三年級(jí)的作文必備10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己和藹可親的外婆，我當(dāng)然也不例外。我的外婆是一位年過七旬的人了，布滿皺紋的臉上有兩只布滿血絲的眼睛，一只又高又小的鼻子下有一張不愛說話而愛笑的嘴巴；那小小的`耳朵上白發(fā)蒼蒼，總讓人覺得她已經(jīng)過了八十歲了。她總是穿著兩套破舊的衣服，這樣每天循環(huán)著穿。
人們都說她人老衣服也老。我的外婆是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事：在媽媽很小的時(shí)候，家里很窮，每當(dāng)有客人來的時(shí)候，總會(huì)送我們一大包餅干。媽媽看見后又開始饞嘴了：“我要吃餅干�！蓖馄趴偸钦f留到下次有人來時(shí)再吃。媽媽“哇哇”大哭，外婆只好無可奈何地說：“哎，吃吧吃吧，整天只知道吃，咱家窮，要注意節(jié)約�！眿寢屵@才不哭呢！
記得在我小時(shí)侯，在外婆家過了一段時(shí)間。因?yàn)槟菚r(shí)，我家不太有錢，爸爸媽媽去工作又不可以放假，只好讓外婆來照顧我。一天早上，外婆早早起了床，而我這“小懶豬”還藏在被窩里，八九點(diǎn)才慢條斯理地起了床。等我洗漱完畢，外婆提著籃子，帶我去市場(chǎng)買菜。我們數(shù)“一、二、三”一齊跑向菜市場(chǎng)。外婆買的菜不多，大多都是一些普普通通的青菜、菠菜等。我哭著要買糖果，買菜、賣菜的人紛紛把目光投向了我，一個(gè)阿姨送了一包糖果給我，說：“小朋友，送給你吃�！蔽疫@才破涕為笑。外婆那憔悴、布滿皺紋的臉上自然地微笑著向那位阿姨道謝：“謝謝你，謝謝�！被氐郊視r(shí)以是中午，外婆又是煮一些普通的小菜，她總是說：“咱家窮——”
瞧，難道我的外婆不是一個(gè)勤儉節(jié)約的人嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
今天，向老師特別高興，一進(jìn)教室就宣布登山活動(dòng)。
馬上虎聽了老師的話，五個(gè)人一組，干脆把樹妞，新仔，艾拓拉，郝壯壯叫。當(dāng)馬小虎找到艾拓拉的時(shí)候，艾拓拉正在玩游戲，馬小虎把艾拓拉，拉到一邊說：“今天老師說有一個(gè)登山的活動(dòng)，我們一組好吧？”艾拓拉不耐煩地說：“等一會(huì)再說！”說完就去玩了�！鞍�！”馬小虎嘆了口氣。
馬上虎又去找郝壯壯：“喂，豆芽菜，今天老師不是說了星期六要去登山嗎？我們一組好嗎？”郝壯壯心想：“那么高的.冊(cè)，又陡，要是摔下來就不得了。”但他又很愛面子就說：“我……敢！我……我真的……真的不怕！”馬小虎這不高興壞了，他又去找新仔和樹妞，就一下的時(shí)就把他倆說服了。然后再來找艾拓拉。艾拓拉在位子上讀課文。馬小虎快步走上前說：“艾拓拉，我們登山一組好嗎？我就知道你愛托拉。對(duì)啦，你上次不是找我借《昆蟲記》嗎？你要是現(xiàn)在去報(bào)名的話，我給你看全套！”艾拓拉心想“我跟媽媽說過好幾遍，她都不答應(yīng)，這次馬小虎終于給我看全套了�！卑乩b出很威嚴(yán)的樣子說：“好！樹妞他們來了嗎？”“他們都在等你呢�！�
當(dāng)天晚上，馬小虎可高興了，幾乎是沒有睡覺。第二天早上，馬小虎一看鐘，天哪！七點(diǎn)二十五分了，還差五分鐘校車就開動(dòng)了，馬小虎快速的洗完口臉穿好衣服。在路上，行人都盯著他傻笑，到了車上同學(xué)也笑得前仰后合，原來馬小虎把襯衫的正反搞反了。被子也反了，難怪行人對(duì)他傻笑呢！
三年級(jí)的作文 篇3
我愛在暑假里看電視，暑期的電視精彩紛呈.可是，最讓我感到討厭的是除了央視一套之外，其余的電視臺(tái)普天蓋地地廣告.
