【薦】六年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一“卡”通，但是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一“機(jī)”通嗎？我所說(shuō)的一“機(jī)”通，就是利用手機(jī)，采用網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，綁定手機(jī)這個(gè)載體，服務(wù)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)教育、醫(yī)療、種植、養(yǎng)殖、家務(wù)等等方面的職能化、信息化，達(dá)到給力辦事效能，方便人們生活，提高生活質(zhì)量的功效。
給力教育。如平安卡、校迅通，這兩樣大家非常了解吧�，F(xiàn)在又開(kāi)發(fā)出了高級(jí)卡，這種卡是專門(mén)為大學(xué)生研發(fā)的。就是把餐卡、寢室卡、借書(shū)卡都綁定在手機(jī)上。這樣借書(shū)，就不用登記了，用手機(jī)在刷卡口器操作，屏幕上就能自動(dòng)顯示出借書(shū)的時(shí)間和書(shū)名；到寢室大門(mén)前，用手機(jī)在刷卡器上一刷，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，顯示屏上就會(huì)顯示出入寢室時(shí)間，等等。
給力醫(yī)療。目前，全市重要路段，基本上安裝了攝像頭，120急救車經(jīng)過(guò)時(shí)，通過(guò)手機(jī)可以時(shí)時(shí)監(jiān)控路況。如果遇到紅燈，醫(yī)護(hù)人員就可以操作手機(jī)把紅燈調(diào)成綠燈，這樣就可以一帆風(fēng)順的到達(dá)患者家中，提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
給力種植、養(yǎng)殖。農(nóng)村的魚(yú)塘養(yǎng)魚(yú)、田地種菜，魚(yú)塘的水缺不缺氧、菜地里土壤缺不缺水，這些是很難斷定的。于是，人們發(fā)明了水分探測(cè)儀，氧氣探測(cè)儀。只要把這些儀器通過(guò)技術(shù)手段綁定到主人的'手機(jī)上，魚(yú)塘，菜地缺水、缺氧時(shí)，探測(cè)儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并自動(dòng)把警報(bào)信息發(fā)送給主人。主人就可以通過(guò)手機(jī)操作，給魚(yú)加氧，給菜澆水。
給力家務(wù)。把家里的魚(yú)池、空調(diào)、電腦的數(shù)據(jù)通過(guò)科技手段集中在手機(jī)上，就能時(shí)時(shí)掌握這些家電的信息。例如：夏天，在放學(xué)的路上，我們就可以通過(guò)手機(jī)，把空調(diào)打開(kāi)，調(diào)到合適的溫度。這樣，回到家時(shí)，就會(huì)很涼快了；通過(guò)手機(jī)可以給魚(yú)喂食，打氧，開(kāi)關(guān)電腦等。
通過(guò)我以上對(duì)手機(jī)功能的部分介紹，這個(gè)一“機(jī)”通，是不是很給力呀。
六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在社會(huì)交通工具發(fā)達(dá)了，汽車成了人們的代步工具，可方便的同時(shí)也遇到了不少的麻煩。
我家樓門(mén)前的馬路，道路狹窄，原本是人行道，因?yàn)橛辛烁嗟钠�，狹窄的馬路就成了擁堵得馬路，后來(lái)交通部門(mén)規(guī)定是單行線。這樣，不管是行人還是車輛的出行都方便了許多。
