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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
書，伴我一路同行。當(dāng)我打開(kāi)看一本書的時(shí)候，濃濃的書香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵�，伴著古典音�?lè)，細(xì)細(xì)地品味著書中的奧秘�！}記
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽遥且粋�(gè)從小就愛(ài)讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看附有漫畫和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我，有的令我轉(zhuǎn)憂為喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，就會(huì)隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來(lái)。
在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗?fàn)�，自�?qiáng)不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的.性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí)，我的淚珠豆大般打在了書頁(yè)上；當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西，還堅(jiān)持寫作時(shí)，讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人；當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書時(shí)，這讓我想到：一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持 讀書，何況是一個(gè)學(xué)生呢？
讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn)，能使人們懂得道理、知識(shí)，能化解人們的煩惱�！遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng)；《駱駝祥子》讓我懂得：對(duì)待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現(xiàn)人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大，讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。
書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來(lái)樸素，卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書香伴我行，書香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“書讀百遍，其義自見(jiàn)。”
這時(shí)，書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房，正帶領(lǐng)著我向前走去！
八年級(jí)作文 篇2
我的名字相信大家聽(tīng)了都會(huì)覺(jué)得討厭——大頭蒼蠅。不要以為我們就是永遠(yuǎn)壞的，我們也會(huì)改過(guò)來(lái)。本來(lái)我們也是愛(ài)干凈的，但因?yàn)閼?yīng)為你們?nèi)祟惖姆N種陋習(xí)，所以讓我們才能門登堂入室，傳播疾病，變成了千夫所指的害人蟲。在澳洲我們還是造福于民的“財(cái)神爺”呢！最近，澳大利亞政府在其發(fā)行的50元澳元紙幣上，還印著我們的頭像呢！
在你們?nèi)祟惪傆X(jué)得里眾所周知，我們是一種臭名昭著的害蟲，盡管我們?nèi)砭哂薪饘俟鉂�，體態(tài)也稱得上華麗，但我們卻是浪跡人間，成天同溫血?jiǎng)游锏呐判刮铩⒎置谖锖屠�，生活骯臟，伴菌陪毒，糟蹋事物，傳播病毒，可謂壞事做絕。但是我們?yōu)槭裁催�可以在澳大利亞獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷呢？獲此殊榮。訴大家吧！澳大利亞地廣人稀，城市衛(wèi)生條件好，垃圾少。這樣的環(huán)境我們?cè)趺茨艽粝履�？我們面領(lǐng)“滅頂之災(zāi)”，為了生計(jì)所迫，我們不得不背井離鄉(xiāng)，紛紛向草原、森林和田野“搬家”。天長(zhǎng)日久，我們?cè)谛碌沫h(huán)境里“入鄉(xiāng)隨俗”，生活習(xí)性也發(fā)生相應(yīng)的變化，一改過(guò)去的'惡習(xí)，主要以食植物汁液、花蜜野果為生，成了“衛(wèi)生蒼蠅”。我們的外形也變化了，個(gè)子大了，翅膀變金色的了，飛翔時(shí)沒(méi)有令你們討厭的“嗡嗡”聲了。
我們還成了大宗商品之一，以專供大專院校和科研單位作為實(shí)驗(yàn)研究的材料，還可以作為魚餌，巴西、墨西哥等美洲國(guó)家還把我們當(dāng)作美味的蟲膳食品呢！最主要的還是我們給當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)帶來(lái)的累累碩果，為他們創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，所以被澳洲的人們稱為“財(cái)神爺”。知道了吧！
