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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-25 11:39:25 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      “哎,還我!這是我的!”“別搶了!”“我撿了兩毛錢!耶!”你聽(tīng),已經(jīng)上課了,這個(gè)作文班怎么還亂哄哄的?不知道吧?且聽(tīng)我向你慢慢道來(lái)。

      哦,原來(lái),作文老師在教同學(xué)們“場(chǎng)面描寫”呀!

      只見(jiàn)老師手里握著一大把硬幣,喊道:“開(kāi)始!”幾個(gè)淘氣的`男同學(xué)便一擁而上,把老師為了個(gè)水泄不通,有人還要從老師手中搶,老師用右手拿起一枚硬幣,把它向上一拋,再接住,然后看著我們,弄得我們都不知道老師要干什么。

      突然,老師看準(zhǔn)一個(gè)墻角,手一揮,硬幣就從老師的手中飛了出去,同學(xué)不再圍著老師轉(zhuǎn)了,發(fā)瘋地向硬幣落地的地方跑去,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

      我沒(méi)著急去搶,看了看老師,老師左手還是那樣緊握著,難道……

      老師的手向我一揚(yáng),“嘩啦……”一大把硬幣都砸在我的頭上,原來(lái)這才是大“餡餅”呀!我可要趁他們沒(méi)過(guò)來(lái)的時(shí)候多撿一點(diǎn),不然可就沒(méi)我的份嘍!我加快速度,一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里,這時(shí),“大部隊(duì)”又突然向我撲來(lái)……

      當(dāng)我們搶完回到座位時(shí),得知?jiǎng)幼骶徛母缎擂葏s撿到了五毛錢,好羨慕嫉恨呀!我可一點(diǎn)要和她好好打聽(tīng)打聽(tīng)。想一起玩嗎?還等什么?搶呀!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      家,總給人溫暖的感受。而學(xué)校,賦予了家更深的內(nèi)涵。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班這個(gè)“聯(lián)合國(guó)”里,有93位天真爛漫的同學(xué)和兩位和藹可親的“隊(duì)長(zhǎng)”。

      在“聯(lián)合國(guó)”里,你可以看到來(lái)自“各地”的代表,而“聯(lián)合國(guó)”也十分適合各位同學(xué)的審美觀。門和黑板報(bào)是“調(diào)皮王國(guó)”的幾位同學(xué)的專利,黑板則是屬于“隊(duì)長(zhǎng)”的……再來(lái)說(shuō)說(shuō)“聯(lián)合國(guó)”各位大名鼎鼎的外交官吧!

      劉洪肖、朱政霖、黃飛鴻、袁昊、周裕寒這些重量級(jí)的人物是來(lái)自“胖子王國(guó)”的外交官,聽(tīng)他們說(shuō),在“胖子國(guó)度”,全國(guó)人民都以胖審美呢!來(lái)自“音樂(lè)國(guó)度”的周俊潔最喜歡唱歌了,幾乎每天都能聽(tīng)到她那悠揚(yáng)悅耳的歌聲。每天沉默寡言的孫擷詩(shī)來(lái)自“憂郁王國(guó)”,每次我們看到她,都仿佛感受到了她眼里所深藏的憂傷。動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚的袁曉麗來(lái)自“愛(ài)哭鬼王國(guó)”,同學(xué)和她開(kāi)玩笑,她哭,老師還沒(méi)開(kāi)始批評(píng)她,她立馬就哭,弄得同學(xué)們?cè)谒媲岸嫉眯⌒囊硪。好學(xué)的唐家依則來(lái)自“學(xué)習(xí)王國(guó)”,在她的眼里,學(xué)習(xí)就被認(rèn)為是最圣潔的東西,只要有學(xué)習(xí)任務(wù),其他的一切都免談。

      下面為大家重點(diǎn)加重點(diǎn)介紹在各個(gè)國(guó)家的的外交官中“鶴立雞群”的.一個(gè)家族——“蟋蟀家族”!首先介紹族長(zhǎng)——鄧駿,他不僅是“蟋蟀家族”的族長(zhǎng),還是整個(gè)“聯(lián)合國(guó)”的班長(zhǎng),光是說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)就可以數(shù)一長(zhǎng)串,比如具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、關(guān)心集體、樂(lè)于助人等,更別說(shuō)他還有那么一丁點(diǎn)的缺點(diǎn)了!然后就是“蟋蟀家族”的游戲部部長(zhǎng)——張博宇,他的人生格言就是:人生似一場(chǎng)游戲,把每一次挑戰(zhàn)都看作一場(chǎng)游戲,闖過(guò)去吧!闖不過(guò)去,只有GAME OVER了!還有羅文江,他是我們的玩具部部長(zhǎng),他的人生格言就是:做任何事都像擺弄一個(gè)變形金剛,聰明一點(diǎn),就把機(jī)器人變成汽車了。還有老幺,就是劉洪肖,因?yàn)樗亲詈蟛偶尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì),遇到什么事總是一笑泯恩仇,所以大家都叫他“微笑使者”。

      接下來(lái),我就給大家隆重介紹兩位隊(duì)長(zhǎng)——王老師和周老師。她們兩位就好像是我們的媽媽,既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活。王老師最喜歡笑了,讓我們感覺(jué)到非常和藹可親,她有時(shí)還像個(gè)小孩,經(jīng)常和我們一起玩游戲,要是輸了,她還會(huì)臉紅呢。周老師在教學(xué)上可嚴(yán)謹(jǐn)了,哪怕是我們犯了計(jì)算上的一個(gè)小錯(cuò)誤,她也要我們重新做,直到我們完全弄懂?赡芫褪且?yàn)橛羞@樣的老師,才會(huì)有這樣一句話吧:老師的愛(ài)如一杯咖啡,入口時(shí)有一些苦澀,但再慢慢回味,就會(huì)感覺(jué)到濃厚的香味。