幾天電視看下來，竟總結(jié)出幾大類廣告
1女人減肥養(yǎng)顏及化妝品——女人不是整的看不出年齡了，就是毀容了.名利雙收的是廠家和廣告商電視臺(tái)這利益鐵三角。
2男人的酒及彰顯品位的西裝——男人喝得越多下邊的藥賣的就越好，這對(duì)于上邊鐵三角來說，簡(jiǎn)直就是良性循環(huán)。
3小孩的飲食及玩具——孩子吃完垃圾食品，然后就有說你缺營養(yǎng)，補(bǔ)來補(bǔ)去，補(bǔ)出多動(dòng)癥來，然后在到醫(yī)院治療，這也是一條賺錢的害人之道.人們，國家，往往對(duì)殺人犯給予重刑，卻對(duì)這些間接殺人者不聞不問，甚至縱容.不能不叫人心寒.
4老人的營養(yǎng)品——老人是應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)了.那為什么在說自己產(chǎn)品好的同時(shí)還要挑撥人家一家人的關(guān)系呢？買你這產(chǎn)品就是孝敬，不買呢？不言而喻，呵呵，居心叵測(cè)呀！�。�！
6吃完了用完了，你就該得病了，得了病就該吃藥了，因此，最火的就是賣藥的廣告.推廣醫(yī)院的廣告——最后一圈下來，真的就該去醫(yī)院了.然后將你剩下的.錢在醫(yī)院盡數(shù)花完之后，這一生也就是算交代給電視垃圾廣告了.這不是殺人又是什么呢？
這些廣告如果能在拍攝的藝術(shù)性上作一欣賞，倒還是不錯(cuò).因?yàn)槌隽松实募薪k麗可以吸引眼球之外，還你能學(xué)一些凝練的語言.比如一些經(jīng)典的語言都來自廣告.——不如蘭陵酒的廣告蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光不僅讓人看到流光異彩的畫面，還聽到這一首膾炙人口的詩句.真是兩全其美.但是，如果認(rèn)真的看下去，就不難發(fā)現(xiàn)，一些垃圾廣告越來越多的充斥到屏幕上，污染著我們的視聽.我最討厭的就是這樣的創(chuàng)意——讓我們小孩子充當(dāng)廣告的主角.這樣的廣告往往不是我們小孩子用的東西.不用說，拍廣告這孩子會(huì)受到什么教育.既然他們家長眼饞這幾個(gè)廣告費(fèi)，就糟蹋他們一家好了，可廣告播出后，看的可是千家萬戶的孩子.真是罪不可赦.
三年級(jí)的作文 篇4
我喜歡作文課，也討厭作文課。喜歡是因?yàn)槔蠋熢谧魑恼n上經(jīng)常會(huì)把我的作文當(dāng)成范文念給同學(xué)們聽，我非常高興。討厭是因?yàn)橛袝r(shí)候同學(xué)們會(huì)惡作劇地嘲笑我，使我感到有點(diǎn)無地自容，如果地上有個(gè)縫，我會(huì)馬上鉆進(jìn)去……
在作文課上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有意思的事情。有一次上作文課，我忘記帶橡皮了，想借同桌的用一下，他卻說：“你沒帶腦子嗎？”我承認(rèn)我的確有點(diǎn)粗心，但不至于把腦子忘家里了吧。還有一次老師布置的作文題目是《我的周末》，我寫的.是周末我買了一只母烏龜，想讓它給我下蛋，不然的話我就不給它東西吃。同桌問我：“你想讓王八給你下王八蛋？”我聽了又好氣又好笑，說道：“去你一邊的�？茨隳弥魑谋境蠲伎嗄樀臉幼樱嫦駛�(gè)活神仙。上次還說我沒帶腦子，我看你的腦瓜子早就飄到玉皇大帝與王母娘娘的天宮上去了……”
每次上作文課的時(shí)候，我都是滿心歡喜。我平時(shí)喜歡寫作文，這樣可以把最近積累的好詞好句好段從腦子里發(fā)泄出來，寫到作文里與大家一起分享。
我真希望自己長大以后成為大作家，寫好多小說和著名的書，讓大家能讀到我寫的最好的文章！
三年級(jí)的作文 篇5
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示。它告訴人們，過度的砍伐樹木會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。大家還知道人們從動(dòng)物身上得到了哪些啟示?
