生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文1
“千萬(wàn)別站在我后面！”我低聲地說(shuō)道。咦，這是怎么了？哈哈，我們正在操場(chǎng)上玩“貼燒餅”游戲呢！
今天，我們來(lái)到喧鬧的操場(chǎng)上上體育課了。只見老師吹了一聲哨子，讓我們集合，過來(lái)做準(zhǔn)備。之后，我們站好，老師清清嗓子對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)新的游戲，名叫‘貼燒餅’�！比嗄憧纯次�，我看看你，一臉疑惑。老師把游戲規(guī)則講了一遍，全班就都聽懂了。
男、女生分為兩隊(duì)，圍成一個(gè)圈原地坐下，選一個(gè)跑得快的'女生來(lái)當(dāng)獵人，再找一個(gè)當(dāng)逃跑人，兩人圍著大圈跑著，逃跑人累了，就可以坐在另一個(gè)女生的后面，前面的女生就開始跑。
游戲開始了。只見方菲一直追著胡鏝嵐，胡饅嵐一直跑，方菲一直追，我們女生一直全神貫注地盯著胡鏝嵐。有的人大聲地說(shuō)：“坐我后面！”有的人低聲地說(shuō)：“千萬(wàn)別在我后面�！庇械娜藙t無(wú)所畏懼地坐在那。
突然，胡鏝嵐停下來(lái)，坐在了凌平后面，我頓時(shí)松了口氣，幸好沒坐我后面。方菲開始加快速度了，只見她兩手不停的前后擺動(dòng)著，步伐開始加快，突然，凌平不小心滑倒了，方菲趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，抓到了凌平，全班開心地叫起來(lái)。不過，有的人過去扶凌平起來(lái)，凌平不服氣地說(shuō)：“哼，我不服氣，下次再比一次�！狈椒菩χf(shuō)：“好��！下次再輸了，就不好意思嘍！”我們?nèi)喽脊笮�。旁邊的大哥哥大姐姐們聽見了，也笑了�?/p>
此時(shí)，操場(chǎng)上都充斥著笑聲，好像都在為方菲慶祝呢！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
“小樣的！你是豬！”老爸生氣地說(shuō)道。這聲“獅子吼”讓我不由地后退了兩步。
突然，我發(fā)現(xiàn)老媽的頭發(fā)豎了起來(lái)，兩眼圓睜。我已經(jīng)感受到，家里有了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆了，立馬替老爸擔(dān)心起來(lái)了。這幕在我家經(jīng)常上演，我已經(jīng)相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)了：老爸這下有苦頭吃了！
事情起因是老媽不讓老爸抽煙，老爸就罵老媽是豬。要知道，在我們家，媽是老大，連我這個(gè)會(huì)絕世武功的少年都要讓她三分。今天老爸竟有挑釁的勇氣，真是吃了雄心豹子膽了。
老媽準(zhǔn)備赤手空拳捶打老爸。拳頭高高舉起之時(shí)，爸爸卻來(lái)了一個(gè)蛇形走位，逃過了一劫。老媽看到老爸居然逃過了她的魔爪，大聲吼道：“快給我停下，不然后果你自己想好。”
老爸完全把老媽的.話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，貓著腰，繼續(xù)順著沙發(fā)向門那兒溜去。媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上去，擺出一副老鷹的氣勢(shì)，狠狠把老爸逮住了。
剛剛嬉皮笑臉的老爸瞬間哭喪著臉，但依舊不愿向老媽屈服。老媽氣不打一處來(lái)，三下五除二，用兩招如來(lái)神掌徹底把老爸收拾了。
“以后還敢罵人嗎？”老爸極不情愿地說(shuō)道：“不罵了——”聽見這句話，老媽這才走進(jìn)廚房，繼續(xù)唱響全家的鍋碗瓢盆曲。
誰(shuí)料老爸見老媽轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房，馬上小聲接上一句：“才怪！”
我連忙跑去給老媽打小報(bào)告。老媽說(shuō)，等吃飽了飯，有了力氣再收拾他！風(fēng)波還會(huì)繼續(xù)，敬請(qǐng)等候……
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文3
這個(gè)學(xué)期開始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問題的次數(shù)，我覺得這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
