二年級(jí)作文精品（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上，我睡到8:00多才起床，原因是昨天晚上沒(méi)睡好。說(shuō)到昨天晚上，我心中一陣膽顫。因?yàn)槲易隽艘煌淼呢瑝?mèng)，我就來(lái)給你講幾個(gè)吧！
我第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到學(xué)校，好像那時(shí)是在放寒假。而校門口的人卻有很多，有家長(zhǎng)也有學(xué)生，我以為學(xué)校有什么活動(dòng)，就進(jìn)了去。在去班級(jí)的路上，我看到了美女——陶玟羽。便問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“我是來(lái)參加‘幸福生活’的，你怎么來(lái)了�！比缓笥终f(shuō)：“張老師快來(lái)了�！闭f(shuō)完便急匆匆地走了。我趕忙向教室跑去�？墒莿偟揭话耄懵�(tīng)到里面有鑰匙碰撞的聲音，以為張老師在班里，又趕忙向樓梯口跑去，結(jié)果碰到了一個(gè)嚇人的魔鬼。
還有一個(gè)也是有關(guān)學(xué)校的`。我記得這個(gè)夢(mèng)以前我做過(guò)好幾次，這次又做了。我又回到了一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)是晚上，我們?nèi)喽荚诮虒W(xué)樓1的第一層第一間。只見(jiàn)有個(gè)人拿出一個(gè)舊懷表，想將蠟燭照在懷表上，可突然蹦出一位老人說(shuō)：“不能�！钡峭砹恕＠先艘�(jiàn)了，立即調(diào)頭跑了。同學(xué)愣了一下，也跟著跑了。我雖然一頭霧水，但也跑了�？墒俏覟槭裁丛脚茉铰�？回頭一看，�。〗┦�，一具僵尸在我的身后緊緊地跟著，嚇得我直冒冷汗。
“日有所思，夜有所夢(mèng)�！笨晌仪宄赜浀冒滋�，沒(méi)有想到學(xué)校，更沒(méi)有想到僵尸啊！后來(lái)一想，可能是我們?cè)诓恢挥X(jué)中 聽(tīng)到、講到這些有關(guān)的東西，夜里睡得太香，才有空去夢(mèng)到這些東西。不過(guò)想想第二天醒來(lái)時(shí)，我們還不是好好的嗎？那么就讓我們繼續(xù)做這些夢(mèng)吧！童年就是這樣才是精彩的呵！
二年級(jí)作文 篇2
中午，我和媽媽從外面回來(lái)，肚子正餓得咕咕叫。經(jīng)過(guò)樓下的面館時(shí)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。我脫口而出：“哇，好美味呀！”媽媽說(shuō)：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地點(diǎn)頭：“是的，是的�！�
于是我們進(jìn)入面館，我點(diǎn)了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現(xiàn)場(chǎng)做的，我在一旁聚精會(huì)神地看了起來(lái)。師傅先把一團(tuán)面壓結(jié)實(shí)，再把壓結(jié)實(shí)的面團(tuán)做成長(zhǎng)方形狀放到一塊面板上，接著拿起一把小刀飛快地削起面來(lái)。隨著刀片的起落，那面片像飛舞的雪花一樣迅速地飛進(jìn)面前的大鍋里，一點(diǎn)也不會(huì)飛出鍋外，好神奇哦！看得我眼花繚亂。一會(huì)兒一碗美味的刀削面就做好了，面上還放著我最愛(ài)吃的雞塊。
接過(guò)服務(wù)員遞過(guò)來(lái)的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。啊，真好吃！那面柔柔的.，滑滑的，很有韌性，那面湯又香又鮮，一會(huì)兒我就把一大碗面吃完了。臨走前，我對(duì)師傅說(shuō)：“你做的面真好吃，我下次還要來(lái)吃！”
二年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，真是植樹的好時(shí)光。 奶奶的陪伴下，與許多小記者一起去丫山栽樹，我們先把小樹苗小心翼翼的'放在地上，我拿起鐵鍬就在栽樹的標(biāo)點(diǎn)開(kāi)始挖坑，奶奶把樹苗直直的放進(jìn)坑里，并用手扶著它，我把土一鍬一鍬的往坑里填土，把樹根蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，又用腳把土踩一遍又一遍，我提一桶水回來(lái)，把水均勻地澆在樹根周圍，水慢慢地，慢慢地滲進(jìn)去了，被樹苗吸收了，就這樣我一口氣栽了三棵樹苗。你瞧，樹苗筆直地立在風(fēng)中，還不停地向我點(diǎn)頭微笑呢!我默默地祝愿，小樹苗哇，小樹苗，快快長(zhǎng)吧，和我們一起長(zhǎng)大。 植樹活動(dòng)很快結(jié)束了，伙伴們都余興未盡，我從中找到了樂(lè)趣，也為丫山抹一縷綠色。真是：種一棵小樹，縷一方凈土啊!
