三年級的作文匯總(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
大家好，我是電視。我的頭是長方形的，而且烏黑發(fā)亮呢！身體嘛，就是那些電線。我的腿腳是銀白色的，我經(jīng)常疑惑：咦，這是什么？最后，還是小主人為我揭曉了答案：我的腿腳叫機頂盒。
有些人肯定會不顧一屑地說：“呵，你的功能大嗎？”嘿，我會告訴你，我的功能可大了。只要小主人按一下我頭上和腳上的圓形按鈕，我就正常啟動啦。小主人經(jīng)常說，我能給大家播放電視劇、動畫片，還可以聽廣播，有時能查看今、明、后天的天氣，甚至可以看今日新聞呢！我還有200個節(jié)目讓你欣賞，也讓你大飽口福！
我和小主人一起生活四年了，一天，她突然跑過來看動畫片。唉，小主人都四年級了，最主要的.是學(xué)習(xí)，怎么還有時間看動畫片呢？突然間，我明白了：今天是周六，小主人的作業(yè)也寫完了，她當然來看了！瞧，她眼都不眨，正津津有味地看著動畫片里的人物。嘻嘻，她是多么喜歡我�。�
可是，有時她總是一直看節(jié)目，我已經(jīng)放得疲憊不堪了。但她還說：“再看一會兒，太好看了！”我卻直喘大氣，好想休息會兒，心想：哎呀呀，小主人，你要看到什么時候呀？最終，還是小主人的媽媽把小主人喊走了。難道她一點兒也體會不到我的辛苦么？
我真想提醒小主人：不能總是放松自己。作業(yè)寫完了，可以看會兒書，運動一下啊�？措娨曇袀�“度”，超過這個“度”，你就要近視啦，帶個小眼鏡會給你帶來好處嗎？就算要放松，也不能這樣“放松”��！
我就是小主人最愛的電視，我很吸引人吧？哈哈，只要你們愛我，我肯定會為你們服務(wù)的。
三年級的作文 篇2
我看見青菜蟲時，它，便會勾起我整個童年的回憶，那時的我是天真的、可愛的、膽小的……
記得我七歲那年的一個周末。爸爸在家里休假，準備著午飯，而我在一旁調(diào)皮搗蛋。爸爸看見我閑著而無事做，便叫我去學(xué)擇菜。我拿著一根小板凳，坐在爸爸身旁，學(xué)著爸爸的樣子，我有模有樣的擇起菜來，可是我擇出的菜，一節(jié)長，一節(jié)短，沒有爸爸擇的好看。忽然，爸爸拿了一片豌豆莢，指著上面一個鼓鼓的、綠綠的豆狀物體，并說：“寶貝，你看這片豌豆莢的豆子都長出來了。”“真的.嗎？你不是騙我的吧！”我說。爸爸說：“不是的，不信你自己摸摸看！”我半信半疑的，摸了起來，可誰知我剛摸完后，爸爸就說這是一條青菜蟲。頓時，我被嚇得哇哇大哭起來，在地上又滾又鬧，爸爸看我被嚇得著實不輕，別用吃的來安撫我，待我情緒慢慢的穩(wěn)定下來后。見爸爸又重新拿起那片豌豆莢，我看到后，就連忙跑得遠遠的。爸爸拿著那只青菜蟲在手上玩了起來，并對我說，其實青菜蟲并不可怕，只是你太膽小罷了�？粗职滞娴倪@么開心，我也充滿著好奇心，慢慢的靠近了爸爸�？粗职质种械那嗖讼x，在爸爸的鼓勵下。我又再次撫摸了一下，感覺并沒有這么可怕了……
經(jīng)過爸爸這種不同常人的教育方法，我明白了，做什么事都要學(xué)會嘗試。如果怕這兒，怕那兒，永遠都不會做好。
三年級的作文 篇3
我和“董董”從小就認識，他和我的友誼就像一串鐵鏈永遠分不開，現(xiàn)在我們又在一個班級，一個奧數(shù)班、一個英語班，我跟他像課文里的知音；他能明白我心里的一切。
“董董”的性格很開朗愛說愛笑，有一次音樂課上老師讓同學(xué)講笑話，“董董”講了一個笑話，逗得我們哈哈大笑，我跟他同學(xué)兩年多了，我發(fā)現(xiàn)“董董”是一個樂于幫助他人的同學(xué)。
有一次我忘記帶鉛筆袋，他把他的鉛筆袋借給我并告訴我，愿意使那支筆就使那支筆，可是到了最后一節(jié)課，只剩下了最后一支尖鉛筆，他讓給了我，他使我用過的粗鉛筆，他就是這樣一個熱心腸的人。
董董還是個愛勞動的的人。自從三年級我們開始有室外分擔區(qū)，到了他值日，他就會把樹葉等各種雜物掃干凈，還把灰塵用水沾一沾，可干凈了！他就是這樣一個愛勞動的人。
我和他在學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多，我覺得他是一個熱愛勞動的、助人為樂的`人。我也要向他學(xué)習(xí)愛勞動、幫助同學(xué)的精神。