每天夜幕降臨的時(shí)候，忙碌一天的人們都差不多都休息了，可狹窄的'馬路還在忙碌，除了行駛的車輛外，馬路又成了一些人的停車場(chǎng)，你看，車輛大小不一，顏色各異。有一點(diǎn)是相同的，那就是，馬路成了免費(fèi)的停車場(chǎng)。
由于人們都享受這樣的快節(jié)奏，所以，早晨，上班的，上學(xué)的，一般都是坐車出行，還有出租車為了謀生，也算是早起的“鳥(niǎo)”。媽媽的一個(gè)同事，一家人出去旅行，車上都是自己家的親人，可正常行駛的途中，發(fā)生了意外，一輛出租車為了搶速度，超車行駛。如果僅僅是正常超車也就算了，出租車還不走正道。后來(lái)可想而知，車輛發(fā)生了碰撞，媽媽的同事一車人都同時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院。盡管是出租車是全責(zé)，可遭罪，后怕，等等一些列的折磨誰(shuí)又能算得清呢？
還有一個(gè)問(wèn)題：就是尾氣的排放，有些車輛的汽油超標(biāo)，等等我說(shuō)不清楚的原因，導(dǎo)致了空氣的污染，這是一個(gè)重要的原因。
看來(lái)，真的還需要有改進(jìn)，看到最新的報(bào)道，對(duì)汽車的污染，行駛的安全都有重要的規(guī)定，這樣，方便出行的同時(shí)也要注意環(huán)境污染，人身安全。
六年級(jí)作文 篇3
冬季，雪花飄揚(yáng)的季節(jié)，北風(fēng)呼嘯的季節(jié)。在這樣寒冷的季節(jié)里，兩顆心，卻是那樣的暖、那樣的熱…
我與她在雪地上玩耍，臉上都是如花般的笑，多么燦爛，多么開(kāi)心。我們一起堆雪人、扔雪球、玩得不亦樂(lè)乎。
“語(yǔ)，快看這棵樹(shù)！”我叫她。她趕了過(guò)來(lái)，看了看樹(shù)又想了想，大叫一聲：“我想起來(lái)了！”見(jiàn)著我疑惑不解的`目光，她緩緩道來(lái)：“這棵樹(shù)，在很早以前就有了，名為友誼樹(shù)。在我奶奶那一輩，樹(shù)底下發(fā)生了一個(gè)既感人、又美好的兩個(gè)女孩之間的友誼的故事。所以，這棵樹(shù)因此得名。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在這棵友誼樹(shù)下，我想到了幾年前，我與語(yǔ)的友誼開(kāi)始之時(shí)……
那也是一個(gè)冬季，飄著雪、刮著風(fēng)。天氣是那樣冷，冷得令人顫粟。目前為止，在廣場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)人同我玩。我只好坐在一旁捏雪，看其他人玩，無(wú)聊極了。
“嗨，你坐在這干嘛？”一個(gè)女孩，也就是語(yǔ)，問(wèn)我�！耙�?yàn)椤渌硕疾桓彝妗！蔽依^續(xù)捏雪。語(yǔ)好奇地問(wèn)：“為什么？”隨即又笑了：“那我跟你玩好了�！蔽彝Ｖ沽四笱┑膭�(dòng)作，睜大眼睛望著她：“你…為什么不像其他人一樣不和我玩？”“看你挺孤單的�！彼鹞�，帶著我去玩了。
“喂，想什么呢！”我突然被語(yǔ)推了一把。“哦，哦，我在回想……”我清醒過(guò)來(lái)，笑著對(duì)語(yǔ)說(shuō)：“感謝有你！”她好像一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但最后還是笑了。
我們的友誼，相約在冬季！
六年級(jí)作文 篇4
云飛正走著，突然聽(tīng)到前方有一些聲音，便小跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一大群士兵正押著一個(gè)人。士兵至少有三、四千人。只那個(gè)人滿面清風(fēng)，挺英俊的。云飛也緊隨其后。
