēng)景前擺動(dòng)作，拍照留念，還有的在收集石頭。一切風(fēng)景盡收眼底，真是讓我大飽眼福�？粗柭湎�，我們的隊(duì)伍又出發(fā)了。
下山顯然的比上山輕松，同樣危險(xiǎn)程度也增加了，只聽見從從遠(yuǎn)方傳來一聲聲：“大家不要只顧看風(fēng)景，當(dāng)心絆腳石，注意安全”話音剛落何依然叫道：“唉喲！”我頓時(shí)一驚：“何，你沒事吧？”我扶起她繼續(xù)走。就在這你幫我，我?guī)湍阒�，體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助。一位隨隊(duì)的阿姨跟我和何依然聊了起來，阿姨告訴我們在山中遇到困難了應(yīng)該怎么辦？當(dāng)你腳扭傷了，采一種叫野子的果子，你把這個(gè)果子搗爛和酒釀一起燒，敷在傷處，好得快。當(dāng)你血止不住的時(shí)候你把這種野草嚼爛，用小草扎緊。有時(shí)候啊用用這些土辦法好得快。我們聽得津津有味。
今天的“金秋登高”真是讓我收獲多多，還了解了不少的野外生存時(shí)應(yīng)采取哪些措施，就讓我?guī)е篮玫男那槿ビ有碌囊惶彀桑?/p>
三年級(jí)作文 篇2
早上，陽光明媚。洛克在家里折飛機(jī)，他東折折，西折折……終于折好了一只紙飛機(jī)。
他拿起紙飛機(jī)看了看，又往紙飛機(jī)頭上吹了一口氣，輕輕地扔了出去，飛機(jī)飛呀飛，飛到了桌子上。洛克又從桌子上拿起紙飛機(jī)又開始玩了。這次他用力一甩，甩到了電風(fēng)扇上。洛克急得沒法子。他眼珠子一轉(zhuǎn)，想了想說：“我用球扔上去，但我不知道能不能成功，我用木棍去挑，這樣又太危險(xiǎn)了�！甭蹇讼肓讼�，終于想出了一個(gè)好辦法，只見他走到開關(guān)前，擰了一下，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來了，紙飛機(jī)借助風(fēng)力，慢慢地落了下來，洛克非常開心。
洛克找來了火花，水藍(lán)藍(lán)，喵喵，他們一起高高興興地玩起紙飛機(jī)。
三年級(jí)作文 篇3
五山石窟位于浙南寧海，它沒有泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，廬山的飛瀑，但它的石洞、石窟是十分聞名的。
暑假，我們?nèi)揖陀斡[了五山石窟。走進(jìn)五山石窟的大門，迎面就是一個(gè)大雕像——海龜。工人們雕得十分精致，連小細(xì)節(jié)都雕刻得清清楚楚，真是栩栩如生。我還跟它留了一張影。
說完了大雕像，該說最壯觀的'石洞了吧。石洞陰森森的，而且還是露天的。抬頭一看，哇，墻壁上可這一座大佛，這就是又奇怪又壯觀的石窟。
最美麗的要算瀑布了。那川流不息的瀑布從山頂一直流下來，形成了一個(gè)大湖。湖水十分清澈也十分深。走到觀瀑亭往下看瀑布好似萬顆珍珠，砸向水面，發(fā)出震耳欲聾的聲音。
聽說那還有石林，石林的樹是石頭，各種各樣的石頭拼起來十分像樹，所以叫石林。還有葫蘆洞、泉水、聰明山谷……
五山石窟真奇妙，真壯觀，還美麗呢，我真喜歡它！
三年級(jí)作文 篇4
生活就像一片夜空，在流星飛逝的一瞬間，是壯麗的美；生活就像是一條溪流，在溪水流淌的一分一秒，是聽到的美……總之，生活中的美無處不在，但最美的還是友愛。
一個(gè)人的一生中總會(huì)有一位知己，在最困難的時(shí)候幫助你，在傷心時(shí)安慰你，在失敗時(shí)鼓勵(lì)你……沒錯(cuò)，我也有這樣的一位知己。
還記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師挑選去參加接力賽，可就在比賽前我的腳就在前毫不知覺的情況下受傷了，跑快了會(huì)摔倒，所以在比賽時(shí)我為了防止摔倒就不能跑到很快，之后……一切都是必然，比賽輸了。我拖著沉重的雙腿走了回去。同學(xué)們一味的責(zé)罵我，說我的'壞話。只有她——我的知己，站出來大聲的反駁；只有她看出來了我的腿軟；只有她是知道我其實(shí)是不想讓比賽輸?shù)模恢挥兴?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，這件事我依然記憶猶新，只因?yàn)檫@件事，我也明白了朋友，不只是可以一起玩，朋友還能是失敗時(shí)的依靠；還能是苦水的傾訴點(diǎn)……。
