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三年級西湖的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級西湖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級西湖的作文 篇1
自小就聽說“上有天堂，下有蘇杭”，看來能與天堂相媲美的地方定是人間仙境。我心中對杭州這個(gè)文人墨客流連忘返的地方充滿了無限遐想。今年暑假終于有機(jī)會和家人來到垂涎已久的杭州，我的激動的心真是難以平抑��！
幾個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了目的地—西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上波光粼粼，潺潺的湖水像是在訴說一個(gè)古老而美麗的傳說，這湖水中一定有紅塵女子的眼淚吧！也一定有騷客文人的泉涌般的情思吧！而西湖就像是個(gè)害羞的女子向我們娓娓道來。瀲滟的湖水碧綠得如一塊翡翠，小鳥和塔的倒影影影約約點(diǎn)綴其上，像極了一塊雕琢精致的`手工藝品�！翱偘盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”此時(shí)西湖就真真切切地在我眼前，我倒想不吝贊美之詞，卻發(fā)現(xiàn)語言顯得蒼白無力了呢！
暮色逐漸籠罩了大地，也將西湖包了個(gè)嚴(yán)實(shí)。湖面上泛著橘黃色的光，好一幅西湖晚霞圖。
夜晚的西湖漸漸平靜了下來，像陷入了夢鄉(xiāng)酣睡的嬰兒，誰也不忍心將它吵醒。吮吸著夾雜著水氣的空氣，頓時(shí)覺得整個(gè)世界都跟著打起了慢節(jié)拍。
三年級西湖的作文 篇2
西湖，一幅自然的畫面
西湖位于浙江杭州。它美麗的風(fēng)景是一首詩或一個(gè)美麗動人的故事。無論是在這里生活多年的人，還是匆匆趕來的游客，都被大話西游的美景迷住了。
三月的春天，英飛曹場。蘇和白之間有兩個(gè)堤防。兩岸盡是水波，游船星羅棋布。遠(yuǎn)處，群山空空如也，綠意盎然。這時(shí)候走在河堤上，你會被眼前的風(fēng)景驚到，甚至?xí)兆�，懷疑自己是不是進(jìn)入了仙境。
夏天，與荷花相遇的荷花在池水中盛開，吸引了許多游客在荷塘觀賞。斷橋也很熱鬧。來來往往的游客在橋上拍照欣賞一會兒風(fēng)景，依依不舍。
秋天，樹葉變黃，松樹看起來更綠。秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飛舞。這時(shí)，游客可以去果樹上摘水果，享受秋天的快樂。秋夜，被月光浸透的.三個(gè)水潭像閃爍的星星一樣閃閃發(fā)光。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上覆蓋著白雪，地上的雪又厚又松又軟，常常不經(jīng)過膝蓋。紅梅在雪地里一動不動，就像鋼鐵戰(zhàn)士一樣。
西湖是一幅自然的畫，終年景色迷人。
三年級西湖的作文 篇3
俗話說上有天堂，下有蘇杭。蘇杭可以與天堂相媲美，杭州西湖是蘇州美景之最，古代有許多詩人贊美它。而我的家鄉(xiāng)也有一個(gè)被稱為西湖的人工湖，它雖沒有杭州西湖的美，但也很漂亮。因?yàn)樽湓谖鬟�，所以稱為西湖，西湖成為住宅小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
原來的西湖，聽說只是一個(gè)臭水溝，人們都往那里面到垃圾，污濁的水泛著臭味，蒼蠅、蚊子到處亂飛，白色的垃圾袋，漂浮在稅種，人們都不愿意靠近它，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
為了建設(shè)家園，美化家園，公司開始投資建設(shè)西湖，砌上堤岸，種上荷花，經(jīng)過人們不斷的努力，一個(gè)美麗的西湖展現(xiàn)在我們眼前。
湖中央是一座白色的單孔拱橋坐落在水中，一條幽靜的小路通往橋上，路兩旁種著垂柳。站在橋上向下望，西湖的.美景盡收眼底。陽光照射下，湖水泛著金色的光芒，象成千上萬個(gè)星星撒在湖中。
夏天，滿池的荷花引來了飛舞的蝴蝶和蜻蜓，湖兩岸還有許多人釣魚。冬天西湖是一個(gè)天然的大冰場，可以在這里滑冰。過年時(shí)，西湖邊上掛上了五顏六色的彩燈，又給西湖添了一絲神韻。
我愛我家鄉(xiāng)美麗的西湖。
三年級西湖的作文 篇4