周末，老師給了我們一個(gè)作業(yè)，去觀察某個(gè)動(dòng)植物的特點(diǎn)，想想可以從中發(fā)明什么東西，再把作用和大家交流，看一看能不能實(shí)現(xiàn)。
剛到家，我就開始觀察動(dòng)植物的特點(diǎn)，這對(duì)于非常熱愛科學(xué)的我真是易如反掌。馬上我就想到了壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)能切斷尾巴逃跑，過了一段時(shí)間，尾巴還能長回去。那我是不是也能發(fā)明一種能讓那些失去四肢的人長回四肢，仔細(xì)想想還是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。
這時(shí)，我突然看見一只蝸牛向我爬來，我走過去，把它抓起來放在手中，輕輕一摸，它就躲進(jìn)殼中，我終于有想法了：可以發(fā)明一個(gè)地震時(shí)，能快速地把睡在上面的人藏到床下的東西。他是鋼板做的'，里面有食物、空氣、水，可供受害者在未被救援時(shí)吃，這個(gè)可以實(shí)現(xiàn)，我長大后一定要發(fā)明這個(gè)東西。
大自然真的是人類的老師。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他叫劉宇軒，身材瘦小瘦小的，圓圓的'臉龐，一雙濃眉大眼充滿著智慧，一張能說會(huì)道的嘴巴特別逗人。
他非常幽默，很會(huì)編順口溜。有一次他看著馬云說：“今年馬云18歲，參加美國啦啦隊(duì)，穿著黑衣白襪子，眼看像個(gè)賊娃子，警察過來一棒子，打的洗屎一褲子！”惹得大家肚子都笑炸了。
在班上他是我們的班長，管起人來非常厲害。有一次上課，老師還沒來，課堂紀(jì)律非常亂，鬧哄哄的。他馬上拿起教桿，用十分嚴(yán)肅的表情看著大家，一邊還在桌子上敲，嚇得同學(xué)們馬上安靜下來了，連忙寫起字來。
他還是一個(gè)多才多藝的人，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。比如詩歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，每次都能取得好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們都很喜歡和佩服他。
我非常羨慕這個(gè)朋友，我想哪天我也能像他那樣為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)就好了，我希望我倆永遠(yuǎn)都是好朋友！
三年級(jí)的作文 篇7
我的朋友是一個(gè)活潑的小女孩。
她有一個(gè)圓圓的臉蛋兒，白中透著紅，再添上幾分自然的稚氣和童真，顯得非�？蓯�。她喜歡扎羊角辮。一跳起來，扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮就一上一下地?cái)[動(dòng)著，真像兩只蝴蝶一樣。她烏黑的發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。
她那雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀。她的鼻子小小的，嘴紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。她一笑，一對(duì)深深的酒窩隨著她的笑容跳動(dòng)。她一張嘴，下邊那又尖又白的.小牙便露出來了。她還有一對(duì)小小的耳朵。
她有許多愛好。比如：唱歌、跳舞、跳皮筋可她最喜歡跳皮筋。有一次，她和我還有其它幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋。過了一會(huì)兒，她媽媽叫她回家寫作業(yè)。她說：等會(huì)兒，再讓我玩一會(huì)兒。說完后，又玩了起來。就這樣，我們玩了1個(gè)小時(shí)，她才回家寫作業(yè)。大家說，她是不是非常喜歡跳皮筋��！
她的個(gè)子不高，喜歡穿藍(lán)衣服。
她就是我們?cè)旱墓?/p>
三年級(jí)的作文 篇8
“哇，這個(gè)四四方方的大家伙是什么呀？”小記者們都好奇的圍成一團(tuán)想看個(gè)究竟。今天小記者團(tuán)來到了中國人民銀行，體驗(yàn)銀行自助終端等現(xiàn)代高科技操作，了解銀行的發(fā)展史和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
智能柜臺(tái)——方便快捷
