三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“因?yàn)橛袗?ài)，所以才有感動(dòng)�！痹谖医�(jīng)歷的一件又一件事中，有一件使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的午后，人們都撐著傘，皺著眉頭，大概是在抱怨著下不停的雨吧！我和媽媽好不容易擠上了公車，可是公車上的人們你推我擠，使我和媽媽無(wú)法站住腳。司機(jī)猛然一個(gè)急剎車，我差點(diǎn)摔跤，這是只感覺(jué)有人從后面扶住了我，我以為是媽媽�？梢晦D(zhuǎn)身才知道，并不是媽媽，而是一個(gè)抱著孩子的婦女。我微笑著說(shuō)：“謝謝�！北阕叩綃寢屔磉呑隆Ｄ莻�(gè)婦女抱著她的孩子，沖著我笑了一下。然后又一步一步走到我們身旁的空位上坐下，顯然她很吃力。
正當(dāng)我還在陷入與對(duì)婦女的感謝之情中，車停了，從車下走上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。司機(jī)看他是老人，所以等老人站穩(wěn)了之后才開(kāi)車�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒(méi)有位置了，離下一站還很遠(yuǎn)。就在我還在猶豫讓不讓座時(shí)，坐在我右邊的婦女又站了起來(lái)，輕輕地對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，您坐�！崩先顺泽@地望著她，笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，年輕人�！蹦俏粙D女手中畢竟還有一個(gè)孩子呀！她居然可以毫不猶豫的給老人家讓座，這點(diǎn)讓我十分意外和欽佩。她抱著孩子，車子搖搖晃晃還在前進(jìn)，她的額頭冒出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，她抱著孩子的'手，也早該麻木了吧？但是她還是面帶微笑，似乎對(duì)自己剛才的所做之事一點(diǎn)兒也沒(méi)有悔意。
一個(gè)平平常常的婦女，竟可以舍己為人，正因?yàn)樗纳峒簽槿�，她的所作所為深深地印在我的心底�?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
“起床了！現(xiàn)在已經(jīng)7：19了！休業(yè)式要遲到了！”我的生物鐘把正在酣睡的我吵醒了。
今天是休業(yè)式——返校的日子，也是我的難忘日，因?yàn)椤?/p>
早晨我們像以往那樣，開(kāi)始早讀，然后，余老師宣布休業(yè)式正式開(kāi)始。
與以往不同的是，余老師手上拿了一個(gè)用報(bào)紙包牢的紙包。她把紙包放到了桌上，然后開(kāi)始發(fā)成績(jī)報(bào)告單。
我拿到成績(jī)報(bào)告單，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的閱讀評(píng)語(yǔ)——-趙怡可：你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班級(jí)里總能受到老師同學(xué)的表?yè)P(yáng)，能時(shí)刻起著模范帶頭的作用……我一口氣讀完這段評(píng)語(yǔ)，心里很自豪，因?yàn)樽约旱呐Φ玫搅苏J(rèn)可；同時(shí)，我也暗暗有了新目標(biāo)：在新學(xué)期里再接再厲！
接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是我的最愛(ài)了！余老師打開(kāi)了那個(gè)紙包，一些紅紅的東西映入我的眼簾——紅包！
全班同事立刻發(fā)出了驚嘆聲“哇——”余老師把紅包理理齊，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這些紅包可不是人人有份，這些可是獎(jiǎng)勵(lì)給那些努力學(xué)習(xí)的小朋友的.！”
我一聽(tīng)“努力”二字，立刻明白了一點(diǎn)：“肯定有我�！惫�，余老師剛剛報(bào)完一等獎(jiǎng)，我就站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了，我偷偷一看，哇，有兩百塊呢！可以請(qǐng)爸爸媽媽去……
我剛剛在策劃著怎么花呢，這時(shí)，余老師又發(fā)話了：“有獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們，不要花，留著哦，因?yàn)樵诹昙?jí)的時(shí)候，我們要寫一篇作文——《獎(jiǎng)學(xué)金回望》�！�
聽(tīng)余老師這么一說(shuō)，不愛(ài)寫作文的小朋友，就像癟了的氣球一樣；而我們幾個(gè)愛(ài)寫的卻更高興了——-我愛(ài)我的休業(yè)式。