第一次回答問題，是在老師的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師提問了一個(gè)問題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我！“xx你來(lái)回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備，可是老師不但沒有批評(píng)我，反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。原來(lái)回答問題并沒有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！從此以后我在課堂上變的不在默默無(wú)聞，我大膽的舉手，認(rèn)真思索回答每一個(gè)問題。
讓我記憶最深刻的是，那次來(lái)自老師和同學(xué)們的掌聲。有一次老師問了一個(gè)比較難的問題，我思考片刻，便舉手了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿了自信地站了起來(lái)，我對(duì)答如流、一氣呵成，輕松的把答案細(xì)致入微的'解答了一遍。我話音剛落，老師充滿欣喜地說(shuō)：“xx同學(xué)回答的非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語(yǔ)文成績(jī)提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考、大膽舉手！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對(duì)我的鼓勵(lì)！這掌聲是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�！這掌聲是老師和同學(xué)們對(duì)我的表?yè)P(yáng)！
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽老師的課，一起享受學(xué)海無(wú)涯，我們的讀書聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文4
“哈哈哈--哈哈哈”這笑聲從哪里來(lái)呢？原來(lái)是在我老家房子的客廳里傳來(lái)的。你仔細(xì)一瞧，就會(huì)看見客廳里圍著幾個(gè)人，中間一個(gè)小弟弟四腳朝天，踢著，掙扎著，頭翹著，伸長(zhǎng)著，像要努力翻身的烏龜一樣。
事情是這樣的，這個(gè)小弟弟名叫朱禹誠(chéng)，小名叫誠(chéng)誠(chéng)，是我老家房子對(duì)面吳老師的小兒子。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，眼睛大大的，臉蛋紅紅的'，嘴巴小小的，十分活潑可愛。
這次我回老家，他一看見我，就跟在我的后面，稚嫩地“哥哥，哥哥”地叫我。我走到東，他也跟到東，我干什么，他也干什么。沒辦法，我只好拿出我的寶貝玩具和他一起玩。這時(shí)，誠(chéng)誠(chéng)的媽媽，外婆也進(jìn)來(lái)了。我就招呼誠(chéng)誠(chéng)過來(lái)，他馬上就屁顛屁顛的，搖搖擺擺地跑過來(lái)，一雙明亮的大眼睛疑惑地看著我，好像在說(shuō)：“哥哥，干什么呀！”我鄭重地說(shuō)：“誠(chéng)誠(chéng)，今天我要教你一個(gè)技能—劈叉，你先看著我是怎么劈下去的，然后跟著我一起學(xué)，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我擺好架勢(shì)，劈了下去，我剛劈了下去，誠(chéng)誠(chéng)雖然也一點(diǎn)一點(diǎn)劈了下去，但可當(dāng)他劈到了一半的時(shí)候，“嘶”的一聲，驚到了我們，跑上去一看，啊，原來(lái)他褲襠破了，“哈哈哈——哈哈哈”我們都被他引得哈哈大笑。
這樣，就出現(xiàn)了開頭的一幕，我把他翻過來(lái)，誠(chéng)誠(chéng)一次又一次，終于有幾次可以差不多下去了，我很高興，這么小的小朋友居然這么厲害，這么不服輸，我們被他的精神感動(dòng)了。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文5
日常發(fā)生許很多多的事情，就像海灘上的貝殼。目前我就撿一顆貝殼給你講講吧!