我們本性并不惡，所以不要以老思想、老眼光來(lái)看待新事物。
八年級(jí)作文 篇3
春——
她是一個(gè)美麗的姑娘，她就像她的名字一樣美麗�？�，春，多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊，春天總是這樣，她的名字富有詩(shī)意，她的實(shí)質(zhì)更加富有詩(shī)意。春天總是給人希望，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，就像朱自清的《春》中寫到：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！�
夏——
她是一個(gè)熱情的姑娘，她不像她的名字一樣文靜�？矗�，多么富有畫意的一個(gè)名字啊，夏天總是這樣，她的名字富有畫意，但她確熱情如火，夏天總是給人動(dòng)力，夏天萬(wàn)物都是茂盛的，在夏天，人們總是有精神，做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣。火熱的太陽(yáng)雖嚴(yán)會(huì)讓人感到悶熱，但人們從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)夏天。
秋——
她是一個(gè)文靜的姑娘，她和她的名字一樣，秋，一個(gè)具有憂郁氣質(zhì)的名字。而她，也是一個(gè)憂郁的姑娘。她的名字含有成熟，她也是一個(gè)成熟的人。秋天總是給人成熟，不僅是人，也是萬(wàn)物。她總是會(huì)在一個(gè)時(shí)候降臨人間，她飛過(guò)的`地方，總會(huì)有成熟，人們每經(jīng)過(guò)一個(gè)秋天，總會(huì)變得成熟一些。而農(nóng)作物，總是在她飛過(guò)之后，就從綠色變得金燦燦，是一種美麗的顏色。
冬——
她是一個(gè)性格冷漠的姑娘，她和她的名字一樣，冬，一個(gè)沒(méi)有多少感情的名字。她，也是一個(gè)冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴(yán)冷漠，但她的心卻流著滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對(duì)著人們，但她總是在默默地為人們服務(wù)。她不想接受人們地贊頌，但卻默默地接受人們地責(zé)罵，默默地造福人們。當(dāng)人們終于明白她地時(shí)候，她早已降任務(wù)交回到了春的手中。
四季是地球送給人們的禮物，人們享受著四季帶給他們的快了與幸福，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的明白地球?qū)θ藗兊膼?ài)……
八年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的我們會(huì)怎么樣？誰(shuí)也不會(huì)知道答案，但誰(shuí)而心里都有答案。我們常常經(jīng)歷失敗，挫折�？烧嬲酒饋�(lái)的又有幾個(gè)，還不是都倒在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的血泊中。我們談?wù)撐磥?lái)，可誰(shuí)也決定不了未來(lái)。他說(shuō)：我以后要做一名企業(yè)家，可是他經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨，他倒下了，現(xiàn)在他只是一名在小公司上班的員工，她說(shuō)；我以后要做一名歌星，可是她沒(méi)有抵住現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在只是在酒吧駐唱。他說(shuō)：我以后要拼命努力，當(dāng)公司的CEO。但因?yàn)樘啻尉芙^，他失去了信心放棄了，現(xiàn)在他只有一個(gè)小飯館，賺點(diǎn)錢養(yǎng)活家里。這就是我在大學(xué)里那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)成功過(guò)，奮斗過(guò)的同學(xué)�？墒乾F(xiàn)在他們的威風(fēng)都不見(jiàn)了，不是曾經(jīng)的他們了……
五年了，我們有一次相遇。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們—變了，變得不在那么開(kāi)朗。他們有的早早步入家庭，有的還年輕卻心事重重。我不禁問(wèn)自己：“曾經(jīng)的我們?cè)趺戳�？”曾�?jīng)威風(fēng)的'他們?cè)谖颐媲巴蝗蛔兊貌簧蒲赞o�！敖裉煳覀儾涣膭e的，就聊聊我們，那些年的我們”，我們一邊暢飲著，一邊說(shuō)著，他們都哭了，也累了。社會(huì)的殘酷擊打著我們，誰(shuí)也挺不住了。還有一個(gè)人，我的同桌，他沒(méi)有來(lái)，我才知道他已經(jīng)住院了�；嫉氖情g接性失憶癥，大腦老化，大部分記憶都會(huì)被抹去。曾經(jīng)那些花樣年華，那些歡笑的時(shí)光從他記憶中溜走。他說(shuō)他以后要出國(guó)發(fā)展，還讓我們一起跟他享清福，可現(xiàn)在……他可能連我們是誰(shuí)也不知道了吧。
我們特意趕過(guò)去看他，他躺在病床上，虛弱的眼神令我們心痛。他努力的回想著，但頭痛讓他痛不欲生�？吹剿臉幼�，我們心里都清楚，他的狀況并不樂(lè)觀。但我必須強(qiáng)忍淚水，因?yàn)檫@樣才能給他生的希望。
