六年級(jí)作文(經(jīng)典8篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
我們家的窗外有幾棵竹子。它們四季常青，翠綠的枝葉被微風(fēng)吹拂，不斷搖曳著……
那是一個(gè)冬天，我參加了期末考試�？晌疫�是在夜晚不斷復(fù)習(xí)，手凍得起了紅腫，感覺(jué)又疼又癢。
第二天，開(kāi)始期末考試，我滿懷信心地去考試，深知我自己昨晚付出的努力。我先審閱了一下卷子，發(fā)現(xiàn)大多是我沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的.，我很憂傷�？纪炅嗽嚕也孪胱约嚎嫉靡欢ê懿�。
回到家，我躲進(jìn)房間里。我哭了，哭得是那樣悲傷，“為什么，我付出了那么多的努力，卻得不到好的結(jié)果�！边^(guò)了四五分鐘后，我依舊沉浸在無(wú)盡的悲痛之中。這時(shí)候，下起了雪，雪已經(jīng)下了很久，我看見(jiàn)窗外的竹子正頂著從天而降的雪花。是啊，竹子太堅(jiān)強(qiáng)了，不像其它植物那樣，遇到雪會(huì)把枝葉拉下，讓雪下去。而它卻堅(jiān)貞不屈。扛著，死命地扛著，扛不住了，大不了就一死。我心想：我為什么不能像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難也不屈服，失敗了也不放棄呢?我擦掉淚水，下定決心向竹子學(xué)習(xí)。
一星期后，成績(jī)出來(lái)了。我竟然破天荒地考了一個(gè)好成績(jī)。我小聲嘟囔著：“看來(lái)努力還是有成效的嘛!”
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我要感謝竹子，是它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)作文 篇2
在很久很久以前，蝸牛是有一雙像蝴蝶一樣的翅膀的，大家一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，現(xiàn)在的蝸牛不是都背著一個(gè)重重的`殼兒?jiǎn)幔吭趺磿?huì)有翅膀？這是怎么回事呢？原來(lái)有一個(gè)有趣的故事。
一天，森林中舉行了一場(chǎng)飛行比賽，小鳥、蝴蝶、蝸牛等等還有許多會(huì)飛的小動(dòng)物都來(lái)參加比賽了�！案骶透魑�，預(yù)備，跑”，只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍剛響，飛行運(yùn)動(dòng)員就撲打著翅膀向前飛，可蝸牛早把它們甩到了后面，其它的動(dòng)物們不甘示弱，但最后還是輸給了蝸牛。蝸牛站在獎(jiǎng)臺(tái)上，一手拿著獎(jiǎng)牌，一手舉著獎(jiǎng)杯驕傲得很。從那天起，她每天都很驕傲，不論是去和朋友玩兒，還是去上學(xué)都帶著那個(gè)大獎(jiǎng)杯，生怕別人不知道自己是第一名，別的小動(dòng)物告訴蝸牛說(shuō)：“你太驕傲了！如果你還這樣，恐怕下次你第一名的位子保不住了。”可蝸牛不聽(tīng)動(dòng)物的勸告依然我行我素。
結(jié)果有一天，蝸牛發(fā)現(xiàn)自己的背上長(zhǎng)了一個(gè)硬硬的東西，原來(lái)是獎(jiǎng)杯長(zhǎng)在了自己的身上，它后悔莫及，動(dòng)物們都紛紛嘲笑它，還稱它為“最驕傲的動(dòng)物”。
六年級(jí)作文 篇3
媽媽：
您好！
人間有太多的真情，友情、愛(ài)情、親情……但在我心中只有您對(duì)我的親情是最無(wú)私的，最體貼的，最終身受益的，最刻骨銘心的……
記得那是一個(gè)旭日初升的早晨，您與我肩并著肩走在上學(xué)的路上，途經(jīng)千佛寺的陡坡時(shí)，您總是輕聲細(xì)語(yǔ)地叮囑我：“炫兒，走媽媽的右邊。”我心中雖有疑問(wèn)，但也總是順從地按媽媽的要求去做。但今天，我被清晨清脆的鳥叫聲所吸引，不由自主地走到了路中間，這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了熟悉的話語(yǔ)：“寶貝，忘了媽媽說(shuō)的話了嗎？快，來(lái)媽媽的身邊。”話音未落，一雙大手已把我拽到路邊。美妙的心情，被您突如其來(lái)的舉動(dòng)破壞了，鳥叫聲戛然而止，我的火氣直往上冒，聲音也不由地提高了八度：“媽媽，我又不是小孩子了，怎么我走路你也管？”“孩子，你沒(méi)發(fā)覺(jué)我們身后總會(huì)有些車子悄無(wú)聲息地沖下來(lái)嗎？汽車無(wú)眼呀！人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命，注意安全從小事做起�！蹦淖旖且琅f是那平靜的笑容。我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)媽媽用心良苦，您是用您的身體保護(hù)著我，您一直在為我保駕護(hù)航。
