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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
理想是人生的起步，你得先擬一個(gè)目標(biāo)，你才有前進(jìn)的方向，倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖，那么你就會(huì)再人生的'道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單，那就是寫(xiě)作。我愛(ài)寫(xiě)作，我從一年級(jí)開(kāi)始就是班里的語(yǔ)文小才女，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我寫(xiě)作文不是為了面子，是因?yàn)槲野褜?xiě)作當(dāng)成是一種愛(ài)好，我需要用心去面對(duì)它，用筆將它描繪出來(lái)。
長(zhǎng)大以后，我要成為一個(gè)女作家，寫(xiě)好多的小說(shuō)，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女?huà)z一樣，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái)，這種感覺(jué)，就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺(jué)，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好，這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。
寫(xiě)作，這就是我的理想！
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名教師。
雖然這個(gè)理想不遠(yuǎn)大，但是我要在學(xué)習(xí)的一段生命旅途中努力，這樣就很容易當(dāng)上一名教師了。
這個(gè)的理想是我從一本書(shū)上看到的，這是一個(gè)很好的理想我要為它奮斗。這本書(shū)上寫(xiě)著：在一個(gè)很貧窮的地方，那里的孩子上不了學(xué)，那里的人們?cè)谝黄鸾ㄔ煲蛔鶎W(xué)校，因?yàn)檎也坏嚼蠋�，所以孩子們還是上不了學(xué)，那所學(xué)校一直是空的.。
這個(gè)理想也是在一次夢(mèng)中得到的，我夢(mèng)到有許多孩子為了能夠上學(xué)，在路邊大哭……
從那以后，我就想：我長(zhǎng)大后一定要成為一位老師，我就像我們老師那樣，給那里的孩子帶來(lái)快樂(lè)，傳授知識(shí)……
要在小學(xué)和中學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而沖刺。在大學(xué)，這個(gè)理想會(huì)離我更近些。
六年級(jí)的作文300字 篇3
人車合一，我就立馬想到了一位視車如命的男性，那就是我爸爸。
“女兒，快去把車刷子、水桶還有光潔凈、擦車布拿來(lái)！”唉，看這樣就知道老爸要去給他那寶貝洗個(gè)澡了。自從去年買了一輛轎車，爸爸就緊纏著它不放，現(xiàn)在更是親熱，我都有點(diǎn)吃車的醋了呢!
去年12月份，寒風(fēng)刺骨，一出門(mén)，爸爸就狡猾地對(duì)我說(shuō)：“我們今天不去跑步了吧，爸爸帶你去兜風(fēng)！”一開(kāi)始就不想天天起床跑步，這下就更開(kāi)心了：“好呀，好呀，再順便帶我去吃個(gè)早飯吧！”我同樣狡猾地對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸爽快地答應(yīng)了。在路上，車輛多的是，還兜風(fēng)呢。突然，一輛電瓶車似乎想穿過(guò)那車水馬龍的街，便用它那輕小的身姿穿來(lái)穿去，卻剛好，那車曾經(jīng)壞了一塊的車身勾到了我家車，并迅速刮過(guò)“嗞—嗞……”難聽(tīng)又刺耳的'聲音讓我捂住了耳朵，爸爸卻迅速下車，看著大約30厘米的刮痕，再看看那可惡的背影，爸爸的心快碎了……看著爸爸，再看看可憐的車，我的心里也不是滋味，像打翻了五味瓶，撒了一地的玻璃……
爸爸用高價(jià)重新噴了漆，看著那依舊如新的車，我們一家，開(kāi)心地笑了。
生活就像一串珠子，總有不如意的地方，雖然車之前受過(guò)傷，但他與爸爸，與我們一家的情依舊如新。
六年級(jí)的作文300字 篇4
人生中，我們會(huì)遇到許多嘗試。它可能成功，可能失敗。然而，不管是怎樣的，只要我們用心去體驗(yàn)過(guò)程，總會(huì)有所收獲。
記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期五上午，科學(xué)課武老師通知我們回家后，用糖、生牛乳、酸奶，自己嘗試著制作一杯乳酸菌酸奶，下節(jié)課帶到課堂上，放到顯微鏡下觀察。
放學(xué)一回到家，我立馬放下書(shū)包，準(zhǔn)備好原材料，將牛先倒入鍋中預(yù)熱，再放入兩勺白砂糖，用小火煮上一分半鐘。我緊張地盯著手表，忐忑不安，生怕耽誤了工夫。時(shí)間到！我小心翼翼地將牛奶倒出，在里面加入了250毫升酸奶，不停地?cái)嚢柚�，并將它倒入保溫盒中�?/p>
第二天，我打開(kāi)保溫盒，意外地發(fā)現(xiàn)，我成功了！我將它帶到學(xué)校，用吸管滴了幾滴在顯微鏡下，努力地調(diào)試光度。五分鐘過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色細(xì)菌，在酸奶中慢慢蠕動(dòng)著。同學(xué)們都紛紛前來(lái)觀察我的.成品……
這一次有趣的嘗試，使我樂(lè)在其中！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有錢(qián)人，而是我們最親愛(ài)的班主任李老師。李老師個(gè)子高高的，黃黃的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我的班主任是一位非常嚴(yán)厲的老師，也許是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀儽憩F(xiàn)得更好。以前，我覺(jué)得老師好兇，不過(guò)，我和老師相處一段時(shí)間后，也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面，他會(huì)給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，有時(shí)也會(huì)給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我謄抄作文的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很不好，老師毫不留情的讓我重寫(xiě)，老師告訴我，只有心平靜下來(lái)，才能寫(xiě)好字，聽(tīng)了老師的話，我的字終于寫(xiě)好了。