在暑假里，有一次我在鄉(xiāng)下看著風(fēng)景時(shí)，哥哥無(wú)聲無(wú)息的走在我旁邊說(shuō)道：“在做什么呢!走，大家去家對(duì)面的小河邊抓魚去!”“好呀!”我欣然贊同了。哥哥攜帶我下樓，沒直奔目的地，而是向墻角走去，他去墻角做什么呢?我的`心里十分疑惑�！澳阍谧鍪裁茨�!想什么，這么入神?講給我聽聽唄!”哥哥出目前我的面前說(shuō)。忽然響起的話語(yǔ)聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊!差點(diǎn)把我的魂都給嚇掉了。我正想說(shuō)哥哥時(shí)，雙眼瞥到哥哥的手，呀!哥哥的手上居然是捕魚的，我開心地一蹦三尺高。
我和哥哥哼著小曲兒來(lái)到了河旁，只見河水清澈見底，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，第一哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一只小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水里。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動(dòng)，我心急如焚地問道：“哥哥!魚如何還不來(lái)呢?”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了!”哥哥心平氣和的說(shuō)道。過了十分鐘，魚線動(dòng)了起來(lái)，哥哥使勁一拉!哈哈哈!大家釣到魚啦!果然心急吃不了熱豆腐。
無(wú)聲無(wú)息，太陽(yáng)像一個(gè)害臊的小女孩，已經(jīng)把半邊臉掩在山后。我和哥哥看著桶里滿滿的戰(zhàn)利品，自豪感自然地產(chǎn)生。過了一會(huì)兒，稍微拾掇了一下工具，大家就高開心興地回家了!
童年發(fā)生的事情真是許很多多，數(shù)也數(shù)不清，你們說(shuō)呢?
生活萬(wàn)花筒中看世界，起承轉(zhuǎn)合窺自身。大家總說(shuō)生活單調(diào)，可是何不拿起畫筆把它進(jìn)行色彩改造。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文6
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，縱使是一件小事，也會(huì)帶給我一些難忘的啟示。這個(gè)星期六，我們家發(fā)生的一件小事，就讓我有所感悟。
星期六的中午，媽媽去健身了，我和爸爸正在家里吃午飯。這時(shí)候，爸爸忽然問我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)今天媽媽做的菜不如上回客人來(lái)我們家時(shí)好吃了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同樣的菜式，同樣的原材料，怎么味道不一樣呢?“你知道這是為什么嗎?”爸爸問�！翱赡苁遣藳隽�，味道就變了�！蔽也聹y(cè)著�！拔艺J(rèn)為不是這樣的。”爸爸說(shuō)，“客人來(lái)的時(shí)候你媽媽專心致志地做菜，全身心投入其中，而現(xiàn)在你媽媽做一會(huì)兒菜，玩一會(huì)兒手機(jī)，看一會(huì)兒電視，一點(diǎn)也不認(rèn)真，所以做出來(lái)的菜味道不一樣�！�
菜的味道原來(lái)關(guān)鍵在這里，這是我沒有想到的。老師經(jīng)常說(shuō)做事要認(rèn)真，我一直不明白認(rèn)真有什么作用。直到今天，做菜這一件司空見慣的事也與認(rèn)真有關(guān)，我才知道“認(rèn)真”兩字是生活中必不可缺的。認(rèn)真，并不是說(shuō)說(shuō)就能做到的，它需要我們心無(wú)旁念，全神貫注的做一件事。爸爸告訴過我：你做一件事，要么不做，要做就得認(rèn)認(rèn)真真地做。現(xiàn)在我知道了，只有認(rèn)真去實(shí)踐才能有所收獲，如果三心二意，一邊做這件事一邊想別的`事，那就和半途而廢沒什么區(qū)別。
但在生活中，我也并不是把每件事都做到了“認(rèn)真”。一次做家庭作業(yè)的時(shí)候，我解一會(huì)題目就去看一會(huì)兒植物，和倉(cāng)鼠玩一會(huì)兒。結(jié)果不但時(shí)間浪費(fèi)了一大把，做題的效率也不高�，F(xiàn)在想起來(lái)，我十分懊悔，如果當(dāng)時(shí)一心一意地做作業(yè)的話，那么我不僅正確高，還能留有許多的閑暇時(shí)間。
