小學(xué)三年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，尤其是騎自行車，讓我的課余生活充滿了快樂。
有一次，我聽說班里的同學(xué)都會(huì)騎自行車。周末回家，不會(huì)騎車的我跟爸爸媽媽說我想學(xué)騎自行車。爸爸說如果我拿了獎(jiǎng)學(xué)金就給我買自行車。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。爸爸信守承諾，給我買了一輛自行車。
我一看到自行車，就迫不及待地坐上去。還沒坐穩(wěn)，我就摔了個(gè)“四腳朝天”。但我并沒有因此放棄，可惜自行車根本不聽我的使喚，我剛把腳放在自行車的`踏板上，又重重地摔了一跤。我認(rèn)真地學(xué)了很久很久，終于成功踩了一圈，累得滿頭大汗！我心想：這自行車可真難學(xué)呀，還是回家吹空調(diào)玩一會(huì)兒吧！
我一進(jìn)門，爸爸就問：“怎么了？不學(xué)了嗎？”“太難學(xué)了，不學(xué)了�！蔽艺f。爸爸說：“學(xué)一樣?xùn)|西本來就很難，只要認(rèn)真學(xué)就會(huì)有收獲。”我聽了爸爸的話后，又認(rèn)真地學(xué)了起來。不知過了多久，夕陽西下，爸爸喊我回家。我慢慢地騎回了家，騎到家門口時(shí)我用力一踩，沖過了我家門前高高是減速破。姑姑看見了，說：“哇，好厲害！可以騎一段路了�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。
騎自行車，讓我的課余生活變得五彩繽紛，還讓我懂得了遇到困難要想辦法克服。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
夢想是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，夢想是每個(gè)人前行的動(dòng)力。在追夢的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在未知的追夢路上不懼困難，勇敢前行。
我曾經(jīng)的夢想有很多，可那時(shí)我還 小，不知道堅(jiān)持，不知道努力�？涩F(xiàn)在我長大了，知道有夢想就要堅(jiān)持，有夢想就要努力。我現(xiàn)在的夢想是在那光彩熠熠的舞臺(tái)上，說著自己的感想，帶著人們走進(jìn)我的'世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺(tái)下的每個(gè)人，這就是我的夢想——演說家。
記得剛上小學(xué)時(shí)，每個(gè)星期四都會(huì)有紅領(lǐng)巾廣播，在我第次聆聽時(shí)，就被那優(yōu)美的旋律和動(dòng)情的語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多么想和她們樣！就在那時(shí)，我小小的愿望種子在稚嫩的心中萌芽。終于，在二年級(jí)時(shí)，我如愿以償，我代表我們班站在了廣播室里，我那小小的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。廣播開始后，因?yàn)榫o張，我讀錯(cuò)了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評(píng)。沒想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵(lì)的微笑和豎起的大拇指更加堅(jiān)定了我的夢想。
上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校正開始挑選去演講的選手，我很想報(bào)名，但因?yàn)闆]有自信而猶豫著，這時(shí)，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時(shí)，我總背錯(cuò)，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點(diǎn)想放棄，可心中對(duì)夢想的渴望又是那么強(qiáng)烈，這正是我離夢想更近步的機(jī)會(huì)，所以又告訴自己不能放棄。這時(shí)，我的好朋友也來為我加油，陪我練習(xí)。老師也每天抽空為我輔導(dǎo)。逐漸的，我對(duì)稿子熟悉起來，講得得心應(yīng)手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的內(nèi)容里，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動(dòng)之處，我會(huì)情不自禁地流下眼淚來。臺(tái)下的觀眾也被我?guī)?dòng)，有的也跟著我落淚------比賽結(jié)束了，我得了全鎮(zhèn)第名。這個(gè)名次對(duì)我來說意義非凡，因?yàn)檫@是我和老師個(gè)月共同努力的成果，也是離夢想更進(jìn)步的證明。
在充滿困難的追夢路上，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。我想只要努力過，夢想就定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
星期二，學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動(dòng)。
放風(fēng)箏比賽開始前，我們要先準(zhǔn)備一下，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒放過風(fēng)箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請(qǐng)教張學(xué)之這個(gè)“老手”。
剛開始，我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏，一個(gè)隊(duì)友手拿風(fēng)箏線，我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時(shí)跑動(dòng)，跑著跑著，我把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風(fēng)箏了，我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學(xué)之喊道：“哇，蔣如陽，你放的`風(fēng)箏飛得好高啊�！�
就在這時(shí)，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學(xué)之淡定地說：“沒事，打個(gè)結(jié)就行了。”我們又恢復(fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學(xué)們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)好日子教師節(jié)，早早我就起來了，把昨晚精心準(zhǔn)備好的幾張賀卡放到書包里，背著書包上學(xué)嘍！路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買花，我想：用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師過一個(gè)有意義的節(jié)日。
走進(jìn)校園，校長正忙著給老師們照相呢！而且每位老師手里都捧著一束花，臉上帶著笑容。來到教室里，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在裝飾黑板，把教室打扮的干凈漂亮。當(dāng)老師進(jìn)來看到我們做的.這一切眼里含著淚水臉上寫滿了幸福，這時(shí)我們趕緊把禮物送上去，老師高興的說：“謝謝同學(xué)們，你們以后只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物。
所以今后我們要更加努力的學(xué)習(xí)，讓老師天天都過節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天上午，我來到了長沙玩。
上午我們首先來到了雷鋒紀(jì)念館。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像。我們莊嚴(yán)地把美麗的帶著芳香的花裙獻(xiàn)給了雷鋒叔叔。獻(xiàn)完花圈后我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了館內(nèi)參觀。
首先我們來到了軍室館館類有許多的`軍事模型。比如：航母,護(hù)衛(wèi)艦，驅(qū)逐艦，魚雷艇等各種艦艇。接著我們來到了雷鋒生平館高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，館內(nèi)介紹著雷鋒的一生。
參觀完雷鋒紀(jì)念館我們來到了長沙生態(tài)動(dòng)物園。
來到生態(tài)動(dòng)物園后，我們看見了大象石像，好像在歡迎我們一樣。首先，我們先坐車參觀在野外放養(yǎng)的動(dòng)物。我們看見了威猛的老虎等動(dòng)物。參觀完野外放養(yǎng)區(qū)之后我們來到了森林劇場。首先出場了兩只小熊，他們走鋼絲樣樣都行。接著出現(xiàn)了7只老虎在工作人員的表演了各自的絕活。接著我們來到了大象館看了大象表演。
天色漸漸暗了，我們也依依不舍的回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天，是百花齊放的季節(jié)，草地上，公園中，到處都成了花的世界，尤其是田地的春姑娘油菜花，它黃燦燦的，把田地變成了金色的海洋。油菜花有的是五個(gè)瓣，有的是四個(gè)瓣，呈十字形，薄的透明。它們就像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外美麗。油菜花一開就是一大片，春風(fēng)吹過，金燦燦的小臉笑成了一朵花，好像在說：“春天來了，我們真快活！”
油菜花的花期大多都是半個(gè)月左右，每朵花凋謝后都結(jié)成了許多小籽粒，那就是油菜籽，可以用來榨清油。油菜花的氣味很特殊，你只有隨著微風(fēng)細(xì)細(xì)的'聞才能聞出它那單純的香味，讓人陶醉。油菜花常常成為蝴蝶的樂園，蜜蜂的花場。因?yàn)樗伾r艷，非常顯眼，所以給春天添上了一條迷人的色彩，默默的把春天裝點(diǎn)。
�。∮筒嘶�，你那金色的海洋，使人難忘。
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