您的愛(ài)就是這樣默默地圍繞著我，此時(shí)，我的心頭不禁涌現(xiàn)出這樣一幕幕的情景：
當(dāng)我燈下苦讀時(shí)，母愛(ài)是濃濃的奶香；
當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是甜甜的笑意；
當(dāng)我身體不適時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼；
當(dāng)我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉；
母愛(ài)，人類賦予她太多的詮釋，也給予她太多的內(nèi)涵。但我認(rèn)為母愛(ài)更像一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
記得，有一年的冬天，放學(xué)晚歸的我走在黑咕隆咚的路上，周圍伸手不見(jiàn)五指，我心里直打鼓，不由得想起故事中的妖魔鬼怪，一根根頭發(fā)悄悄地立了起來(lái)，，腳步也漸漸地慢了下來(lái)。這時(shí)，您的聲音又在我的耳畔響起：“走好啊！看路，勇敢向前走！”您的話語(yǔ)給了我勇氣，讓我不再害怕；您的`話語(yǔ)就像一盞明燈，照亮我的眼睛，指明我前進(jìn)的道路。
在生活中，類似這樣的經(jīng)歷不可計(jì)數(shù)，是您的一句句引導(dǎo)，開(kāi)啟了我的思維；是您的一個(gè)個(gè)眼神，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣；是您的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，給了我無(wú)限的力量；是您一次次的鼓勵(lì)給了我自信。母愛(ài)，一個(gè)人類亙古不變的主題，她沒(méi)有史詩(shī)的撼人心魄，也沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，但她卻是綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的。
六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)地方各自都有其具有代表性的美食，如山東的雜糧煎餅，北京的烤鴨，云南的過(guò)橋米線，山西的刀削面……一提起這些食物就會(huì)令人垂涎三尺。我們宜興也有屬于自己的美食，而我，對(duì)烏米飯情有獨(dú)鐘。
烏米飯讓我著迷的不僅僅是因?yàn)樗那逑�，更主要的是它的看相。一粒粒烏黑發(fā)亮得如同黑珍珠的烏米飯盛在雪白的瓷碗當(dāng)中，上面還撒了些星星點(diǎn)點(diǎn)的白糖。整個(gè)畫面就像是“夜空中，繁星似錦”。每次看到這么美德“景色圖”，我就不忍心對(duì)這碗烏米飯打開(kāi)“殺”戒。
烏米飯的粒粒米飯烏黑發(fā)亮，透著清香。它和我們平時(shí)吃點(diǎn)白米飯一樣，可以空口吃，也可以拌菜吃。當(dāng)吃進(jìn)第一口時(shí)，發(fā)覺(jué)味道還是平淡無(wú)奇，但經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)感覺(jué)越來(lái)越香，這種香淡淡的，能讓我們?nèi)硇牡伢w會(huì)一下自然清新的感覺(jué)。
烏米飯的吃法有很多，我最喜歡和著糖吃，這樣吃甜而不膩，烏米飯的清香和糖的甜味混合在一起，就像是一次非凡的美食之旅。
俗話說(shuō)“櫻桃好吃樹(shù)難栽”，烏米飯也是“烏米飯好吃做法難”。一到時(shí)間，媽媽就去菜市場(chǎng)買烏飯草頭（一種植物的嫩葉及嫩芽）。買回來(lái)后，先把葉子搗碎，接著把糯米和碎葉子一起放進(jìn)大約50攝氏度的'溫水中，再放進(jìn)少許白色的東西，我問(wèn)媽媽為什么要加入這種東西？媽媽說(shuō)“如果不加少許礬的話，草頭中的色素就不會(huì)上到米里去，這樣做出來(lái)的烏米飯就不烏了，而且米也要糯米才行，如果用粳米有話，煮出來(lái)的飯還是白白的……�！苯�10小時(shí)左右，這時(shí)可以立即煮了吃，或者將這烏米放在籠屜里蒸少許時(shí)間再放到太陽(yáng)下曬干就可以儲(chǔ)存。
下次再吃點(diǎn)時(shí)候，生烏米的做法和白米的做法差不多。但最好將生烏米放在水里浸泡一會(huì)。如果喜歡吃甜，可以蒸熟了再放糖。
因?yàn)槲姨珢?ài)吃烏米飯了，以至于平時(shí)只吃幾小口白飯的我，遇到家里吃烏米飯，我會(huì)一口氣吃上滿滿兩碗，不過(guò)撐死了也值——香��！