一位年輕的叔叔帶著我們走向一臺(tái)機(jī)器，我一看上面寫的字，便來了興趣，“智能柜臺(tái)？”我自言自語地嚷嚷著，“這有什么新奇的？”只見叔叔笑著，點(diǎn)擊了打印流水，說：“現(xiàn)在我給你們見識(shí)一下這臺(tái)智能機(jī)器的厲害。”只見叔叔把信用卡插進(jìn)了下方的卡槽里，沒過一會(huì)兒就看見一張張紙從那臺(tái)機(jī)器的“嘴”里“吐”了出來，信用卡也被退了回來，信用卡一年的消費(fèi)帳單就整整齊齊地出現(xiàn)在他的手中，這速度快要比得上飛機(jī)了，太牛了。接著，他又給我們演示了忘記密碼的.操作，他說把信用卡插進(jìn)了卡凹槽里，然后需要身份證插進(jìn)右上方的證件卡槽，接著只需要通過工作人員的ipad的驗(yàn)證，就可以實(shí)現(xiàn)密碼更改。這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)在柜臺(tái)上受理起碼要半個(gè)小時(shí)，而在這里只需短短幾分鐘，大大縮短了辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間。小記者們個(gè)個(gè)都驚呆了，這個(gè)智能柜臺(tái)真神奇！太方便了！
點(diǎn)鈔樂趣多
沒過多久，我們就來到了十二樓，開始了趣味點(diǎn)鈔活動(dòng)。
銀行的阿姨現(xiàn)場(chǎng)教了我們?nèi)绾吸c(diǎn)鈔的方法，小記者們都躍躍欲試，在阿姨的一聲令下，我們便接二連三地?cái)?shù)起桌子上的練功幣來，我們數(shù)錢的方法也是五花八門，你瞧，只見有的把練功幣堆成一小堆一小堆的數(shù)；有的一張一張地仔細(xì)數(shù)；還有的把練功幣弄的滿地都是，樂得我們個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
通過今天的活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)，收獲滿滿！
三年級(jí)的作文 篇9
我的課余愛好很多，有下象棋，看書，種花，畫畫，玩電腦游戲———這其中我最喜歡的當(dāng)然是玩電腦游戲了。但是我不會(huì)天天都玩。
一天，我看我的小Q寵怎么樣了，我把鼠標(biāo)挪到電腦右下角的'寵物圖標(biāo)，一切正常。這時(shí)，媽媽喊我過去吃飯，我就去吃飯了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我的寵物不見了。我找來找去就是沒找到。最后，我在它的小房子旁邊找到了它，它還向我揮手呢。我想：和我玩捉迷藏，門都沒有！我點(diǎn)了一下，它才坐在房子上。 然后它又像變魔術(shù)似的變沒了！我又把它找了回來。這個(gè)小淘氣！“讓它去打工吧�！蔽易匝宰哉Z地說。過了半個(gè)小時(shí)，它說：“打了半小時(shí)的工，好累呀�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的小寵物餓了。于是我就喂了它“跳跳玉米魚”。然后它說：“只要按時(shí)適量，我就不用擔(dān)心長胖了�！f完它就吃起大餐來。這時(shí)我想：”這還叫適量？簡(jiǎn)直是暴飲暴食！吃完了，它打了一個(gè)大飽嗝。逗得我哈哈大笑。
怎么樣？我的這項(xiàng)愛好有趣吧？
三年級(jí)的作文 篇10
在我所看的書里，有許多令我感動(dòng)的事，它們仿佛是夜空中閃閃放光的星星，永遠(yuǎn)留在我記憶的天空里。我來給你講講其中令我最感動(dòng)，最不能忘懷的故事吧！
在一個(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的小村莊里，有一所鄉(xiāng)村小學(xué)，里面只有一位老師，一個(gè)班。當(dāng)所有的孩子都在認(rèn)真地聽課時(shí)，危險(xiǎn)正在向他們走來。一個(gè)調(diào)皮的放牛娃在教室的附近玩火，結(jié)果火燒到教室里面了。所有同學(xué)頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻，在教室里跑來跑去。有的年紀(jì)大的同學(xué)趁火勢(shì)不大，沖出了教室；有的小同學(xué)則蹲在地上嚎啕大哭，什么都不做；還有的人鎮(zhèn)定地說：同學(xué)們，不要慌。這個(gè)人就是他們平時(shí)最敬愛的老師。同學(xué)們立刻安靜下來，老師先一手抱一個(gè)孩子沖出了教室，又組織大同學(xué)一起去救小同學(xué)。老師和大同學(xué)一次又一次從教室出來。最后，大同學(xué)已經(jīng)筋疲力盡，累得汗流浹背，沒有體力再救人了。而老師的胡子、頭發(fā)已經(jīng)燒光了，褲子和衣服也被燒得破破爛爛的，他的.左手也受傷了。此時(shí)，教室里只剩下兩名女生了，老師毅然決然地沖進(jìn)火海，面對(duì)兩名女同學(xué)，老師報(bào)出其中一位顫顫巍巍地走了出去。當(dāng)老師再回去時(shí)，房子已經(jīng)支撐不住了，轟的一聲，老師和那位女同學(xué)葬身在火海里。同學(xué)們像失去親人一樣哭了出來，最后被抱出來的女孩哭得最厲害，因?yàn)橹挥兴�，和她待在最后的那位女孩是老師唯一的女兒�?/p>
看完這篇短文，我潸然淚下。
因?yàn)檫@位教師和《橋》中的老漢十分相似，給了別人生還的機(jī)會(huì)，卻不先救自己的孩子。最后，所有的人都活著，而他們卻和自己的至親犧牲了。這位教師舍己救人的精神令我感動(dòng)，我想向教師和老漢致敬，如果沒有你們，很多人都活不下去。
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