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五年級(jí)的作文300字6篇（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
六一兒童節(jié)這天，百花劇場(chǎng)里人山人海，聚光燈把舞臺(tái)裝扮著五彩繽紛。我們穿著華麗的服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，站在巨大的舞臺(tái)上，接受著光榮的洗禮，共同慶祝這快樂的“六一”兒童節(jié)。
作為一名合格的少先隊(duì)員，很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會(huì)的演出。我精神抖擻地來到了候場(chǎng)區(qū)，我的.同伴也早已等候多時(shí)了。他們有的摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái);有的躍躍欲試，好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴里還念念有詞，仿佛生怕自己發(fā)揮失常。我也和大家一樣，緊張得心都要蹦出來了。這時(shí)老師焦急地走了過來，用急促的語氣說對(duì)大家說：“準(zhǔn)備表演!”聽到這句話，我們立即整理好隊(duì)形，排著整齊的隊(duì)伍走到了舞臺(tái)中央。音樂響起了，我們和著音樂，聲情并茂地朗誦，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過頭頂，向全場(chǎng)行少先隊(duì)員隊(duì)禮�！斑@一刻，所有流過的汗水，付出的辛勞都是值得的”，我在心里暗暗地想。
我終于明白了，是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心，是同學(xué)們的辛苦付出。
五年級(jí)的作文300字 篇2
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的.中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
五年級(jí)的作文300字 篇3
秋天是怎樣的呢？我要好好看一看。
秋天是一位畫家。
它把我們的世界畫上了許許多多的顏色，它還把世界變得更加美麗了。秋天把藍(lán)藍(lán)的天空變成了海洋，天上漂浮的白云就像一艘艘小船，在天空航行，偶爾天邊還劃過幾只“海鷗”，組成一幅美麗的海景圖，真漂亮��！
秋天也像一位音樂家。
晚上，天色昏沉沉的，天空中傳來一陣“轟隆隆”的雷聲，雨點(diǎn)從天空中落下啦，打在樹葉上“嘩啦啦”的，打在窗臺(tái)上“噼啪噼啪”的，還有許許多多的雨點(diǎn)兒落到小河里、落到屋檐上“滴答滴答”的'，想一個(gè)個(gè)快樂的音符，譜出了一曲歡樂的樂章，伴著這樂曲，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天還向一位送信人。
樹上的葉子，掉落在桌子上，就像和人們說：“秋天來了，秋天來了，要穿長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服啦，可別著涼了！”葉子落到了小動(dòng)物的家里，好像在說：“小動(dòng)物們，快點(diǎn)收藏食物呀，寒冷的冬天馬上就來啦！”
秋天還像樂于助人的小姑娘。
它讓田野里的稻谷、小麥豐收了，讓果園里的水果成熟了，農(nóng)民伯伯可開心了。
我們都愛秋天，小動(dòng)物、農(nóng)民伯伯也愛秋天，美好的秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇4
媽媽，我是您的女兒，我有很多話想對(duì)您說。媽媽，您從我出生就開始忙個(gè)不停，您為我操碎了心，您太辛苦了。
如果我沒記錯(cuò)的話，那是20xx年的時(shí)候，那時(shí)我剛滿4歲，有一天我生病了，您幫我量了體溫，一看40度，您連忙背起我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我打吊瓶，我說："不要、不要"。您連說沒事，我只好聽話了。
還有一次我感冒了，您去給我拿藥，我自己一個(gè)人在家好害怕，您又背著我去了，醫(yī)生說要給我打針，您又連忙說："好、快打吧"！這次我沒有哭，忍著打過針，您又忙著東跑西跑的給我拿藥，一刻也沒停，好忙！那時(shí)我的眼淚流了下來�；氐郊夷终f："我的.女兒，你今天真是太堅(jiān)強(qiáng)了"。
媽媽，您對(duì)我太好了，我要報(bào)答您呀！我還想給您買房子、買車、讓您幸福的生活！
媽媽！您給我了最偉大的母愛！我還想對(duì)您說一句話："媽媽、您辛苦了"！
五年級(jí)的作文300字 篇5
在學(xué)習(xí)的生涯中，我曾經(jīng)為自己受過老師表?yè)P(yáng)而沾沾自喜，也曾經(jīng)為自己受到老師批評(píng)而感到慚愧。
記得那一次，我把老師布置默寫的幾個(gè)自然段簡(jiǎn)寫了，因?yàn)橥砩嫌幸惶追浅：每吹碾娨暪?jié)目。我想：“反正我是優(yōu)生，而且這幾個(gè)自然段我背得很熟。要是明天老師檢查，小組長(zhǎng)也不會(huì)檢查得那么仔細(xì)，混混就算吧�！闭麄�(gè)晚上，我都沉浸在歡樂的海洋里。第二天，老師吩咐小組長(zhǎng)檢查昨晚默寫的`幾個(gè)自然段。誰知，小組長(zhǎng)一下子就發(fā)現(xiàn)我是簡(jiǎn)寫。原本我還想哀求小組長(zhǎng)不要告訴老師，但是小組長(zhǎng)卻毫不猶豫地把我的名字報(bào)上去。老師把我和其它幾個(gè)沒有默寫的同學(xué)中午重默。好不容易挨到放學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)高興地圍著我，幸災(zāi)樂禍地說：“哎！……怎么你這個(gè)優(yōu)生也加入我們這個(gè)‘行業(yè)’來呢？我們就選你當(dāng)我們的‘司令’吧。”我一聽，心里像打翻了五味瓶？酸溜溜的。后來，老師把我叫道辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“靜華，你明白嗎？?jī)?yōu)生是要像挑山工那樣，一步一步地向?qū)W習(xí)的高峰努力攀登，才能不斷地進(jìn)步。要是在路上有絲毫偷懶和放松，就會(huì)慢慢退步，一直掉到那萬丈深淵。”
聽著老師的話，我暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，不能再偷懶，因?yàn)槲颐靼祝候湴習(xí)谷送瞬健?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇6
相信每個(gè)人都喜歡畫畫。無聊的時(shí)候畫一畫，可以把自己的心境帶入這幅畫中做一次奇異的游歷。
那一天，我閑著無聊，沒有事做，便畫了一幅畫。一個(gè)半小時(shí)后我的畫就新鮮出爐了！當(dāng)然，我畫的時(shí)候感覺已經(jīng)進(jìn)入了畫里面。
那是一個(gè)秋天，挺拔的大樹已經(jīng)變得枯黃掉落下來，如一個(gè)跳舞的精靈從空中跳到地下。大樹旁邊是臉色泛黃的害羞地低下頭的.花朵，她們一點(diǎn)一點(diǎn)從紅光滿面變得暗淡無光。花朵前面是因?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)披肩穿著白色公主裙戴著王冠的公主，她在干什么呢？可愛的小公主在背誦三字經(jīng)呢！嘴里好像在說，我一定要不看譯文讀懂這些內(nèi)容！
遠(yuǎn)處有一個(gè)瀑布特別的高，水花四濺從上面看真的可為是“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”。遠(yuǎn)處有一座城堡，外面是綠色和天藍(lán)色的。讓人一看心曠神怡。里面被裝修得富麗堂皇。一樓是客廳；二樓是書房臥室?guī)蝗龢菑N房換衣間陽(yáng)臺(tái)。城堡后面還有很多動(dòng)物在嬉戲有：猴子 小鹿 山羊 小鳥 小狗。
啊！這幅畫真漂亮！
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