生活就像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，你永遠(yuǎn)也不知道下個(gè)等待你的是什么。那么，我們只有留心觀察去發(fā)掘一個(gè)個(gè)生活啟示錄，領(lǐng)悟其中的奧妙，才能成為生活的主人。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文7
小學(xué)時(shí)段沒少因?yàn)檫t到被老師訓(xùn)斥，只怪我有一個(gè)賴床的毛病。可最終這個(gè)毛病還是被吳老師改掉了。
那是四年級(jí)開學(xué)的第一周，一個(gè)暑假的放松讓我實(shí)在難以能夠按時(shí)起床上學(xué)。新來(lái)的語(yǔ)文老師吳老師在第一次不明情況下原諒了我，使我在第二天又遲到了。
那天早上，我以百米賽跑的.速度沖刺到教室，低著頭喊了聲：“報(bào)告�！憋@然老師沒有聽到，因?yàn)槔蠋熯�沉浸在帶讀課文的氛圍中，原本抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)此時(shí)在我的耳朵里像是諷刺，因?yàn)槊恳宦暩x都沒有我的參與。坐在前排的一個(gè)同學(xué)注意到了我，喊了一嗓子，老師才回頭看到了我，厲聲喝道：“進(jìn)!”一個(gè)字的命令最可怕，我輕手輕腳地來(lái)到自己的座位上，無(wú)聲地嘆了口氣，心里盤算著，今天這一關(guān)有點(diǎn)難過了啊。
課間，我被叫到了辦公室，老師的語(yǔ)氣卻并非我所預(yù)料地會(huì)十分嚴(yán)厲，反而溫柔地拍拍我的肩，一雙眼睛緊緊盯著我，直至我紅了臉。我承認(rèn)了自己賴床的毛病，并許諾以后會(huì)早睡早起，按時(shí)到校。
老師那雙溫柔的眼睛一直印在我的腦海里，揪著我的心，讓我愧疚，讓我時(shí)刻提醒自己早睡早起，不再遲到。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩。無(wú)論開心還是難過，都會(huì)永存我的記憶里，就像吳老師對(duì)我的寬容，成了這萬(wàn)花筒中最靚麗的一抹色彩。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文8
在生活中，我們每天都會(huì)發(fā)生許多的事情，其中，有些令人開心，有些令人有趣，還有些令人害怕。今天，我給大家講個(gè)令我開心的事，就是在我這幾天去武漢里發(fā)生的事兒。
那天我早早起床，收拾好行李箱，準(zhǔn)備坐高鐵去武漢玩兒。到了武漢那叫一個(gè)熱呀，就像泡在巖漿里一樣，武漢是個(gè)大火爐，我馬上就要被烤熟了。去武漢的第二天下午五點(diǎn)鐘左右，我抱著興奮的心情走向了武漢大學(xué)，武漢大學(xué)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的校園。里面綠樹成蔭，鮮花遍地，周圍的綠化環(huán)境特別好。最重要的是它特別的大，和其他我前幾天去過的鄭州英才學(xué)院比起來(lái)，大的不是一星半點(diǎn)兒，光操場(chǎng)就有三四個(gè)，如果你想圍著大學(xué)轉(zhuǎn)一圈兒的話，可能轉(zhuǎn)上三四個(gè)小時(shí)也轉(zhuǎn)不完。武漢大學(xué)之大，如此如此。
還記得有句李白的詩(shī)這樣說(shuō)嗎？“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！边@句詩(shī)中黃鶴樓就是武漢有名的'地方，我們就去黃鶴樓溜達(dá)了一圈兒。在黃鶴樓底下仰望黃鶴樓，它威風(fēng)颯爽，仿佛有八丈高。從頂部俯視地面，整個(gè)黃鶴樓公園盡收眼底，周圍全部都是樹，這情景是何等的美麗呀！突然，從兩只仙鶴旁邊的樹叢中冒出來(lái)了一團(tuán)團(tuán)的霧氣，我站在霧氣中騰云駕霧，仿佛自己就是神仙，要上天了一樣。
最后走之前，我們逛了許多的商場(chǎng)和超市，各自買了自己喜歡的物品，然后我們戀戀不舍地去了火車站。
這是在生活中令我開心的一件事，我還有許多好玩的事情，等我以后再慢慢給你道來(lái)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文9
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，總會(huì)給我們呈現(xiàn)各種各樣的精彩。
一、和表弟，表姐一起去泡溫泉
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我約表弟、表姐一起去青城山泡溫泉。
