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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-04-03 11:14:41 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)的作文300字

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      今天是婦女節(jié),一大早起來(lái),我裝作不知道?吹竭@里,你一定想問(wèn)為什么,就讓我來(lái)告訴你:是因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。

      前幾天,潘老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓媽媽笑一笑。我打算送一朵花給媽媽。一放學(xué),我就來(lái)到花店,叫爸爸幫我買了一朵康乃馨和一張小賀卡。回到了家,我趁媽媽還沒(méi)下班,制造起了驚喜:首先,我把買好的小賀卡拿出來(lái),寫上自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話,又拿來(lái)一個(gè)回形針,把花兒的包裝和小賀卡別在一起,最后,我把花兒放在媽媽平時(shí)回來(lái)時(shí)放包包的地方,一回家就能看見(jiàn)。我還畫了一張?zhí)貏e的畫像,準(zhǔn)備在媽媽回來(lái)的時(shí)候送給她。等到媽媽回了家,看見(jiàn)了我的驚喜,媽媽感到幸福涌上心頭。我也很高興。媽媽把我的'驚喜發(fā)到朋友圈,瞬間,點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。我看見(jiàn)了這一幕,心里美滋滋的。

      這是個(gè)特別的節(jié)日,也需要特別的禮物——用心。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      在一個(gè)陰森森的下雨天, 我自己一個(gè)人在家, 想到外面買點(diǎn)零食, 就焦急的拿著傘和鑰匙出了門。

      外面可真是傾盆大雨,買完零食 我小跑在馬路上 ,頭發(fā)都被沖濕了。我回到家后, 有點(diǎn)冷就打了個(gè)噴嚏。隨手把門關(guān)上了,然后坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看電視沒(méi)過(guò)多久 門外就響起了敲門聲 我踮起腳尖 跑到門前 望了望貓眼 我看到了一個(gè)熟悉的身影 沒(méi)等我猜出是誰(shuí) 門外就傳來(lái)了溫柔的聲音“小菲菲在嗎”哦 是鄰居阿姨的'聲音 我連忙打開(kāi)門 阿姨 見(jiàn)到我滿面笑容 舉起手中的鑰匙對(duì)我說(shuō)“你家鑰匙忘拔了”我不好意思的低下頭“呀 還真是 可能是我剛才太著急了 忘了拔”我害羞的撓撓頭說(shuō),阿姨 原本笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)“頭發(fā)是剛才出去回來(lái)的時(shí)候被雨水沖濕的吧,以后不要一個(gè)人出去 多危險(xiǎn)吶, 你看這下雨天的 萬(wàn)一感冒了怎么辦?”阿姨擔(dān)心的眼神 讓我驚訝,他怎么這么關(guān)心我 我和她非親非故,阿姨說(shuō)完就從皮包里拿出毛巾,輕輕擦拭我的頭發(fā),我頓時(shí)怔住了,不一會(huì)頭發(fā)干了,我心想“感覺(jué)好像是媽媽一樣”過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)“哦 我知道了 我以后一定不一個(gè)人出去了。”

      關(guān)愛(ài) 在我們身邊 無(wú)處不在 別人關(guān)愛(ài)我們 我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)別人 這樣世界才能充滿愛(ài)!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      窗外,楓葉落了下來(lái),這是大自然在告訴我們:秋天來(lái)了!

      楓葉接連不斷地飄下來(lái),好像正在彈奏一首秋天的樂(lè)曲,陽(yáng)光輕撫大地,小草直挺挺地立著,時(shí)而把自己的身體扭向一邊,這優(yōu)美的姿態(tài)給秋天增加了許多趣味。

      田野里,微風(fēng)拂過(guò),一層層金色的麥浪涌向天邊,新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè),陽(yáng)光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著一層水珠,有一點(diǎn)兒風(fēng),就刷刷拉拉的響,像是正為那些勤勞的人們唱著一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著幾個(gè)稻草人,看他們的眼睛炯炯有神,正在毫不松懈地為主人看守著這片麥田。

      秋雨淅淅瀝瀝的下著,細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風(fēng)動(dòng),凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的打在臉上,拍進(jìn)心里,卻絲毫沒(méi)有沖淡秋風(fēng)為詩(shī)人送來(lái)的那份醉人的詩(shī)意。

      雁群排成整整齊齊的人字行,目標(biāo)一致的向前飛著,它們?cè)谔炜罩朽诹恋慕兄,好像在宣告;它們的?duì)伍是整齊的,它們的'目標(biāo)是明確的。

      在果園里,蘋果全部抹上了胭脂,紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣,石榴也不堪示弱,它們都笑破了肚皮,露出了一顆顆的瑪瑙。

      片片落葉,朵朵黃花,陣陣西風(fēng),絲絲細(xì)雨,那是秋。

      每一處秋景都能觸及我的情懷,讓我怎能不愛(ài)?