“畢竟西湖四月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同. 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人�。�
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會兒形成朦朧的水幕，一會兒形成涓涓的細(xì)流；一會兒象急風(fēng)驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動人心的場面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的`場景。我心中在想，明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
三年級西湖的作文 篇5
盼著，盼著，陽光明媚的春天來了。
來到西湖公園，我們坐在木凳上，遠(yuǎn)看西湖，就像一幅美麗的水墨畫。畫的西側(cè)是一座巍峨的茶經(jīng)樓，東側(cè)是一座別致的小橋，中間是一片碧綠的湖水，當(dāng)陽光斜照在水里上時(shí)，我不由得想起了一句詩：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！焙嫔线�有一位老人坐在皮劃艇上垂釣，當(dāng)皮劃艇向前劃動時(shí)，湖面上蕩起一道道波紋。
在去亭子的路上，我們看到了許多花，有看桃、玉蘭、櫻花……看桃有五六片玫紅色的花瓣，紅色的花蕊，像在花瓣間“蕩秋千”，又像是在？洋洋地照太陽；看桃還有一種獨(dú)特之處：它是一種觀賞花，不像普通的桃花，開花后便會結(jié)成桃子。
遠(yuǎn)看像蝴蝶的是什么花呢？原來是玉蘭花。它像成千上萬的蝴蝶歇落在枝頭，近看如同優(yōu)美的少女�；ò晗蛏县Q著，從白逐漸到粉，我不由得被它們那高雅的'姿態(tài)所迷住。
玩累了，我們坐在亭子上，周圍都是竹子，讓勞累已久的眼睛感到非常清爽，也讓我們的身體放松。溫暖的陽光照在我們身上，迷迷糊糊種仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
天上風(fēng)箏多了，地上小朋友也多了，他們唱著、跳著、嬉鬧著……
春天是美好的，春天是希望的象征，春天是未來的象征。我喜愛你，春天。
三年級西湖的作文 篇6
西湖在我的家鄉(xiāng)杭州，那里景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
春天，積雪融化了，柳樹搖著綠色的長辮子，好像在說：“你好，你好！”可愛的小鳥兒們紛紛從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，準(zhǔn)備生兒育女，然后造個(gè)新家。西湖也沒閑著，她穿上晶瑩剔透的衣裳，跳起了輕快的舞蹈，路過的人都會說她跳得好。
夏天，西湖晨的荷花最引人注目，有紅的`，有白的，有粉的，有紫的，真是太美了！如果你感到炎熱，就可以去劃船，那種感覺格外好，像在空中翩翩起舞，時(shí)而還可以玩一玩水，不過買票是要看速度啦！
秋天，西湖買來了一盒顏料，她把小草涂成了黃色，把石榴涂成了紅色，把松樹涂成了深綠色，當(dāng)然還把桂花和菊花涂成了金色。鳥兒們又飛回南方，秋雨沙沙地響著，連續(xù)下了好幾場，真是“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉��！”
冬天，雪花在空中飛舞著，西湖結(jié)上了一層厚厚的冰，斷橋上擠滿了人，不愧是“斷橋殘雪”呀！想當(dāng)年，神仙呂洞兵賣給許仙爸爸了個(gè)小湯圓，然后許仙吃了，結(jié)果三天不吃不喝，這才有了白娘子和小青，西湖的歷史可真多呀，沒想到冬天也有這么好玩的事呢！
西湖的一年四季真是太美了，我愛西湖，更愛的我的家鄉(xiāng)——杭州！
三年級西湖的作文 篇7
“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來了，不緊不慢地來了。
先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中�！班�！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠(yuǎn)而近，逐漸響亮；腳步由遠(yuǎn)而近，逐漸清晰……