董董可真是我的好朋友！我一定要珍惜這份友誼。
三年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——泉港有一處美麗的風(fēng)景，那便是那一片不知名的海，它是如此美麗，迷人。
清晨，朝陽為它撒上了一層金粉，在太陽的照耀下變得五光十色，泉港的海，被襯托得寧靜而詩意。用雙手輕輕地拂過水面，像一只飛舞的蝴蝶一樣輕盈而自在。微風(fēng)吹過，海面上微波輕涌，一波波浪花映入眼簾，伏起又落下，像一群美麗的海上芭蕾舞者。
中午，是最炎熱的時間，太陽向大海散發(fā)著一股熱氣。這時，海面透露出了一片壯觀的景象。它像一個調(diào)皮的魔術(shù)師，時而把自己變成綠色，時而變成藍色，又時而一面藍一面綠�？刹还茉趺醋�，它都是看起來那么的寧靜。海面時不時伏起一些浪花兒，一波波，一排排。浪花兒透露出了大海的心聲。大浪，帶著幾分灑脫，小浪兒，帶著幾分憂愁。偶爾，飛過幾只海鷗，它那歡快的歌聲，掠走了中午的炎熱，迎來了傍晚的清涼。
漲潮，是看海的大好時機。往深處走，你將迎來一場來自浪花的'“戰(zhàn)爭”。海面逐漸熱鬧起來。一排排大浪翻滾的聲音好似一只怒火沖天的獅子在咆哮著。震耳欲聾的聲音掠過腦海，仿佛浪兒進入了你的耳朵。走在沙灘上，浪往你的腳下涌去，你會情不自禁的后退，感覺好像它要把你拖下水似的。
大海的夜景是非常靜溢而唯美。天上的星星閃爍著小眼睛，海對岸的村莊，時而有車輛過往。黑暗中海面上閃爍著許多五光十色的星點，美麗極了。
家鄉(xiāng)泉港的海是這么的美麗而迷人，它給我留下了許多美好的童年回憶，我愛我家鄉(xiāng)的海，我也更愛我的家鄉(xiāng)，愛這片生我養(yǎng)我的土地上一切美好的事物和美好的人。
三年級的作文 篇5
爺爺是我們家里的高級廚師，小幫廚。什么青椒炒肉片啦、蘑菇燉鴨啦、水煮活魚啦、筍絲炒豆芽啦、豆干紅燒肉啦……這都是他的絕活，做得可好吃哩！他天天給我們做好吃的，我放學(xué)總是先跑進廚房，聞到那誘人的香味，就說：“爺爺，你又給嘉嘉做什么好吃的了？！”“來，嘉嘉，先給你嘗嘗。”爺爺說著就夾了一筷子剛做好的菜，送進我的口中，我一邊吃一邊說：“味道太美了！”爺爺慈祥的臉上便綻開了笑容。
放暑假了，我常常做完了作業(yè)，就到廚房幫爺爺洗根蔥端塊碗捧個盤什么的，做爺爺?shù)南率帧?/p>
一天，我比較早完成了作業(yè)就到廚房，見爺爺正要做菜，就說：“爺爺，爺爺，你教我炒菜，好不好？”爺爺說：“好，好，好，不過要一步一步來，今天你就先學(xué)刮絲瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爺爺?shù)膸褪謬D！”
爺爺一手拿絲瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了幾刀，給我做示范。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，耐心地刮，當我把刮得凹凸不平的絲瓜拿給爺爺時，爺爺樂得合不攏嘴，說：“還不錯，還不錯，就是有點像小狗狗啃過似的'……”“爺爺，我以后一定會刮得平整些的！”爺爺把絲瓜切成長條，放進煲好的排骨湯中，滾一下，就將電磁爐關(guān)掉。陣陣香味撲鼻，我都要流口水了，再看，那綠綠的絲瓜條飄在湯的上面，真是太美了！
接著，爺爺拿來了四個雞蛋、碗、筷子，讓我一手扶著碗，一手拿著雞蛋，他的大手握住我的小手，將雞蛋朝碗口的邊沿使勁向下一叩，蛋黃蛋白都流進了碗里，然后，爺爺就叫我照著樣子做，我雖然不熟練，還把蛋清弄到手上，但總算把蛋打好了。爺爺又手把手地教我，用筷子將碗中四個蛋白蛋黃打成蛋花。這時鍋里的油正好燒熱，爺爺把我打好了的蛋花倒進鍋里，蛋花立即變成了金黃色，爺爺再加進西紅柿，很快一盤“西紅柿炒雞蛋”就盛上桌了。望著桌上一盤又一盤的美味佳肴，我對爺爺說：“你要把做菜的技術(shù)教給孫女��！”“好�。 睜敔�?shù)难壑型钢壬频墓饷�，撫摸著我的頭說，“烹調(diào)講究色香味俱全，技術(shù)不少，有選料、有營養(yǎng)搭配、有刀功、有火候……今天你是爺爺?shù)男蛷N，將來你一定會成為烹飪高手！”我聽了心里像灌進了蜜糖！