但他沒(méi)有敵過(guò)病魔，他自愿放棄生命。在他臨行的那一刻我對(duì)他說(shuō)：來(lái)世我們一定會(huì)完成夢(mèng)想。
所有人都哭了，因?yàn)閴?mèng)想是那么的遙不可及……
曾經(jīng)的我們年輕，勇敢，不被挫折打敗。可是現(xiàn)在我們一敗涂地。
曾經(jīng)的我們哭過(guò)，笑過(guò)。跑過(guò)。也累過(guò)。寂寞，孤獨(dú)深深的劃痛了我們的心……
頭痛的折磨令他放棄生命，鐘聲響了，是時(shí)候給為他送行了。
當(dāng)有一天羽翼掉落，是停止還是前行？看著他的遺像，看著走向落寞的他們，撫摸心臟問(wèn)問(wèn)自己“如果有來(lái)生，你是否還會(huì)追逐夢(mèng)想？”
八年級(jí)作文 篇5
少年時(shí)，對(duì)母親只是一種依賴。青年時(shí)，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)從早晨走向正午，人才會(huì)對(duì)母親有更深刻的理解和更深刻的愛(ài)。
我們也許突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向森林的歲月，從小溪流向深湖的歲月，從明白流向冰山的歲月。
隨著生命的腳步，當(dāng)我們也以一條魚尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發(fā)的時(shí)候，我們有時(shí)竟難以分辨，老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的，究竟是那刻骨銘心的母愛(ài)，還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月？
歲月的流逝是無(wú)言的，當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定是在非常沉重的回憶中。而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí)，我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。
有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出，母親的犧牲，母親的博大無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有我們沉甸甸的淚水嗎？
我們終于長(zhǎng)大了，從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人；從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候，也許有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿無(wú)限憐愛(ài)，無(wú)限關(guān)懷，無(wú)限牽掛的目光在背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué)，我們永遠(yuǎn)是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。
我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)過(guò)母親的.視線，離開(kāi)過(guò)母親的牽掛�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽铱傇谙�，我們又能回報(bào)母親什么呢？
母親是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn)，還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證，在絕無(wú)平坦而言的人生旅途上，擔(dān)負(fù)最多痛苦，背著最多壓力，咽下最多淚水，仍以愛(ài)，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，對(duì)著人生，對(duì)著我們的，只有母親！永遠(yuǎn)的母親！
沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑；沒(méi)有母親，生活將失去溫暖。那是在我認(rèn)為生命最艱難的時(shí)刻，面對(duì)打擊，面對(duì)失落，我以為完全失去了。就在那一刻，是母親的一句話，讓我重新啟程�？粗已陲棽蛔〉木趩剩赣H說(shuō)，該知足了！日子還長(zhǎng)！
于是我便理解了，為什么那么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。
因?yàn)槟艹惺艿�，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。
也許因?yàn)槲覠o(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親，我的老母親。在我眼里，母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚的感情的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。
八年級(jí)作文 篇6
出了小城，西行數(shù)十里，轉(zhuǎn)入旅游專線復(fù)行數(shù)十里，便遇一門，其就是“關(guān)山草原”。