六年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，春風(fēng)輕拂大地，一陣一陣，帶著芳香，帶著清新，心中的繁雜在此刻灰飛煙滅，那其中，似乎有著一股熟悉的味道，扣人心弦，酸酸的，甜甜的，充盈心間……
坐在陽(yáng)臺(tái)上，鼻梁輕聳，絲絲怡人的氣息撲面而來(lái)，新春的清晨總帶點(diǎn)濕潤(rùn)，恰到好處的掩蓋了陽(yáng)光乍起的燥熱。一陣清風(fēng)從那陽(yáng)臺(tái)上窗戶的縫隙中探出頭來(lái)，一陣寒流涌上，竟是那樣刺骨。啊——誰(shuí)在打噴嚏？媽媽的語(yǔ)氣中明顯帶著幾分焦急。哦，是我，沒(méi)事的。我漫不經(jīng)心的回答，繼續(xù)欣賞眼前的盎然春意。
什么叫沒(méi)事？媽媽大聲呵斥的走了進(jìn)來(lái)，你都感冒好幾天了，還不見(jiàn)好，要不去看醫(yī)生吧！不用了！我當(dāng)機(jī)立斷，并借機(jī)說(shuō)服媽媽，有沒(méi)什么大礙，休息幾天就好了。那行，這衣服先披上，真不行再說(shuō)。說(shuō)完遞上我的外衣，轉(zhuǎn)身離去，一下子，熱鬧的房間里，一切聲源的切斷，不僅落寞幾分，冷清了不少，我披上外衣，一股不知名的暖意涌上心頭，只覺(jué)悔意暗生。
你沒(méi)事吧！關(guān)切的問(wèn)語(yǔ)打破了此刻我獨(dú)享的意境，是樓下的兩位同學(xué)，其中一位的'雙腳上彌漫上一層血霧，我不禁一慌，他怎么了？怎么摔傷了，那抹血紅色的傷口，正以驚人的速度擴(kuò)大，另一個(gè)人已不見(jiàn)蹤跡，我不禁一愣，正準(zhǔn)備下樓協(xié)助，不想另一人已回來(lái)了，帶著急救包，小心翼翼的未受傷者擦拭傷口，剛才對(duì)他的恨意全無(wú)，不禁涌生敬佩之情。啊——怎么了？沒(méi)事，繼續(xù)擦吧！我分明看見(jiàn)，他額上豆大的汗珠，已悄然滴落，緊繃的身子暗示著他此刻的極度痛苦，我真想替他分擔(dān)，可惜沒(méi)有這等神力。
藥馬上便抹好了，他看似無(wú)恙的站起身，腳卻不住的哆嗦，來(lái)，我扶你。他不再推辭，挨著自己的同伴，向家走去。直至霧將它們隱沒(méi)在盡頭……
春風(fēng)潛襲，看似帶來(lái)了寒冷，細(xì)細(xì)回味，其中的溫暖，其中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴關(guān)懷，點(diǎn)滴，愛(ài)……
六年級(jí)作文 篇6
星期天，姐姐從外婆家拿回了兩小袋黃豆，說(shuō)一袋是可以生出豆芽來(lái)的，另一袋生不出豆芽。我不信，就從兩個(gè)袋子中分別拿出幾顆黃豆做實(shí)驗(yàn)，把它們分別泡起來(lái)。
根據(jù)科普書的介紹和爸爸媽媽的指導(dǎo)，我把浸漲了的兩種黃豆放在了兩層濕潤(rùn)的`稻草問(wèn)，每天早、中、晚各淋一次水。我想：同樣的種法，怎么可能出現(xiàn)不一樣的結(jié)果呢？
第二天，我輕輕地掀開(kāi)蓋在黃豆上面的稻草，發(fā)現(xiàn)姐姐說(shuō)得很對(duì)——第一組的五顆黃豆已經(jīng)膨脹為原來(lái)的兩倍，豆粒的腰部長(zhǎng)出了短短的、粗壯的芽。第二組的五顆黃豆只發(fā)胖，卻沒(méi)有發(fā)芽。
時(shí)間一天天地過(guò)去，第一組那五顆黃豆豆芽越長(zhǎng)越高，玉柱金頂，漂亮極了。另一組的五顆黃豆卻腐爛了。
這是為什么呢？我只好去請(qǐng)教姐姐。姐姐笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你還記得我剛拿來(lái)時(shí)，一袋黃豆敞著口，另一袋口兒系得死死的嗎？”
“哦！”我認(rèn)真地回想著，終于想起來(lái)了，便連連點(diǎn)頭。姐姐接著說(shuō)：“系得緊緊的那袋是陳年的豆子，豆種內(nèi)的胚芽早已干枯，不能‘呼吸’，已經(jīng)‘憋’死了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我恍然大悟。
真沒(méi)想到，黃豆也能“憋死”�？梢�(jiàn)，我們的生活中處處有科學(xué)，只有善于觀察、勇于探索，才能了解其中的奧秘。
六年級(jí)作文 篇7
正不知道如何下筆時(shí)，是小草喚醒了我。一棵小草，雖然看起來(lái)似乎孤獨(dú)渺小，很微不足道，但你見(jiàn)過(guò)那一望無(wú)際的大草原嗎？難道你不為它而折服嗎？