我們?nèi)齻�(gè)小家伙因?yàn)槎际堑谝淮闻轀厝园岩路䲟Q好了以后，就迫不及待地跳進(jìn)溫泉池里。這溫泉池里一個(gè)人都沒有，好像是專門為我們準(zhǔn)備的一樣。我們盡情的玩！我坐在石頭上，把下半身都泡在溫泉里，靜靜的欣賞著四周的美景。突然，表弟把我的背后被輕輕拍了一下，然后就馬上跑了，可是，在溫泉里他怎么跑都跑不快，結(jié)果還滑了一跤，我和表姐都哈哈大笑，笑他笨，他的臉一陣紅一陣白，愉快的一天就在這樣的笑聲中度過了。
二、跟妹妹一起看電影
今天下著雨，沒法出去玩，所以我就跟妹妹在家里看電影。我們看我和媽媽一起去旅游時(shí)拍的微電影，我看到，老媽演的時(shí)候，頭上的'發(fā)飾都掉了，我們笑得都從沙發(fā)上掉了下來(lái)，嘴都合不攏！
三、和同學(xué)一起去野餐
這天，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)約定，今天去公園野餐。我們準(zhǔn)備了面包、奶酪、蜂蜜和可樂。我和同學(xué)找到了一片草地，就把吃的都拿了出來(lái)。我的同學(xué)還帶了風(fēng)箏和書，因?yàn)樗麄兲貏e喜歡看書，我們把吃的都吃完以后。他便開始放起風(fēng)箏來(lái)，他很專心，完全沒看到我拿著剪刀正向他一步步靠近。突然，風(fēng)箏線斷了，他回頭一看，原來(lái)是我啊，他很生氣，不過我們很快又和好了……
生活就是萬(wàn)花筒，我們應(yīng)當(dāng)把精彩的瞬間都記錄下來(lái)，成為我們美好的回憶。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文10
家，是難舍的親情，是充滿愛的世界，家是沙漠中的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望，是大海中的`島嶼，使疲憊的人找到歇腳的地方。但家中偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵與吵鬧聲。
一個(gè)星期六的夜晚，我匍匐前進(jìn)，進(jìn)了爸爸媽媽的房間，像小偷般的偷走了他們的枕頭，就回房間睡覺了。家里就只有兩個(gè)枕頭，你們都拿走了，那我睡什么呢？讓你們也嘗嘗睡不著枕頭的滋味�！�
爸爸媽媽突然醒來(lái)，躡手躡腳地溜進(jìn)了我的房間，他們將我的枕頭一抽，我醒來(lái)時(shí)，受到了他們的猛烈攻擊——饒癢癢，我還被逐下了樓，被迫睡沙發(fā)。就這樣，“曹操”被“劉備”、“孫權(quán)”打敗了。我豈會(huì)輕易認(rèn)輸，從沙發(fā)上拿了兩個(gè)枕頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了樓，跑去了爸媽的房間，用了九牛二虎之力和他們打起來(lái)，由于寡不敵眾，再次敗下陣來(lái)，就這樣“孫權(quán)”、“劉備”再次勝出，我再次被趕了下來(lái)。
看來(lái)只能舍棄枕頭了，我腦海中突然浮現(xiàn)一個(gè)詭計(jì)：將指壓板放在他們的床下，說(shuō)干就干，我布置好陷阱就去沙發(fā)上睡覺了。
第二天早上，我被爸爸媽媽的慘叫聲驚醒了，媽媽喊著：“李文澤你死定了，�。『猛�！”我知道他們中了陷阱，得意得哈哈大笑。
三國(guó)戰(zhàn)結(jié)束了，就這樣“孫權(quán)”與“劉備”被“曹操”弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們家就像三國(guó)那樣精彩。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文11
“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃”，略帶沙啞的嗓音就如同春風(fēng)輕拂老樹枯藤的沙沙聲，從記事起就繚繞在耳畔。我本以為它只會(huì)封存于記憶中，可它卻在不知不覺中發(fā)酵生長(zhǎng)，雖毫無(wú)痕跡不痛不癢，卻在最后換來(lái)眼淚決堤。
初憶孩提，總有一個(gè)嬌小的和高大的背影，那便是我和姥爺。我總是喜歡騎在他寬大的背上，拉著他布滿厚繭的手掌，一起走在田園小徑上。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總是會(huì)像變戲法一樣變出一串冰糖葫蘆，一老一少的影子在夕陽(yáng)的映輝下拉長(zhǎng)。伴著那記憶深處的聲音：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃�！�
您那蒼老而洪亮的聲音和那慈祥的笑臉，如一尊雕塑刻在我萬(wàn)花筒般的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我見姥爺?shù)拇螖?shù)也屈指可數(shù)了。