二年級(jí)作文 篇4
春撕開(kāi)灰蒙蒙的冬，經(jīng)過(guò)一番打扮，春姑娘欣欣然地踏入了春的軌道，春意盎然地來(lái)到了人間。跟著一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)，跟著那一縷縷的云霧，游遍了整個(gè)神州大地，給世界萬(wàn)物都換上了新裝。
沙啦啦，沙啦啦……
春雨輕輕悄悄地來(lái)了，就像一曲無(wú)詞的歌謠伴著春風(fēng)交響著美妙的旋律，一陣陣，一陣陣回響在春的早晨里。
田野上，一畦畦綠色，一叢叢野花，都如饑似渴地吮吸著雨中的春露，顯得可愛(ài)、美麗。路旁的幾株楊柳，被春雨精心打扮后，變得輕柔嬌美，就像姑娘那長(zhǎng)而美的秀發(fā)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，隱隱約約，飄飄忽忽，使人感到就像新生命在顫動(dòng)一般妙不可言。
河岸邊，鮮花盛開(kāi)，一簇簇、一擁?yè)�，真是美極了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出陣陣芳香，使人心曠神怡，淡郁的更沁人肺腑，花叢中，蝴蝶與蜜蜂在翩翩起舞，為春又增添了一份歡樂(lè)。
小河里，河水叮咚，流水潺潺，魚兒在水凌凌的水里歡快地游著，遠(yuǎn)處的森林里，傳來(lái)了小鳥那縷縷纏綿的歌聲，好像是在傾吐春天的'歡悅。
這一切的一切，就像歌唱家在為春天譜曲，彈奏出一闋闋優(yōu)雅的、帶著夢(mèng)幻色彩的小曲……
二年級(jí)作文 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
參加這次競(jìng)選班干部演講，我的心情既緊張又激動(dòng)。今天我演講的題目是《假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)》。
聽(tīng)說(shuō)拿破侖有一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的'小秘密。其實(shí)在我的心里一直有個(gè)小夢(mèng)想，就是想當(dāng)上班長(zhǎng)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃喊喔刹渴菐熒g的聯(lián)系“大橋梁”，也是老師們的得力“小助手”，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的“好榜樣”。當(dāng)上班干部不僅可以大大增加為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，而且還可以有效鍛煉自己的能力。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將努力做到三點(diǎn)：
一、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)改正自身存在的不足之處，主動(dòng)為同學(xué)樹立榜樣，做同學(xué)們地地道道的“領(lǐng)頭雁”。
二、我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行，我會(huì)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上把自己會(huì)的、懂的教給不會(huì)的同學(xué)，在有同學(xué)需要幫助的時(shí)候，做同學(xué)們的朝思暮想的“及時(shí)雨”。
三、我十分愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，全心全意的為同學(xué)們服好務(wù)，做同學(xué)們贊譽(yù)有加的“馬前卒”。
既然是種子，我就要快快地發(fā)芽！既然是太陽(yáng)，我就要發(fā)出最燦爛的光芒！既然是班干部，我就要成為老師最得力的助手、同學(xué)們最好的伙伴！總之我會(huì)發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫助同學(xué)和班級(jí)共同進(jìn)步！
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我!