天空剛下著雨的時(shí)候，地上顯然很濕，但并沒(méi)有太大積水的痕跡。仿佛，每一縷空氣里都有著一種濕潤(rùn)的，鮮酥的味道。待到太陽(yáng)的出現(xiàn)，它那柔與的光輝穿過(guò)一層層薄薄的云塊，均勻的地落在眼前的草地上。草地很大很大，鋪陳出一堆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，濃得化也化不開(kāi)的綠，經(jīng)過(guò)晨光的映射，宛然變成了玉絲，卻又像一塊龐大的無(wú)暇的翡翠，又晶瑩又濕潤(rùn)。
到了寒冷的冬天，那些奇花異草都躲進(jìn)了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顧不精心，它們就會(huì)凋零，甚至枯死。小草卻不然，在野地里無(wú)人管理，卻放縱生長(zhǎng)隨處可以繁榮。
小草，青青的小草，頑強(qiáng)而高尚的品格令人敬佩；永遠(yuǎn)給人有益的啟發(fā)。
學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們就應(yīng)該有著小草這種精神，就像小草面對(duì)狂風(fēng)與保暴雨的洗禮，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)；而我們學(xué)習(xí)的'時(shí)候遇到的困難與壓力，也應(yīng)要迎難而上，不應(yīng)逃避。逃避，只會(huì)令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有著不屈不撓的剛毅性格，自強(qiáng)不息的精神，頑強(qiáng)的生命力在哪里都有希望。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是贊美她扎根大地。裝點(diǎn)綠色，默默擁抱大地。表達(dá)她對(duì)大地母親熾熱的愛(ài)，深沉的愛(ài)。
小草，青青的小草，她受過(guò)生活的考驗(yàn)，她受過(guò)大自然的洗禮，它是春天，它是希望。今天，小草喚醒了我，是小草給了我希望。
六年級(jí)作文 篇8
從小草變綠那一刻起，我就悄悄的期盼著一年一度的春游，因?yàn)榻衲甑拇河问俏倚W(xué)生活中的最后一次了。在我和同學(xué)們的急切期望中，春游這一天終于來(lái)了。我裝了好多零食，早早地來(lái)到了學(xué)校，等著出發(fā)的那一刻。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐著公共汽車，一路嘻嘻哈哈地，不知不覺(jué)中就到了春游的目的地——東湖山公園。走在公園里，感受著春天的氣息。春天東湖山公園最美麗動(dòng)人的是那湖邊的柳樹(shù)。在東湖山公園進(jìn)門不遠(yuǎn)的湖邊，長(zhǎng)著一排柳樹(shù)。隨著春光灑向大地，在春姑娘的精心呵護(hù)下，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽。從遠(yuǎn)處眺望，那一片誘人的嫩綠映在人們的眼里，讓人不禁心曠神怡。走近看，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝掛滿了嫩嫩的綠芽，從樹(shù)頂筆直地垂下，象小姑娘的發(fā)辮一樣柔順。和煦的春風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的`柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，象一個(gè)倚在湖邊的少女，嫩嫩的臉蛋上帶著幾分羞澀。千條萬(wàn)條柳絲垂下，正是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美麗景象，我不禁感嘆：春天的東湖山真的好美！
來(lái)到我們的營(yíng)地沙灘，我們把一包包零食給消滅了，吃飽了喝足了，便開(kāi)始了最有意義的游戲活動(dòng)。不知是誰(shuí)出的點(diǎn)子，不知誰(shuí)找來(lái)了一條四五米長(zhǎng)的草繩子，我們開(kāi)始了拔河比賽。繩子被分為兩段，中間系上一個(gè)結(jié)放在中線上，我們班和六班的同學(xué)各選十名代表參加比賽。我們手握繩子，兩腳前后分開(kāi)，身子微微向后傾斜，做好充分的準(zhǔn)備。不知人群中誰(shuí)喊了一聲“開(kāi)始！”我們一個(gè)個(gè)都死死地拉住繩子，咬緊牙齒，使出渾身力氣向后拉�！耙欢欢�，……”，同學(xué)們一邊大喊，一邊鼓足勁。眼看我們即將勝利了，對(duì)方見(jiàn)大勢(shì)已去，就一下松了繩子，我們一個(gè)個(gè)一下子失去重心，摔在了沙灘上。雖然我們摔倒了，但勝利的喜悅讓我們開(kāi)懷大笑，笑聲一片歡樂(lè)一片！
小學(xué)生活中最后一次春游讓我終身難忘！
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