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      說(shuō)到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

      跳繩,那可是我特長(zhǎng),說(shuō)出來(lái)你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

      四年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育老師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅不費(fèi)力,而且又快又輕松。

      這樣一來(lái),我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來(lái),我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

      在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

      回班后,我哭喪著臉,別人問(wèn)我,我也不搭理他(她)們,沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了,我依舊是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來(lái),我還是第一名,哦耶!

      上五年級(jí)時(shí),換了體育老師,他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好,我還沒(méi)癔怔過(guò)來(lái),同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

      雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了,但跳起來(lái)依舊輕車熟路,依舊那么快。

      同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的'哦!

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      暴風(fēng)雨中為我們撐開(kāi)的雨傘,當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時(shí),老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈,當(dāng)我們從光明中走過(guò)的時(shí)候,老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨,當(dāng)我們盡情的享受這一切時(shí),老師卻……老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),所以我想當(dāng)老師。

      如果沒(méi)有老師,哪有現(xiàn)在這么多國(guó)家的頂梁柱、國(guó)家的.驕傲,誰(shuí)又何曾為他們拍手叫好時(shí),想到他們的背后——一雙默默無(wú)聞的雙手——老師。每當(dāng)聽(tīng)到老師那清脆動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),每當(dāng)看到老師那時(shí)時(shí)微笑著的臉龐,每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵(lì)我們的情景時(shí),我就有了一股想要做老師的沖動(dòng),盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的,但是老師是默默無(wú)聞的,這種默默無(wú)聞足可驚天動(dòng)地、響徹云霄,老師頭上的白發(fā),老師臉上的皺紋這就是最好的證明,假如給我一次做老師的機(jī)會(huì),我一定努力工作,細(xì)心的教育,也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”!我要讓學(xué)生們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦,讓他們自己給自己布置作業(yè),讓他們考完試都是臉上掛著笑容的!盡管我知道這樣也許很難,但我一定會(huì)努力的!

      老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),我長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)老師,教育更多的人!

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,汽車對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事兒了。

      因?yàn)榘职謰寢尀榱俗屛铱梢栽跒I海最好的學(xué)校上學(xué),在學(xué)校附近花了很多錢買了一套房子,所以我家一直開(kāi)的是很久的汽車。

      但是隨著現(xiàn)在生活越來(lái)越好,這些年爸爸媽媽也積攢了些錢,媽媽也考到了駕照,所以全家一直決定買輛新車!為此全家動(dòng)員,還在網(wǎng)上找了好多圖片一起參謀參謀,討論買什么車最好。

      kia汽車聽(tīng)大家說(shuō)在濱海是最好看最多的汽車,因此全家一致決定買kia的k3汽車,然后我選擇了我最喜歡的'藍(lán)色。

      在藍(lán)色的k3到家之后,我們?nèi)叶寂d奮極了,而且我坐在車?yán)锱牧撕芏嗬L(fēng)的照片,還開(kāi)了音樂(lè)跳起了騎馬舞。

      自從有了這輛新車,我們?nèi)曳偶俚臅r(shí)候都會(huì)去旅游:一起去通榆外婆家摘草莓,一起去叔叔家和小伙伴們捉蚯蚓,一起去游樂(lè)園玩耍去吃好車的冰激凌。有了這輛新車不管多遠(yuǎn)的地方一溜煙就到了。

      現(xiàn)在我要好好的學(xué)習(xí),考出好成績(jī),考上好的大學(xué)。等我長(zhǎng)大之后,我也要考到駕照,自己賺錢買屬于自己的汽車,馳騁在全國(guó)各個(gè)地方!