我是爺爺?shù)摹靶蛷N”！
簡評：作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友這篇《小幫廚》寫得生動活潑，活靈活現(xiàn)地把爺爺“手把手”教她刮絲瓜、打蛋花的過程描繪了出來，爺爺與嘉嘉的舉手投足、音容笑貌都描寫得栩栩如生、惟妙惟肖，讓人如見其人、如聞其聲、如睹其景、如入其境。這就得益于小作者對人與事的有序的具體描述，尤其是細節(jié)描寫，比如，爺爺教嘉嘉打雞蛋的過程的細節(jié)。這正是這篇習(xí)作“出彩”的地方，也正是值得我們借鑒的地方。
三年級的作文 篇6
背后的藍天。
眼前的黑不是黑
你們說的白是什么白
人們說的天空藍
是不是我記憶中那團白云背后的藍天
忙碌了一天、卻又開始懷念在校的日子。
想想有些好笑、記憶不好，也挺健忘的。如果不好好看看、或許那些學(xué)過的、遇到的又要遺忘了。
也許生命像是變成一場戲劇吧，它安排著我去追逐一個可能一輩子也無法實現(xiàn)的夢，在過程中我還不斷的檢視自己、推翻自己，然后再重新找到自己，如此循環(huán)，甚至重蹈覆轍，樂此不疲。
這些年來，我腦海中常常同時存在著兩個問題：我真正要的是什么？而我執(zhí)著的又是什么？然后我才慢慢發(fā)現(xiàn)這兩者之間，其實有著很大的差異。
原來，人都是這般無奈的，可又不能怪罪上天是否在誰的眼前遮上了簾、總覺得人生應(yīng)該盡其在自己的決定，許多選擇的路口，如果當初在右轉(zhuǎn)的地方左轉(zhuǎn)，現(xiàn)在眼前必然不是這樣一個風(fēng)景。可是自己的決定是自己的眼睛、背后是在怎樣明媚的藍天、也只是我們沒有選擇的背面了。。。
但是，時間無法重來，記憶不能重疊，我們又何從去比較哪一個決定才能讓我們更好，或是更壞。一切，只有走下去才算數(shù)。這讓我稍稍松了一口氣，原來一心一意在等待未來結(jié)果的心態(tài)，學(xué)會懂得去享受過程與把握現(xiàn)在。
所以盡管知道：每一次跌倒都會痛，想流淚的程度不會慢慢減輕；這樣也好，至少證明自己還是活著的，只是療傷的期限將會越來越短，恢復(fù)的速度將會越來越快，因為實在沒有太多的青春可以揮霍與等待的了。我們還年輕、認清黑與白、走好自己的路、不要等老了的時候才發(fā)現(xiàn)自己是一片虛無。
最近、夜晚閑暇之余、和媽媽看了一個叫《野鴨子》的電視劇。那是一個因命運和誤會而陰差陽錯的流落到農(nóng)村度過了二十余年的女孩的故事、他所經(jīng)歷的殘酷和無奈的生活讓他變得很粗俗、可在他經(jīng)歷的所有事情、我和媽媽看到了一個不簡單的女孩、雖然她很霸道、也很粗魯、可那卻是別于其他人的勇敢、而且——她的確比我勇敢。她所經(jīng)歷的生活就像是一個方向、歧路也好、大道也罷、她走得很快樂、雖然有辛酸和悲苦，可在命運面前我沒看到過她低頭、她倔強的堅持著每一個她所做的決定，有時看到她會很好笑、可她又真的很可愛，她的路的方向不是富貴與榮利，而是——踏實的生活。這邊是她的.方向吧、所以她從來沒有想過背后的藍天是什么顏色，她不在乎別人說的白是什么白、黑是什么黑，這應(yīng)該是種——思想吧、普通卻也不平凡的思想。她的方式也許比我們這個年紀的更直白、更坦蕩、可作為我們這個年紀的孩子也應(yīng)該有個自己的方向和思想、為自己的前行之路而去學(xué)習(xí)、去分辨，找到自己。
經(jīng)過了許多不論是命定還是方向的人生，在其中嘗到不同的酸甜苦澀，經(jīng)歷了不管嗅覺、聽覺或是視覺的感覺豐收，或許我會愿意去相信：
“只要用心活著自己就是一個幸福的人。”
失去的當作禮物
眼前的叫做幸福。
努力吧，前面就是方向、不會再去在乎背后得天空是什么顏色、眼前的天空一定比那明媚的多。
加油。
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