不一會(huì)兒，便來(lái)到了座大營(yíng)前，那個(gè)被押的人突然打倒旁邊的一名士兵，拔出劍來(lái)。士兵們馬上沖了過(guò)來(lái)，將那人團(tuán)團(tuán)圍住。
云飛看了一眼，也沖了上去。士兵見(jiàn)有人來(lái)幫他，以為是他朋友，便向云飛沖去。那個(gè)人大吃一驚，對(duì)云飛說(shuō)：“你是誰(shuí)？快走，這兒兵太多！你打不過(guò)的�！痹骑w便跳到了半空中，下來(lái)后想：遭了，看起來(lái)這兒兵不少，至少有5000以上，不好打。正想著，士兵們沖了上來(lái)，那個(gè)人將劍一揮，一道屏障出來(lái)，士兵的進(jìn)攻全都被反彈了回去，那人又說(shuō)：“這屏障撐不了多久，他們?nèi)颂�，你快走，我不想連累你！”“別廢話，想想怎么出去吧！”“···”云飛說(shuō)：“我去這道屏障外面，你小心，別讓我的.招數(shù)傷害你�！薄澳阋⌒陌�！”云飛走了出去，士兵馬上沖上前去攻擊云飛。云飛縱身一跳，大叫一聲：“九天斬龍決！”接著把劍向地上一砍，天上的云里飛出許多的青龍向地上沖去，到了地上就爆炸，然后飛出許多劍向四周射去。地上的士兵被打得到處亂跑，非死即傷！
那個(gè)人的屏障好不容易撐過(guò)此擊，馬上就破裂了。
云飛下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)滿地的尸體，可士兵還是沒(méi)殺光，又上來(lái)了。
云飛拉起那個(gè)人就跑，士兵也追不上。
過(guò)了一會(huì)，云飛停下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么被他們押著？”“因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)士兵頭欺負(fù)百姓，便上去打他，結(jié)果他找來(lái)一大群士兵圍攻我。我性李，名姚。你呢？”“我性林，名云飛，你叫我云飛就行了，你是干嘛的啊？”“我是一位俠士。”“你可愿意和我一起走�。俊薄霸敢�，你很厲害嘛，剛剛那一擊至少殺了20xx多人啊�！薄澳阋膊毁嚢�，防御那么厲害。”“咱們走吧。”“去哪兒？”“先去咸陽(yáng)，然后去擎血峰�！薄昂冒�，咱們走！”“走�！闭f(shuō)罷，兩人向前走去。
六年級(jí)作文 篇5
星期六，是一個(gè)難忘的日子，我和我的同學(xué)做了一回“破爛王”。
學(xué)校要在寒假組織我們參加社會(huì)多實(shí)踐，得知這個(gè)消息，我高興得都快要發(fā)瘋了。一是我想趁這一次機(jī)會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽，自己好好放松一下，就是一上午也好啊；二是因?yàn)槲以缇拖胗幸淮芜@樣的活動(dòng)來(lái)展示自己。我馬上召集幾個(gè)好朋友，我們組成一個(gè)小分隊(duì)，丁鄭錦，我，孫昊洋，蘆鵬杰，李瑞琪，羅鴻鵠六個(gè)人。大家一致推選丁鄭錦當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們決定當(dāng)一次“破爛王”。我們把收購(gòu)廢品的地點(diǎn)暫定在化建生活區(qū)。說(shuō)好各自的.分工后。我們就回家準(zhǔn)備了。
星期六，天剛蒙蒙亮，我就起了床。草草吃了點(diǎn)飯，就蹬著自行車飛快地往學(xué)校趕。也許是太心急，也許是眼睛近視，沒(méi)看見(jiàn)地上的小石子，連人帶車摔了個(gè)四仰八叉，從車上飛出去了。顧不得喊疼，我站起來(lái)扶起車子又往學(xué)校跑。