直至一個(gè)清涼的清晨，死神要將他從我身邊帶走，我猛然清醒，看著身上插滿管子的他，我才發(fā)現(xiàn)記憶中那寬大的肩膀挺拔的脊梁已經(jīng)變得枯瘦彎曲，和藹的笑容也無(wú)法出現(xiàn)在蒼白的臉上。我伸手握住他枯木般的手掌，姥爺卻抽開我的手，撫上我的頭，用盡全身力氣擠出一句話“丫寶不哭，想姥爺了就吃顆冰糖葫蘆�！碧撊醯腵氣息伴隨著緩緩垂下的手臂重?fù)粑业男摹Ｓ洃浬钐幍穆曇魭昝摿思湘i，如洪水般洶涌而出。我再也忍不住，放聲大哭，撕心裂肺，那一刻我才明白，原來(lái)時(shí)光把什么都帶走了，徒留懺悔。
歲月易逝，它用逝去的光陰碎片割傷了我，卻成為“成長(zhǎng)”兩字的最初一筆�，F(xiàn)在，站在姥爺墓前，記憶深處的聲音又在耳畔響起：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃�！崩褷斢米钭詈�(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我：什么是愛，什么是包容，什么是珍惜。吃下一顆冰糖葫蘆，秋風(fēng)起，姥爺，明夜您還會(huì)再入我夢(mèng)鄉(xiāng)嗎?
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文12
這天下午，太陽(yáng)暖暖地照著，媽媽迎來(lái)了她的快遞——一個(gè)大烤箱。我迫不及待地把烤箱搬進(jìn)廚房，準(zhǔn)備用它來(lái)烤蛋糕，作為明天的早餐。
經(jīng)過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我們終于開始做蛋糕了。我和媽媽先把雞蛋中的蛋清分解出來(lái)，盛進(jìn)一個(gè)大碗里。此刻，蛋清還是清亮清亮的，看起來(lái)和凈水無(wú)異。經(jīng)過10分鐘的不停攪拌，蛋清變成了一大碗“泡沫，”接著，我又加入了白沙糖攪拌，蛋清看起來(lái)更白了，軟綿綿一團(tuán)，讓人忍不住總要去摸一摸。隨后，我又在碗里加入了30克糖和50克油，攪一攪，直到蛋黃糊泛出干橙子般的淡橙色才罷休。最后，我們又往蛋黃糊里加入90克面粉，再經(jīng)少許攪拌后，蛋黃糊就大功告成了！
接下來(lái)就是最難的環(huán)節(jié)了，就是把蛋黃糊和蛋白霜混在一起，力度要均勻，要不然蛋糕會(huì)不好吃。我本以為這一步很簡(jiǎn)單，可它的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，我攪拌了一刻鐘還沒好。一小時(shí)過去了，此時(shí)的我已精疲力竭，胳膊酸極了。我是多么想把攪拌勺一丟，上床看書去啊！可是當(dāng)我一想到它可以做出美味的蛋糕時(shí)，我又鼓起勁來(lái)，繼續(xù)攪拌著……
終于，香噴噴的蛋糕出爐啦！我輕輕咬下一口，一口的.松軟，一口的香甜，好吃極了！這也證實(shí)了一句居里夫人的名言：只有自己勞動(dòng)換來(lái)的面包，吃起來(lái)才是最香甜的。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文13
阿里山的山路上無(wú)懸崖峭壁之奇險(xiǎn)，無(wú)朝暮交替之凄寒，無(wú)丹書碑石之顯揚(yáng)。但青樹綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡(jiǎn)單平淡中卻組合出萬(wàn)花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開放，二戰(zhàn)時(shí)種下的昏暗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成老樹，還依舊盛開著淡雅的粉白色。巨大的"神木在靜寂中拔地而起，張開粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細(xì)雨。在千年古樹的講訴中閃現(xiàn)出櫻花之靈動(dòng)，給背景幽深綠點(diǎn)綴出細(xì)膩、夢(mèng)幻�；ò觑h落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在傷心櫻樹的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長(zhǎng)在春秋的小苗在時(shí)間催化下變得穩(wěn)重、慈祥�；厣褚汇�，那只是一花、一樹、一雨霧，聚在一起，從萬(wàn)花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。
留戀于迷人風(fēng)景之際，一列蒸汽小火車從遠(yuǎn)處冒了出來(lái)，光束從枝葉間擠來(lái)，下徹到金屬車身上，使