二年級(jí)作文 篇6
大年初二，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家到浮橋游玩。那里人山人海非常熱鬧，有的放風(fēng)箏，有的放炮，有的玩游樂(lè)設(shè)施。
我們下了車往前走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)很多人圍了一個(gè)圈，上前一看，是馬場(chǎng)!可以騎馬玩，我給爸爸說(shuō)我想騎馬，爸爸爽快的答應(yīng)了。上了馬，好高呀，馬一步一步的走著，走了一個(gè)圈，快走完時(shí)，媽媽讓拉馬的人停下來(lái)，給我拍照留念，我下了馬，感覺(jué)我也是位馳騁沙場(chǎng)、威風(fēng)凜凜的大將軍!我們又到了沙灘上，把鞋子脫了在河邊盡情的玩耍，我突然能看見(jiàn)一艘快艇在水面上飛馳，好像上面還有很多人，快艇轉(zhuǎn)了一圈上了岸。我又坐上了快艇，它開(kāi)得非�？�，很刺激，還左右傾斜，一個(gè)很大的急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心潮澎湃，我聽(tīng)到了!聽(tīng)到了波濤沖擊的`聲音!最后快艇返回上岸。好爽呀!
時(shí)間過(guò)得很快，天漸漸的黑了，要回去了，我有些戀戀不舍，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次還會(huì)帶你來(lái)的�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
二年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的噴水池。
水池的中央有一座假山，是“山”字的造型，山的左側(cè)寫著一列字，寫的是：“山不在高有仙則名”，山的'右側(cè)也寫著紅色的字：“水不在深有龍則靈”。山的前面 有兩只仙鶴，一只要降落，一只要起飛，降落的那只仙鶴的翅膀是向下的，好象在說(shuō)：好餓呀！我要找點(diǎn)東西吃。”起飛的那只仙鶴翅膀向上揚(yáng)起，好象在說(shuō)：“朋 友們等等我，我來(lái)了。”水池是橢圓形的，水池的邊上有一圈白色的樁，水池里有清清的水，水里有一些小魚，小魚們?cè)谟蝸?lái)游去好象在玩捉迷藏的游戲，還有的穿 山洞，魚兒們玩的真開(kāi)心。
我喜歡這個(gè)噴水池。
二年級(jí)作文 篇8
我是一名小記者，星期天我第一次參加小記者站賣報(bào)活動(dòng)，我好緊張哦!我連覺(jué)都睡不好。
星期天到了，我很早起來(lái)梳了個(gè)漂亮的發(fā)型，到了賣報(bào)點(diǎn)。我領(lǐng)了十五份報(bào)紙開(kāi)始賣報(bào)了，一開(kāi)始我不好意思開(kāi)口，正在猶豫時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別的小朋友在喊：“叔叔，要宿遷晚報(bào)嗎？”我想別人能做到我也能做到。我開(kāi)始認(rèn)真的賣報(bào)了，看見(jiàn)一位小姐姐，我走上去問(wèn)：“小姐姐，要報(bào)紙嗎？”小姐姐買了一份報(bào)紙，還多給了我一角錢，我追上去說(shuō)：“姐姐你多給了我一角錢�！毙〗憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要找了，小朋友真可愛(ài)�！蔽艺f(shuō)：“不，報(bào)紙一份六角，你給了我七角，我一定要找給你�！苯憬隳弥X笑著說(shuō)：“小朋友真棒!”有了姐姐的鼓勵(lì)，我膽子變大了，碰到人我就問(wèn)：“要不要報(bào)紙？”不一會(huì)兒我的.報(bào)紙全賣完了，我把報(bào)紙錢交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你真棒，這次活動(dòng)你是第一個(gè)賣完十五份報(bào)紙的小記者。”我開(kāi)心的笑了，心想只要自己能夠戰(zhàn)勝自己的恐懼心，就能做最棒的自己。
我真想再賣一次報(bào)紙!