在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節(jié)奏擺動身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點(diǎn)頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的'小曲兒，長發(fā)在風(fēng)中飄著，成了他舞臺的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……
“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的酒窩露了出來，漣漪猶如音波似的擴(kuò)散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加?jì)擅�，如同剛出浴的美人…�?/p>
人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上， 觀賞雨孩子帶來的奇景，他看見那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”
雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……
三年級西湖的作文 篇8
在杭州，有一個(gè)著名的西湖。它最著名的風(fēng)景是荷花和十大景點(diǎn)，但它們在杭州很有名。
炎熱的夏天，陽光明媚，荷葉像一顆又大又圓的翡翠，翠綠明亮，看起來閃閃發(fā)光。綠色的荷葉中間，出現(xiàn)粉紅色的荷花，有些花瓣即將展開。有的都是攤開的，里面，有一朵小黃蓮。有的是花和骨頭，似乎很快就會盛開。其他蓮花婀娜多姿，像一個(gè)美麗的仙女。
微風(fēng)吹過，蓮花隨風(fēng)飄動，像美麗的仙女。荷葉就像她的傘。清晨，露珠在荷葉上打滾，仿佛在說“好好玩，好好玩！”
西湖里，除了荷花，還有十大著名景點(diǎn)，其中我最喜歡的是三個(gè)映月池。有一次在中秋節(jié)的晚上，三個(gè)池子的五個(gè)孔上已經(jīng)貼上了薄薄的、略透明的'小圓紙。月亮最圓的時(shí)候，三潭映五輪月，湖映一月。連同天上的月亮，有十七個(gè)像月餅一樣的大月亮。
我喜歡西湖。多美��！
三年級西湖的作文 篇9
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾曾經(jīng)這樣贊美過西湖。沒錯(cuò)，西湖一年四季的景色各異，我最喜歡夏天的西湖。
早晨，從保俶山俯瞰西湖，美景盡收眼底。碧綠碧綠的湖面像一塊無瑕的翡翠，湖水倒映著山，是那樣平靜。微風(fēng)吹過，水光瀲滟，波光粼粼，美不勝收。中午，漫步在斷橋上，迎面撲來荷花淡淡的香。瞧，北里湖的荷花爭奇斗艷，芬芳醉人。有個(gè)害羞的小姑娘，躲在荷葉下，不敢探出腦袋，有的花才綻放幾片花瓣。
去了五星級飯店，有大龍蝦、有各種各樣的`魚，大的、小的、千奇百怪，非常美味哦。
西湖夜景也很美。瞧，音樂噴泉在燈光的照耀下變得五光十色，瑰麗無比。各種顏色交相輝映，變化萬千。
西湖真美，夏天的西湖更美。
三年級西湖的作文 篇10
去年暑假，媽媽帶我去夢寐以求的杭州西湖游玩。親眼見證了那里的美麗風(fēng)景。真想詩人說的那樣；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖很大，一眼望不到盡頭。西湖的水清澈如鏡，就像鑲嵌在群山中的一塊明亮的寶石，能清澈地映出高大挺立的山峰。太陽升起時(shí)，耀眼的金光罩在碧綠的湖水上，閃爍著五彩繽紛的色彩。我們搭上游船朝湖水中央劃去，波光粼粼的湖面上，荷葉、荷花你擠我碰。荷花有的還是花骨朵，含苞待放、有的才露出兩三片花瓣，還有的已經(jīng)欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬。開放的'荷花有潔白的、紅的、粉的、黃的，好看極了！微風(fēng)吹來，一股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。西湖中還有許多顏色各異的魚，紅的、白的、橙色的……一會兒跳出水面，
好像在跟我們打招呼，一會兒在湖面上游來游去，給平靜的湖面增添了許多生機(jī)。最有趣的就是全身布滿堅(jiān)硬甲殼的魚，它的眼睛圓溜溜的，鼓起來像皮球一樣圓，游動的時(shí)候飄飄搖搖，像喝醉了就似的。
西湖真是人間仙境呀！直到現(xiàn)在，我依然留戀西湖的美麗風(fēng)光。
三年級西湖的作文 篇11
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。杭州有西湖，揚(yáng)州有西湖，而我們開封則有獨(dú)具宋都風(fēng)韻的汴西湖。