      怎么樣,一個(gè)小小的“聯(lián)合國(guó)”,竟有如此多而又各具特色的“外交官”,希望你也加入我們家——五年級(jí)四班“聯(lián)合國(guó)”!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      “哇——哇——”多么悅耳的啼哭聲,準(zhǔn)是“小王子”又在演奏嬰兒交響曲了。

      想知道小王子是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他是我的小表弟,名叫王子恒,我親切地稱他為小王子。這個(gè)小家伙來(lái)到美麗的人間才只有幾個(gè)月,卻已對(duì)周圍的環(huán)境應(yīng)付自如,當(dāng)然拿手法寶就是哭啦。

      你聽(tīng),“哇!哇!哇!”準(zhǔn)是他在哭。我問(wèn)外婆:“小王子怎么這么愛(ài)哭啊?”外婆笑著說(shuō):“哭是嬰兒和大家交流的語(yǔ)言。”通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)他睡醒覺(jué)的時(shí)候,準(zhǔn)會(huì)哇哇大哭,好像在說(shuō):“我醒了,快來(lái)抱我,快來(lái)抱我!碑(dāng)外婆抱起他時(shí),小機(jī)靈鬼立刻停止大哭,睜著大眼睛盡情欣賞這個(gè)美妙的世界!小王子不僅眼觀六路,而且耳聽(tīng)八方,剛向東瞧著,西邊有聲響,馬上向西邊望去,左邊響音樂(lè)他絕對(duì)不向右邊扭頭,好靈敏的耳朵啊。

      這小家伙有時(shí)外婆抱著他,他也哭,而且張著手在左找右找,兩只小手在長(zhǎng)長(zhǎng)的袖筒里亂擺,像唱戲一樣。我把手伸到他嘴邊,他張開(kāi)嘴要吮,外婆告訴我:“小家伙這回哭是為了找吃的!碑(dāng)舅媽把沖好的`奶粉放到他嘴里時(shí),他就會(huì)心滿意足地做個(gè)鬼臉,眼睛一瞇,鼻子一擠,兩只小手緊捧奶瓶,生怕奶瓶會(huì)不翼而飛。胖嘟嘟的小嘴使勁地吮吸奶嘴,大口大口地吞咽著,還會(huì)心滿意足地發(fā)出“哼哼”聲。他一口氣兒能喝下一百五十毫升的奶呢!這位小王子嘴里喝著奶,下面常常會(huì)發(fā)出“嘟!嘟!嘟!嘟!”的放屁聲,引得我們笑出眼淚。多么會(huì)搞笑的小王子呀!

      “哇——哇——哇——,”剛睡下的小王子怎么又哭了,()我和舅媽要跑進(jìn)屋去瞧瞧,外婆擺了擺手,不讓去,悄悄地對(duì)我們說(shuō):“他這是在夢(mèng)中遇到哭婆婆了,哭兩聲還會(huì)睡!惫唬粫(huì)兒就沒(méi)有哭聲了。我們長(zhǎng)吁了一口氣,沒(méi)想到小娃娃的哭還有這學(xué)問(wèn)那。

      當(dāng)然,小王子也有笑的時(shí)候,有時(shí)還笑出聲呢。當(dāng)他睡著時(shí),常常會(huì)咧開(kāi)小嘴甜甜地笑,配上胖嘟嘟的腮幫,簡(jiǎn)直就是笑彌勒在世。

      多可愛(ài)的小表弟呀!小王子, I LOVE YOU!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      20××年,地球上一片繁榮,可科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),由于人類過(guò)分地砍伐樹(shù)木,地球上的氧氣日益減少;由于人類過(guò)分地濫用資源,地球上出現(xiàn)了能源危機(jī)……現(xiàn)在,地球已經(jīng)不適合老、弱、病、殘、幼生存了,其他人在地球也很難健健康康地生活了。于是,科學(xué)家們一致決定:建造一艘宇宙飛船,把所有人類送上月球。

      但是,消息公布以后,有一些公民代表站出來(lái)反對(duì):“人類都上月球,月球承受得了嗎?再說(shuō),現(xiàn)在人類正在能源危機(jī)階段,你怎么造出能裝下全人類的宇宙飛船?”聽(tīng)到這些反抗,科學(xué)家們經(jīng)過(guò)商討,最終確定計(jì)劃:造一批比較小的宇宙飛船,把地球上的老、弱、病、殘、幼送上月球。

      計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了,人們先在月球上建了一座“太空城”,又做了一批小型宇宙飛船,按照計(jì)劃把地球上的老、弱、病、殘、幼送上了月球。

      現(xiàn)在,只要登上月球,你就可以看到一片繁榮的景象:公園里,到處可以看到老人、殘疾人的身影;兒童樂(lè)園里,到處可以聽(tīng)到兒童們的'歡笑聲……

      此時(shí),月球市市長(zhǎng)得意忘形,把余下的半個(gè)月球也開(kāi)發(fā)了,結(jié)果,據(jù)電腦預(yù)測(cè),由于開(kāi)發(fā)過(guò)量,月球在5年后將無(wú)法適合人類生存……

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