二年級(jí)作文 篇9
我的姥姥家的門前有一只非常老的土狗，姥姥養(yǎng)了這只土狗已經(jīng)有非常多年了，自從我出生有印象起，這只看命狗就一直在姥姥家的門前待著。我問(wèn)姥姥為什么不養(yǎng)一直好看一點(diǎn)的狗，而是養(yǎng)這只這么難看的土狗呢？姥姥每次都是笑嘻嘻的說(shuō)，這種土狗才是對(duì)主人最忠心的，它永遠(yuǎn)都會(huì)保護(hù)著自己的主人。
姥姥真是說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，每一次當(dāng)我來(lái)到姥姥家的時(shí)候，這只土狗總是會(huì)對(duì)我大喊大叫，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)比較的少去姥姥家里看她，所以這只看門狗認(rèn)不得我也是自然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧�。不過(guò)這只土狗還確實(shí)是非常的盡職盡責(zé)啊，一點(diǎn)兒也不會(huì)懈怠。
多虧了這只忠心護(hù)住的.看門狗，上一次才沒(méi)有讓那個(gè)小偷的偷竊得逞。在那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，姥姥因?yàn)槭亲约阂粋�(gè)人住，所以她忙完了活就去睡覺(jué)了，怎么也想不到姥姥家竟然被一個(gè)小偷給盯上了，這個(gè)小偷想要趁姥姥睡著的時(shí)候，偷偷的潛入姥姥的家里偷取財(cái)物，還好這只土狗看到了陌生的人在這么晚的時(shí)候還出現(xiàn)就大喊大叫個(gè)不停，把這個(gè)膽小的小偷給嚇破了膽子落荒而逃，這只土狗這次可算是立了功了。
二年級(jí)作文 篇10
翻開(kāi)孩子的照片，總有一種時(shí)光飛逝的感覺(jué)，仿佛昨天還在襁褓中的兒子，今天已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小學(xué)生了。看著孩子的成長(zhǎng)，我才深切體會(huì)到為什么小時(shí)候老師們都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，現(xiàn)在我明白了！ 回頭看看孩子成長(zhǎng)過(guò)程中走過(guò)的路，總有一種感覺(jué)——我們?cè)诤蛢鹤右煌砷L(zhǎng)！為人母之后，我感覺(jué)最大的變化是對(duì)社會(huì)多了許多寬容和愛(ài)心，同時(shí)感覺(jué)更多的是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
隨著兒子一天天長(zhǎng)大，我越來(lái)越感覺(jué)到為人父母并不是一樁簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)，特別是現(xiàn)代社會(huì)中，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，小則言孩子是我們的希望，大則言是祖國(guó)的希望。如何澆灌祖國(guó)的花朵，需要我們做父母的不斷探究的，需要“我們把教育孩子當(dāng)作一份事業(yè)來(lái)做”。從孩子出生開(kāi)始，我讀過(guò)許多教育孩子的書籍和文章，還訂閱了相關(guān)的雜志，經(jīng)常和周圍一些有一定教育經(jīng)驗(yàn)的人探討適宜的教育方法，從中得到些許啟示。平時(shí)在兒子面前身體力行，力求以正面的榜樣行為影響他，教育他。
俗話說(shuō)“父母是孩子最好的老師”，我喜歡看書也喜歡買書，在我的影響下，孩子從小就喜歡讀書，現(xiàn)在已經(jīng)可以看長(zhǎng)篇小說(shuō)了�？吹胶⒆訉W(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，我感到很欣慰，我覺(jué)得孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)得益于早期的閱讀能力。做父母的都希望孩子有上進(jìn)心、責(zé)任心。盡管自己工作很忙，但我每天堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)，完成老師留給我的任務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓孩子輸在起跑線上。對(duì)于孩子學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)和任務(wù)，我都努力去完成，最大程度地配合學(xué)校的教育。在這過(guò)程中無(wú)形地就培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持。平時(shí)孩子對(duì)于學(xué)校、班級(jí)的關(guān)心和支持很積極。