人感到神奇的`是這工業(yè)化時(shí)代與原始森林的完美結(jié)合。所有的一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對(duì)著車門，這一步邁去回首便是煙云無(wú)形。登上了火車，汽笛聲中年過半百的機(jī)車開始了運(yùn)動(dòng)。綠色向后奔去，古樹、花朵都閃閃現(xiàn)現(xiàn)，遠(yuǎn)處云海在萬(wàn)千變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花點(diǎn)點(diǎn)成為了阿里山光彩奪目的畫作。
時(shí)間在不知不覺中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹、十年機(jī)車、一年翠草都在這萬(wàn)花筒里匯聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文14
我們的生活多彩繽紛，就如同萬(wàn)花筒那樣�；叵胍淹l(fā)生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是一直都很內(nèi)向的.我還沒有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺(tái)了�！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好�！比缓舐鼗剡^神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開始小聲地唱起了動(dòng)聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧?kù)o，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣喊了一句：“好！”說(shuō)完，大家也不禁跟著鼓起掌來(lái)，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無(wú)能為力呢？而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。
生活的萬(wàn)花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15
剛進(jìn)入冬天，我們這兒就下了一場(chǎng)大雪，冷得滴水都成冰了。
雪后，我縮著脖子走在回家的路上，突然看見有一群人在看什么東西。出于好奇心，我忍不住撥開人群去看一看。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條臟兮兮的小狗，脖子被人用繩子緊緊地纏了好幾圈。小狗的爪子拼命地抓著繩子想掙脫，可小狗不但掙不開繩子，反而越纏越緊，還把自己的脖子抓流血了，鮮血染紅了一大片雪地。圍觀的人只是對(duì)著小狗指指點(diǎn)點(diǎn)，但并沒有去救它。我本來(lái)想去救小狗，可怕小狗咬我，就沒敢動(dòng)它。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，來(lái)了一位叔叔，他撥開人群，看了一看小狗，就俯下身子，從自己的鑰匙串上取下指甲刀，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒剪著小狗脖子上的繩子。終于，繩子被剪開了，可是小狗還是躺在雪地里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，那位叔叔大聲喊道：“小狗可能是餓了，誰(shuí)有一點(diǎn)好吃的食物給它吃？”剛好，我書包里有一根火腿腸，就連忙遞給了叔叔。
小狗吃完火腿腸，慢慢地站了起來(lái)。小狗不時(shí)地舔著傷口，過了一會(huì)兒，小狗的傷口也慢慢地好了。這時(shí)，小狗像感恩似的在我和叔叔的腳下拱了一拱，然后慢慢地跑開了�？粗」仿x去，叔叔開心地笑了，我也跟著叔叔一起笑了。
人群散開了，我和叔叔開心地?fù)]手告別。我回到家，想起剛才那件事，就忍不住想：“叔叔是多么熱愛幫助弱小動(dòng)物啊，叔叔是多么善良啊，我們一定要學(xué)習(xí)叔叔的`優(yōu)秀品質(zhì)”。
一直到現(xiàn)在，我還記得那位叔叔和那條受傷的小狗。他們的心靈感染著我，他們的品質(zhì)，也影響著我。我想，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界會(huì)變得更美好。
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