來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我的勁頭更足了，精力也更旺盛了。找到我的組織，小隊(duì)長(zhǎng)丁鄭錦清點(diǎn)人數(shù)，差羅鴻鵠一個(gè)，孫昊洋看了看表：“現(xiàn)在是8點(diǎn)40，等到9點(diǎn)，羅鴻鵠要是再不來(lái)咱們就不等他了�！笨墒堑搅�9點(diǎn)羅鴻鵠還是不見(jiàn)蹤影。我們就開(kāi)始向目的地進(jìn)發(fā)。
到了目的地，我們都嚇了一大跳：這里的學(xué)生“破爛王”比我們想象的要多得多，原來(lái)大家都不肯放過(guò)這一塊“肥肉”，看來(lái)收購(gòu)難度要增大很多了。一番叫賣聲之后我們毫無(wú)收獲，丁鄭錦和李瑞琪都想放棄了，只有蘆鵬杰說(shuō)：“不要輕易放棄，我們一定可以的”，我們又重新振作精神，開(kāi)始努力。我們幾個(gè)東拼西湊，湊了兩麻袋東西。賣了二十多元錢。就在我們?yōu)榈玫降氖斋@高興的時(shí)候，我們的肚子開(kāi)始發(fā)出聯(lián)合抗議：要是再不來(lái)送給養(yǎng)，我們就要實(shí)施反擊了。我們準(zhǔn)備分享自己的勞動(dòng)成果。
蘆鵬杰和孫昊洋都提議去吃漢堡。于是我們找到一家快餐店，因?yàn)槟抑行邼�，每人只吃了一點(diǎn)東西。雖然不夠豐盛，但是我們吃著還是非常香甜，因?yàn)槲覀冏约旱膭趧?dòng)成果換來(lái)的東西，是任何東西都無(wú)法比擬的美味佳肴。
這次活動(dòng)我們干得熱火朝天，雖然把我們累得滿頭大汗，但是我們都為自己的成績(jī)而感到驕傲�？磥�(lái)以后我們只有多實(shí)踐才能更好的去了解社會(huì)，了解自我。充實(shí)的“破爛王”一天！
六年級(jí)作文 篇6
前幾天，小白兔和小獵狗定下了“戰(zhàn)書(shū)”，要和小獵狗一比高下。
當(dāng)然不會(huì)是比打架，而是比賽跑，只是有一個(gè)問(wèn)題：是比跑上坡呢，還是比跑下坡呢？小白兔說(shuō)：上坡下坡都是一樣，隨便吧�！毙～C狗不這么認(rèn)為，上坡應(yīng)該比下坡累，哪能比一樣呢？要論體力，我比小白兔強(qiáng)，跑上坡更適合。但是，小獵狗不敢確定，思來(lái)思去，決定去請(qǐng)教在龜兔賽跑中大獲全勝的烏龜。
到了大烏龜家，小獵狗謙虛地問(wèn)道：“我有一個(gè)問(wèn)題想向您請(qǐng)教。明天和小白兔的`賽跑中，我是和他比上坡還是下坡呢？”瞇著龜眼，思索了片刻，然后發(fā)話了：“依我看，你還是比下坡吧�！薄盀槭裁茨�？”“比賽時(shí)你就知道了�！睘觚斪孕艥M滿地說(shuō)。
第二天，在一條崎嶇不平的盤(pán)山公路上，狗兔賽跑開(kāi)始了。小獵狗聽(tīng)槍聲一響，就風(fēng)馳電掣般沖了下去，而小白兔雖說(shuō)吸取教訓(xùn)沒(méi)再睡覺(jué)，但是卻一個(gè)勁地摔跟頭，最后竟是滾下山去。
不出大烏龜所料，小獵狗贏得了冠軍，而小白兔呢，不但沒(méi)獲勝，反而摔得鼻清臉腫。比賽結(jié)束后，小獵狗就去找大烏龜尋求答案。大烏龜說(shuō)：“小白兔前腿短后腿長(zhǎng)，適合跑上坡，知已知彼，方能百戰(zhàn)百勝，你雖說(shuō)沒(méi)有特殊的優(yōu)勢(shì)，但你掌握了對(duì)手的缺點(diǎn)，也就掌握了主動(dòng)權(quán)�！�
從此，小獵狗把大烏龜?shù)脑捓卫斡浽谛闹小?/p>
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