孩子現(xiàn)在是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，有一次他給我打電話，突然說(shuō)了一句：“媽媽，你一直讓我早點(diǎn)回來(lái)，我怎么對(duì)得起肩上的`兩道杠”，我耐心地問(wèn)怎么回事，原來(lái)我要求孩子下課之后早點(diǎn)回家，可是他是中隊(duì)長(zhǎng)要檢查衛(wèi)生，與我的要求沖突了。我告訴他這種情況下晚點(diǎn)回家也沒(méi)什么，媽媽支持你的工作，既然我們是中隊(duì)長(zhǎng)就一定要負(fù)責(zé)任。后來(lái)有一天孩子回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們都走了，我又仔細(xì)檢查了衛(wèi)生，今天教室里最干凈了，老師明天一定很高興!” 我被孩子那份童真感動(dòng)了，更為孩子有責(zé)任心而感到自豪，我擁抱著孩子說(shuō)“你真棒！不愧是中隊(duì)長(zhǎng)”。大人聽(tīng)到贊揚(yáng)的話語(yǔ)心情都會(huì)愉悅很長(zhǎng)時(shí)間，更何況孩子。因此在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我盡可能多地用一些肯定用語(yǔ)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，以增強(qiáng)孩子的自信心，增強(qiáng)孩子挑戰(zhàn)困難的膽量和勇氣。
在注重兒子智能發(fā)展的同時(shí)，我們深感作為獨(dú)身子女的德育培養(yǎng)不容忽視，從小養(yǎng)成兒子關(guān)愛(ài)他人的品德很是重要。在家里我們經(jīng)常看一些公益廣告之類的節(jié)目，孩子看完那個(gè)“公德比賽現(xiàn)在開(kāi)始”的廣告之后說(shuō)，要是我一定給老奶奶讓座，聽(tīng)了孩子的話，我首先肯定了他的想法，告訴他人與人需要相互幫助，社會(huì)需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次，晚上我?guī)鋈ネ�，走到一個(gè)車棚的門口，看到一位老奶奶吃力地往上走，還住著拐杖，孩子馬上跑過(guò)去攙著老人，還幫她提著凳子（她們?cè)诩w唱圣經(jīng)），一直送了老遠(yuǎn)，老人連聲說(shuō)謝謝，周圍的人都對(duì)孩子贊不絕口，我也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，告訴孩子愛(ài)心無(wú)價(jià)，孩子美滋滋的，像個(gè)小英雄。孩子很小我就教育他不能亂堆垃圾，要講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)我們的家園。記得孩子幼兒園小班的時(shí)候，有一次去安陽(yáng)體育館看貝殼展覽，在回來(lái)的路上我給他買了一杯豆?jié){，孩子喝完之后把杯子給了我，我順手就丟在地上。孩子說(shuō)：“媽媽，不能亂丟垃圾”， 當(dāng)時(shí)聽(tīng)了孩子的話我真是無(wú)地自容，馬上承認(rèn)錯(cuò)誤，又走回去撿了杯子，帶回生活區(qū)扔進(jìn)垃圾桶里。有時(shí)我覺(jué)得教育孩子的過(guò)程也是自我檢驗(yàn)、鞭策的過(guò)程，父母是孩子最好的老師，有時(shí)孩子也是我們的老師，我們的鏡子。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谂楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，經(jīng)常在孩子需要的時(shí)候給他一個(gè)擁抱，讓他感覺(jué)到父母的關(guān)愛(ài)。我也希望老師能在孩子們需要的時(shí)候給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子們感覺(jué)到老師的愛(ài)，希望我們的孩子在老師和家長(zhǎng)的愛(ài)心澆灌下健康成長(zhǎng)。
… …
沒(méi)有孩子的時(shí)候總是奇怪為什么那么多的媽媽聚到一起總是談?wù)撟约旱暮⒆樱恢挥X(jué)中我也加入到這個(gè)隊(duì)伍中了。培養(yǎng)教育孩子的過(guò)程是辛苦的，更是快樂(lè)和自豪的。培養(yǎng)孩子的過(guò)程也是需要情感和身心投入的�！昂⒆邮羌议L(zhǎng)的影子”，孩子是家長(zhǎng)思想理念和行為方式的折射。作為家長(zhǎng)，我一直在努力做孩子一生的朋友，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和習(xí)慣，讓孩子能夠身心健康、全面發(fā)展。
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