實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　春天來了，到處花紅柳綠，尤其是我家鄉(xiāng)的田野更是風(fēng)景如畫。

　　我漫步在田埂上，陽(yáng)光照耀著我，風(fēng)兒輕輕地吹著。只見小草綠油油的，它們?cè)谖�風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向我問好。草叢中的野花，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。紅的像火，粉的像霞，白的.如玉。向我眨著眼睛。

　　麥苗綠油油的，像一個(gè)巨大的地毯覆蓋在田野里。風(fēng)兒吹過，麥苗起起伏伏，像海浪涌動(dòng)。它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，使勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，誰(shuí)都不想落后。

　　金黃的油菜花開了，濃郁的香味撲面而來，我不禁作了幾口深呼吸。養(yǎng)蜂人這時(shí)也把蜂箱放在了油菜地邊上，小蜜蜂就在花叢中你追我趕地忙著采蜜。從這里飛到那里，再?gòu)哪抢镲w到這里。還有蝴蝶也趕來了，給本來熱鬧非凡的田野更平添了幾份生機(jī)。

　　家鄉(xiāng)的田野是一支歌動(dòng)聽首歌，是一首優(yōu)美的詩(shī)，是一幅五彩斑斕的畫。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡太陽(yáng)花，因?yàn)樘��?yáng)花不嬌不雅，是我可以服侍的。

　　太陽(yáng)花開花的樣子很美，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。咋開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我家旁那寧?kù)o的空地里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

　　這三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、藍(lán)、白、粉，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住美的`吸引，一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來。

　　從前夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一副錦緞，始終保持這鮮艷奪目的色彩，因?yàn)樘��?yáng)花特別喜愛陽(yáng)光，特別能夠禁受住烈日的考驗(yàn)。在夏日酷烈的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光起是熾熱，他開得越加熱情，越加茂盛。

　　太陽(yáng)花開花很短促，朝開夕謝，只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)間很短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。太陽(yáng)花只要一看見陽(yáng)光就會(huì)開放。

　　這就是我喜歡的太陽(yáng)花。它的生命很短促，但它給了人類美好的回憶我喜歡它！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當(dāng)然是天天快樂了。

　　學(xué)校里在學(xué)習(xí)的大道上，我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦，這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎？

　　開學(xué)的幾星期，老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文，自己設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容不限，盡情發(fā)揮自己的想象力，還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)圖案、花邊，讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩，楚楚動(dòng)人。

　　我對(duì)這個(gè)作業(yè)十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對(duì)這份作業(yè)就更加著迷了。每份作業(yè)我都認(rèn)真地去寫。小心翼翼地去設(shè)計(jì)，第一次設(shè)計(jì)作業(yè)，我就受到了老師的表?yè)P(yáng)。看著這精致的作品，聽著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我心里格外的興奮，對(duì)設(shè)計(jì)作業(yè)的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個(gè)消息，學(xué)校里要把設(shè)計(jì)好的自主作業(yè)貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽了這個(gè)消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因?yàn)檫@個(gè)，我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設(shè)計(jì)絞盡腦汁，認(rèn)真去做。經(jīng)過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，啊！有我的！有我的！這是我勞動(dòng)的`成果，這是我智慧的結(jié)晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我從心底發(fā)出的笑聲！日記大全

　　不僅在語(yǔ)文方面，而且在數(shù)學(xué)方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級(jí)組開展了一次數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中，你說我能不高興嗎？

　　我是快樂的，你呢？快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？

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