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)加上一個(gè)蘋果似的小臉蛋,便湊成了文靜的我。

      我出生的那天早晨,我很高興,爸爸媽媽更高興。我有了生命,上帝也給了我一雙明亮的眼睛,真想把世界裝在眼睛里,并把世界畫下來(lái)。慢慢地,我喜歡上了畫畫。

      三歲時(shí),我學(xué)會(huì)了畫圖形。

      四歲時(shí),我便學(xué)會(huì)了畫云。

      六歲時(shí),我學(xué)會(huì)了畫動(dòng)物。

      可這些我雖然畫得很好,可我一直想畫一個(gè)人。尤其是我辛辛苦苦的媽媽。但是,現(xiàn)在,我只會(huì)畫頭部,其它部位畫得千奇百怪。一些斜著,一些還裂開(kāi)了,畫不成媽媽。

      直到有一天,我自己用細(xì)筆亂畫圖,居然畫成了一個(gè)非常漂亮的小人!

      從此,我對(duì)繪畫有了很大的.興趣,心想:居然亂畫都能畫都能夠畫出一個(gè)人,就能畫出更多奇形怪狀的東西。

      于是,我就畫出了(千手佛),這是我自己想的,一幅亂畫的圖,我給它取了一個(gè)名字。雖然很亂,但我還是喜歡它。

      雖然,我沒(méi)有畫出我的媽媽的像,但我并沒(méi)有放棄,我一直在努力著。因?yàn)閶寢屨礻P(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,時(shí)常也提筆畫一畫。

      繪畫使我的生活更加豐富多彩,并讓我感覺(jué)很快樂(lè)。

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      桌子、未來(lái)?看到這個(gè)題目,你的心里是不是萌發(fā)了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào):桌子已經(jīng)很先進(jìn)了,還有什么發(fā)展空間呢?跟我來(lái)看一看吧,相信你看了之后,小問(wèn)號(hào)立刻會(huì)變成大大的感嘆號(hào)!

      未來(lái)的桌子誕生于25世紀(jì),看起來(lái)和普通的桌子沒(méi)什么區(qū)別,把眼光轉(zhuǎn)到桌子中間,這里有許多大大小小的按紐,桌子的秘密就藏在這兒呢!

      首先看最小的三個(gè)按紐,它們有著特別大的用處:按下紅色按紐,桌子變成了書桌,如果你姿勢(shì)不正確,桌子會(huì)閃出紅光提醒你;如果你寫錯(cuò)題,桌子會(huì)自動(dòng)刪除錯(cuò)誤的地方;如果你想用電腦查資料,桌上有一部凹進(jìn)桌子的平板電腦,你可以很方便地查閱資料。按下綠色按紐,出現(xiàn)一張餐桌,上面有一個(gè)放菜的`轉(zhuǎn)盤,能改變食物的滋味;按下黃色按紐,桌子立刻變成了一張大床,它可以調(diào)節(jié)床的溫度,使床冬暖夏涼。

      桌子還可以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。什么?突發(fā)事件?小小的桌子能對(duì)付得了嗎?秘密藏在這里——看,桌腿的最下面,有一個(gè)金色的感應(yīng)器,如果停電了,桌子就會(huì)發(fā)出金光,可以讓整個(gè)屋子明亮起來(lái);遇到地震、火災(zāi)等重大事件,可以把我們保護(hù)起來(lái),并轉(zhuǎn)移到安全的地方。

      桌子還有很多神奇的地方,講三天三夜都講不完,不信的話,就親自買一張回來(lái)試試吧!

    六年級(jí)的作文300字 篇9

      春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈的步子跨入我們的學(xué)校。

      天氣還有一些冷,但燦爛的陽(yáng)光如約而至,準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了校園內(nèi),為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還有一些耀眼!

      走進(jìn)校園,走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學(xué)樓前的`松樹(shù)挺拔的佇立在那里,就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。

      操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”書聲從教室里傳出,調(diào)皮的小朋友們?cè)缫衙撓旅抟拢谌崛岬募?xì)雨中追逐著、嬉戲著。

      教學(xué)樓前花園里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,散發(fā)著陣陣香氣,引來(lái)了一只只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的小樹(shù)上,有幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著快樂(lè)的歌,吸引來(lái)了好玩的小朋友……

      !校園的春天是一幅迷人的畫卷,我愛(ài)你,春天的校園。

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