老師還要求我們每天都要閱讀課外書(shū)，簽讀書(shū)條，老師讓我們讀書(shū)是為了提高我們的.寫(xiě)作水平，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也很關(guān)心我們，她利用課外時(shí)間來(lái)家訪，了解我們的學(xué)習(xí)情況，老師給我們講課嗓子都累了。所以，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最崇拜的人——李老師。
六年級(jí)的作文300字 篇6
同學(xué)們，在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，書(shū)就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)故事，有時(shí)因書(shū)得福，有時(shí)因書(shū)惹禍，有時(shí)因書(shū)流淚，有時(shí)因書(shū)憤怒
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到。能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)也需要緣分。
古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
讀書(shū)的.樂(lè)趣很多，但也不能一味的死讀書(shū).記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書(shū)是一件好事，樂(lè)趣多多，但更大的樂(lè)趣在通過(guò)實(shí)踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量，讀書(shū)給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)沒(méi)樂(lè)趣嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇7
媽媽今天帶回了一個(gè)像蒜頭一樣的東西，而且還把它放在水中。
我迷惑不解，便問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我這是剛買的水仙。我圍著這個(gè)家庭新成員觀察了一陣，發(fā)現(xiàn)它的枝已經(jīng)長(zhǎng)出老高了，翠綠欲滴，如翡翠一般，光滑透亮，讓人一看便生愛(ài)慕之情。而且它的枝苗條而修長(zhǎng)，像一叢茂盛的小草，綠油油的.十分養(yǎng)眼。而在這亭亭玉立的少女中有一條高出其他枝條的像吸管一樣的東西，上面有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，純白色的，我想象著它開(kāi)出的花是什么樣子的，肯定十分好看，荷花雖出淤泥而不染，但它開(kāi)出的花會(huì)更美麗、更動(dòng)人的。
還有一個(gè)地方比花朵更加美麗，那就是被泡在水里的根，它的外表并不好看，上面總蒙著一層土，但它卻毫不在乎，仍然努力地工作著。它雖然沒(méi)有花朵的美麗芳香，沒(méi)有枝的蒼翠欲滴，卻有一顆善良、任勞任怨的心。
如果沒(méi)有它，花朵不會(huì)那樣美麗，枝葉更不會(huì)那樣蒼翠，有了它，才塑造出這么完美的植物。
我們也要向根學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默無(wú)聞甘愿奉獻(xiàn)的人，來(lái)為人民福！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我是一條碧綠、清澈的小河。
早晨,太陽(yáng)公公給我披上五彩斑斕的花衣裳，把我打扮得十分美麗;夜晚，月亮婆婆給我蓋上潔白的薄紗，讓我的夢(mèng)分外香甜。每天，我都那么快樂(lè)，沿著山腳無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。悶了,和小草妹妹一起嬉戲玩耍；累了,找石頭爸爸聊聊天;無(wú)聊,聽(tīng)大樹(shù)爺爺講故事。生活在這樣的環(huán)境里，我是多么的幸福呀!
不知什么時(shí)候，一群人來(lái)到這里，在刺耳的電鋸聲中,大樹(shù)也一棵接著一棵地倒下；鳥(niǎo)兒都飛走了。每當(dāng)雨季來(lái)臨，大量泥沙隨著雨水流進(jìn)我的'身體，使我變得臟兮兮的了。我怎么也快樂(lè)不起來(lái)，我的幾個(gè)弟兄還沖出河床、沖毀房屋、淹沒(méi)田地。他們還往我這里丟棄垃圾，使我變得又臟又臭，滿身狼籍。小魚(yú)小蝦經(jīng)受不了這么臟的環(huán)境，便接連地死去。我失去了美麗的家園，失去了朋友，我是那樣的可憐。我完全變了，變得黑黑的，臟臟的，還帶有臭味!
人類啊!請(qǐng)不要再傷害我了!
六年級(jí)的作文300字 篇9
今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開(kāi)心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過(guò)了五級(jí)、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書(shū)，可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。
第一天來(lái)到游泳池邊，我二話不說(shuō)，興奮地跳入水中，哇！好冷��！我打了幾個(gè)冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣，一開(kāi)始我只能憋三秒鐘，就透不過(guò)氣來(lái)，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受�。〉疫�是沒(méi)放棄，后來(lái)我能憋十多秒了。
開(kāi)始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺(jué)一樣，我真的'羨慕無(wú)比�？晌以谟蔚臅r(shí)候屁股總是沉下去了，嗆了無(wú)數(shù)口水，眼睛都睜不開(kāi)了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動(dòng)作沒(méi)做好。于是，我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作，練得我腳都抽筋了。但過(guò)了幾天，我就能浮起來(lái)了。
沒(méi)學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過(guò)了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。
學(xué)游泳不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。
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