當(dāng)然我也會(huì)回報(bào)朋友的，朋友的成績不是很好，幾次考試成績都不理想，我可不能袖手旁觀！于是每天我都抽空給他講一點(diǎn)，再講一點(diǎn)，朋友的成績終于提高了。
“人生難得一知己，怎能不珍惜？我真的真的真的太開心了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)超級(jí)棒的知己，人生處處都是美，在我看來，最美的還是我和朋友的友愛！
三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)炎熱的夏天，老板讓三毛去瓜農(nóng)家買西瓜。三毛同意了，他走出店門一看，��！太陽就像一瓶毒藥，不停地灑出毒，把樹毒彎了，把風(fēng)讀得滾燙。
三毛提著個(gè)紅布袋，紅布袋里裝著錢，就這樣出發(fā)了。
瓜田在山的'另一邊，他走到了山腳下，三毛走進(jìn)一條小路，小路窄得只能通過一個(gè)人。他走著走著，巧了，一頭大水牛擋住他的去路。水牛在專注地吃草，就像沒看見三毛似的。三毛用手打牛，牛不動(dòng)，他又用竹子打，�；鹆耍芍劬粗�，三毛拔腿就跑。
三毛跑到大路上，以為把牛擺脫了，停下來，用手扶著樹，喘著大氣，看樣子累得不行了�？墒菤膺�沒喘勻，牛就追上來了。三毛趕緊爬到樹上去，躲過了這一劫�？墒桥s趴在地上不動(dòng)了，等他下來。三毛想：要是這樣下去的話，我就買不到西瓜，會(huì)被老板罵的。
于是，三毛靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。三毛拿竹竿插上紅布袋，在牛面前晃來晃去。牛十分生氣，朝紅布袋子沖過去，三毛手一提，牛撞了個(gè)空，就這樣，牛撞了一次又一次，不久，牛就趴在地上，累得一動(dòng)不動(dòng)了。
三毛趁機(jī)猛的跳下樹，奔向了瓜農(nóng)家……
三年級(jí)作文 篇6
一天，剪刀大俠在草原游逛。它唱著歌兒“咔嚓、咔嚓，我是剪刀大俠，咔嚓、咔嚓�！�
這時(shí)走來了一位極有學(xué)問的山菊花。山菊花說：“嘿，剪刀大俠，你唱的歌有點(diǎn)跑調(diào)，開頭是咔嚓、咔嚓，接尾也是咔嚓、咔嚓�！奔舻洞髠b聽了，說：“什么話，找死。”說完它就扭過頭把山菊花的腦袋剪掉了。剪刀大俠繼續(xù)搖擺著腦袋向前走，它看見小蜥蜴向它走來。小蜥蜴說：“這歌真難聽，而且還是啞嗓子�！奔舻洞髠b扭頭把小蜥蜴的尾巴剪成好幾段。剪刀大俠走著走著，就看見老虎說：“森林里只有老虎大王，從沒聽說什么剪刀大俠�！奔舻洞髠b二話不說就把老虎的胡須剪了一段一段了。剪刀大俠站在山峰上大聲喊：“誰要過來跟我單打�！边@時(shí)從山叢里傳來了一陣說話聲：“我不怕你，你過來吧。”剪刀大俠走進(jìn)了山叢，看見了小溪從石頭縫里流下來，發(fā)出了一陣陣清脆的叮叮咚咚聲。剪刀大俠要把小溪剪掉，咔嚓、咔嚓，剪了一百下，又咔嚓、咔嚓剪了一千下，這次，它用出全身力氣剪了一萬下，可是沒有用，小溪還是繼續(xù)流個(gè)不停……它終于累死了，橫躺在石頭縫里。又過了幾天，山菊花開出了更美麗的花朵；小蜥蜴長出了新的尾巴；老虎長出了胡須。它們到小溪喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)，生了銹的剪刀躺在地上，它們把剪刀生銹的'地方擦掉，剪刀大俠又有了生命，它認(rèn)識(shí)到了自己以前的錯(cuò)誤。
剪刀大俠一邊想一邊動(dòng)手幫山菊花剪草，幫老虎把食物剪成一塊一塊的……它們一起過著有趣的生活。
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