周末，陽光明媚，太陽高高掛在晴空，有絲絲的微風(fēng)拂面，是個(gè)出游的好天氣。爸爸媽媽牽著我的手來到了美麗的汴西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，汴西湖四周緊緊地被樹木、怪石及銀沙環(huán)繞著。怪石以厚重的姿態(tài)拱衛(wèi)著湖水，而柳樹格外引人注目，修長又看似柔軟的枝條，輕輕地拂過水面，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹梢看到湖面，正像是婀娜的少女正在梳妝洗發(fā)呢！
沿著幽靜的小路，穿過雕梁畫棟的建筑、淙淙的小溪、起伏的山丘，我看到一片銀色的沙灘，這是孩子們的天堂。我的.小鏟子和小水桶終于有了用武之地。我像個(gè)建筑工人一樣，和臨時(shí)交到的好朋友一起，在沙灘上挖起一道道護(hù)城河，建起一座座堡壘，留下一陣陣歡笑……其中，我最喜歡的是我筑起的“萬里長城”。爸爸講“不到長城非好漢！”此刻，我的思緒已經(jīng)飛到了千里之外的北京，登上了我渴望已久的萬里長城，盡情的呼吸，感受中華脊梁的偉大、雄偉。
愉快的時(shí)間總是短暫的，不知不覺中，已經(jīng)日薄西山。我戀戀不舍地和我的新朋友告別，和美麗的西湖說再見！
我愛美麗的汴西湖，我愛養(yǎng)我的這方熱土，我愛——開封！
三年級西湖的作文 篇12
茶是中國古老而特有的文化。今天，我就和媽媽一起來細(xì)細(xì)品味“千年一品”——西湖龍井。
我捧起幾片西湖龍井茶的茶葉，這種茶，葉片細(xì)小，顏色翠綠。我把它們放在鼻子前聞了聞，味道有一點(diǎn)微苦，卻伴著綠茶特有的香味，令人感到神清氣爽。
沏好茶要配好茶具，我們沏茶用的茶壺和茶杯用的'都是竹子做的。隨著熱水的緩緩注入，竹筒中的西湖龍井緩緩舒展開片片芽葉，仿佛將生機(jī)盎然的春天帶到了我的眼前。
茶沏好后，大家開始品嘗。我捧起杯子觀察湯色，只見茶水呈清亮的黃色，茶葉也微微發(fā)黃。我慢慢地嘬了一口，茶湯微微有些苦，再嘗一口，茶里透出了甘甜，喝第三口時(shí)，只覺齒頰留香。
媽媽一邊品茶，一邊給我講解著西湖龍井種植、采摘、制作的過程，品著茶香，我的眼前仿佛浮現(xiàn)這樣的景象：在陽光明媚的春天，杭州迷人的湖光山色中，采茶女們一邊愉快地歌唱，一邊歡快地采摘著茶葉……
我問媽媽：“為什么開始喝起來是苦的，后來卻又有點(diǎn)甜？”媽媽笑著說：“因?yàn)榭啾M甘來啊！就好比學(xué)習(xí)，只有先付出勤奮和努力，才能收獲成功與喜悅呀！”我恍然大悟！
西湖龍井真不愧是“千年一品”！
三年級西湖的作文 篇13
西湖，一年四季景色宜人。
春天，冬天那皚皚白雪融化了，變成了溪水慢慢的，慢慢的流進(jìn)了西湖。西湖旁的柳樹也在我們的不知不覺中發(fā)了芽，碧綠碧綠的柳條垂下來了，當(dāng)微風(fēng)緩緩地吹過柳條就在微風(fēng)中翩翩起舞，桃樹之間的桃花也調(diào)皮的冒了出來，真是太美了！
夏天，西湖的景色就更美了，炎熱的天氣當(dāng)然要在柳樹下乘涼啦！當(dāng)你手中拿著一把扇子，熱了扇一下，一股清涼的`風(fēng)吹了過來，是不是很涼快？還有荷花，一朵一朵都有自己的姿態(tài)，看看這一朵，很美！再看看這一朵，也很美！如果把眼前的這片荷花比作一大幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
秋天，落葉紛紛撲向大地。有的落在馬路上，有的落在光滑如鏡的湖面上，就像一只只小船駛向遠(yuǎn)方。
冬天，雪紛紛落下，一片片潔白的雪落在了路上、樹上和房屋屋頂上。雪越下越大，不僅給大樹穿上了白衣裳，還給冬天增添了一絲生機(jī)。
這就是西湖，這就是我們家鄉(xiāng)的西湖。
三年級西湖的作文 篇14
秋天到了，杭州又多了一些美麗的景色。今天我就一一講給你聽。
西湖邊，楓樹的葉子紅彤彤的，像抹上了一層胭脂。天氣越冷，它就越紅，好像里面藏著火似的'，仿佛在告訴人們：趁著秋高氣爽的大好時(shí)節(jié)，趕緊走出家門，跟大自然來個(gè)熱烈的擁抱吧！
蘇堤邊，一棵棵楊樹和柳樹的葉子要和秋姑娘做游戲，使勁掙脫樹媽媽的懷抱，飄到空中，像翩翩起舞的蝴蝶。它們一轉(zhuǎn)眼飄落到地上，一片一片，一疊一疊，一層一層，踩上去“吱吱”作響，像在演奏音樂。
植物園里，種著一棵棵桂花樹。經(jīng)過樹旁，一陣陣桂花香就撲鼻而來，令人心曠神怡。其中有一棵特別大、花開得特別多的桂花樹最引人注目。金黃色的桂花掩映在綠葉叢中，特別顯眼，我一眼就能看到它。
我愛杭州美麗的秋天，但更愛西湖美麗的秋。
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