我明白，這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金不是憑空掉下來(lái)的，在這獎(jiǎng)學(xué)金背后，不知道有多少汗水呢！
想想現(xiàn)在開(kāi)心的自己，正如爸爸所說(shuō)的那樣：“要想不在人前流淚，就在背后多流汗�！�
三年級(jí)的作文 篇3
我們家有個(gè)搗蛋鬼，她不是別人，而是我的妹妹。妹妹叫心心，她已經(jīng)一歲了，頭發(fā)還是那么少，我想給她扎一個(gè)小辮子都很難。
我們家的搗蛋鬼是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。她不到七個(gè)月就會(huì)爬，自從她一學(xué)會(huì)爬，我們家就更亂了。她所到之處，什么茶幾啊，桌子啊，抽屜啊，全都遭了殃。所有能被她拿到手的'東西，她會(huì)一樣不留的全部扔到地上。如果你勤快地跟在她屁股后面整理，她會(huì)馬上回過(guò)頭來(lái)重新再扔一遍。每天，除了睡覺(jué)時(shí)間，她會(huì)保持淑女形象，其余時(shí)間，她全在運(yùn)動(dòng)。翻箱倒柜沒(méi)意思之后，她就一遍一遍練習(xí)走路，摔倒，爬起，摔倒，爬起……她倒是不累，我看著都看累了。
我們家的搗蛋鬼還是個(gè)小小音樂(lè)家。只要我一開(kāi)始彈鋼琴，她一準(zhǔn)會(huì)迅速爬過(guò)來(lái)，非要自己彈一彈不可。她那哪是彈琴啊，分明是拍琴。只見(jiàn)她一本正經(jīng)地坐在琴凳上，十指岔開(kāi)，抬臂，放下，咣！抬臂，放下，咣！……可憐了我的鋼琴呀！
爸爸媽媽說(shuō)心心就是一個(gè)小時(shí)候的我。這么說(shuō)來(lái)，我們家的搗蛋鬼原來(lái)不止心心一個(gè)呀！
我的妹妹雖然是個(gè)搗蛋鬼，但我很愛(ài)她，誰(shuí)讓她是我妹妹呢。
三年級(jí)的作文 篇4
游戲在生活中無(wú)處不在，今天，吳老師就跟我們做了個(gè)畫方圓的游戲。我一聽(tīng)到這個(gè)游戲名稱，覺(jué)得很奇怪。聽(tīng)吳老師講后，我才知道這個(gè)游戲的規(guī)則：左手右手各拿一支鉛筆，同時(shí)用手里的'筆在紙上畫一個(gè)方形和一個(gè)圓形。
我在心里說(shuō)：“這有什么難的，瞧我的！“就在紙上開(kāi)始畫起來(lái)，咦，正方形被我畫成了一面巨大的小紅旗，圓形首尾不接，像一堆亂了的細(xì)土，這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。吳老師又問(wèn)羅恬凡：“你能畫得好嗎？”她看了我的表現(xiàn)，沒(méi)有把握地說(shuō)：“應(yīng)該畫不好�！闭f(shuō)著，也在紙上畫起來(lái)，只見(jiàn)她左看看，右看看，不一會(huì)，圖形就畫好了，嘿，正方形的邊變成了圓的了，圓形的一條弧線變成了直的了，真是“你中有我，我中有你”啊！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做事不能一心二用，否則什么事也做不好。生活中，我也做過(guò)這樣的事情。有一次，我一邊打電腦，一邊吃綠豆湯，結(jié)果綠豆湯打翻了，游戲也輸了。
雖然這個(gè)游戲大家都失敗了，但是卻使我們受益匪淺，你也來(lái)試試吧！
三年級(jí)的作文 篇5
不知不覺(jué)，除夕夜來(lái)到了，也表示著我們又已長(zhǎng)大了一歲，所以，我高興極了！
在除夕夜，奶奶包了好多讓我垂涎三尺的大餃子，個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿。啊，熱騰騰的餃子出鍋了！貪吃的妹妹迫不及待地拿起筷子，“啊嗚”咬一大口，接著，連忙跑去告訴奶奶：“奶奶，奶奶你包的餃子實(shí)在太好吃了，一年比一年香！”說(shuō)著，她又豎起兩個(gè)大拇指，連連就好，逗得奶奶哈哈大笑。
餃子上桌了。我們?nèi)胰思娂娔闷鹂曜�，吃起了香噴噴�?餃子。你瞧，大家吃得津津有味，不斷有人稱贊奶奶包的餃子好吃，樂(lè)得奶奶嘴巴都合不攏了。
“噼里啪啦，噼里啪啦！”外面的鞭炮響起來(lái)了，小朋友們穿著紅紅的棉襖跟爸爸媽媽坐在電視機(jī)前，觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，別提有多高興了。
慢慢進(jìn)入深夜，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了在我家門前的空地上，有著一片片既美又白的雪，還有幾個(gè)可愛(ài)的小朋友在堆雪人、打雪仗呢，看哪，他們玩得多高興呀，我也真想去跟他們一起玩兒呢！
這個(gè)除夕夜可真熱鬧呀，真不想那么快就結(jié)束呀！
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