關(guān)山草原自古有“西有華山，東有關(guān)山”之稱，具有深厚的文化歷史背景，并且，在這里，廣袤的草原與天然森林融為一體，高山草甸與歐陸風(fēng)貌集于一身，是我們回歸大自然的最好去處。
驅(qū)車駛?cè)肷介T，穿梭在崎嶇的山路中，沒(méi)過(guò)多久，我便昏昏沉沉睡著了。待到醒來(lái)時(shí)，已到山頂。迷迷糊糊的我，剛推開(kāi)車門，就與清冷的山風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。
今天是陰天，烏云將天空渲染成藍(lán)灰色，仿佛是要下雨的前奏，關(guān)山海拔較高，一層不濃不淡的水汽在空中氤氳著，夾雜著草漿與泥土的清香，令人心曠神怡。我手腳并用，憋足一口氣，奮力爬上這近乎垂直的山坡，登上小土包，眺望遠(yuǎn)方。
黛青色的山影在水氣中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處山腳下，一條銀白色的“蛟龍”在山間穿行，婉蜒曲折。前方是一片寬廣的高山草甸，草甸上有許多嬉戲游玩的旅人，只不過(guò)透過(guò)霧氣后與那綠色交織在一起，變得朦朦朧朧了。
突然，淅淅瀝瀝的.小雨飄零而落，沒(méi)一會(huì)兒，頭發(fā)肩頭淋濕了，我正享受老天的”淋浴“時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音在耳畔響起：“下雨了，還待在山頂上干啥？快下來(lái)！”媽，你懂不懂，這是情調(diào)！無(wú)奈爸爸媽媽等我，我只好棄雨隨家人前往下一個(gè)地方。
絲絲細(xì)雨并未持續(xù)很久，剛到前方高山草甸，雨就停了。我下了車，在草甸上奔跑起來(lái)，風(fēng)呼呼地在耳邊響起，我大口呼吸著清新的空氣，多么愜意呀！
這時(shí)，一座小山在我眼前突兀出現(xiàn)，好啦，你就是我今天要征服的第二座山頭了！我從有草甸的這一邊開(kāi)始奮力爬起，才到半山腰，就累得氣喘吁吁，我只好鉆入側(cè)面的林子，看有沒(méi)有捷徑可走，我在林中繞來(lái)繞去，竟然迷失了方向，心想：這下完了，山?jīng)]爬成，還把自己給繞進(jìn)去啦！我只好硬著頭皮沿著一個(gè)方向一直前進(jìn)，鉆出林子，我俯瞰四周，哦！我居然誤打誤撞爬到了山頂，前方蒼綠的林子后是青青的高山草甸，草甸下面有一排排整齊的蒙古包，被太陽(yáng)一照，越發(fā)的醒目明麗，只可惜手邊無(wú)相機(jī)不能拍下這美景，我插了根樹(shù)枝在山頂，算是我占領(lǐng)這座山頭的標(biāo)志吧！隨后我看準(zhǔn)方向，重新鉆入林中，準(zhǔn)備下山。
雖然剛下過(guò)雨，但林中的大部分地面都被樹(shù)葉所遮擋，雨并未落在地上，所以雖有泥，但不泥濘，松松軟軟的，踩著十分舒服，地上還有些落葉，踩起來(lái)“咔嚓咔嚓”，這里大概很久沒(méi)人來(lái)過(guò)了吧。不，是根本沒(méi)人來(lái)過(guò)，因?yàn)楦緵](méi)有路，所以猖狂的蜘蛛在有些樹(shù)間織起了蛛網(wǎng)，好吧，那我就自己走出一條路來(lái)，我一邊不停用棍子撥開(kāi)那可惡的蛛網(wǎng)，一邊深一腳淺一腳地在林間跳來(lái)跳去，我仿佛變成了一只跳躍的小松鼠。
林子中不知名的小鳥(niǎo)，好奇地看我在樹(shù)林中跳來(lái)跳去，吱吱喳喳地與同伴討論著，樹(shù)葉上的蚱蜢也被嚇得一愣一愣兒的，忙不迭地跳開(kāi)去，最后，當(dāng)我灰頭土腦的站在父母面前時(shí)，他們還以為我是從山上滾下來(lái)的，但是我的內(nèi)心是愉悅的。
周內(nèi)的煩惱，在這美妙的自然中被淘洗的一干二凈，神奇的大自然，給了我一身的輕松，美麗的關(guān)山草原，仍是我夢(mèng)中的家園。
八年級(jí)作文 篇7
葉老師是我們的科學(xué)老師。他十分平凡，但他如一本書，一本如大山般厚重的書，值得我去細(xì)細(xì)品味與研讀。
他戴著一副厚眼鏡，稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著頭頂。他身材頗高，總喜歡穿一件襯衫。當(dāng)他剛走進(jìn)我們班時(shí)，我不禁覺(jué)得我們遇見(jiàn)了這么兇的一個(gè)老師，這三年可完了。剛開(kāi)始的'幾節(jié)課，大家都有些害怕，舉手都不太敢。下課后，有些男生也經(jīng)常議論，但葉老師卻不變地認(rèn)真講課。
就這樣，葉老師脾氣不好，常拖堂的習(xí)慣被我們用放大鏡一樣放大，而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
但優(yōu)點(diǎn)并不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒(méi)下去。隨著我們科學(xué)成績(jī)的一點(diǎn)點(diǎn)提高，大家也漸漸改變了對(duì)他的害怕，慢慢地發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。他上課十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的課上沒(méi)有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂，但他往往是為了將這節(jié)課的知識(shí)講得透徹，讓我們明白。隨著大家與他越來(lái)越熟悉，大家也發(fā)現(xiàn)他并不是那么難相處。
當(dāng)我們?nèi)マk公室問(wèn)他題目時(shí)，他總是十分歡迎你，并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細(xì)致，而且十分有耐心，一直講到你聽(tīng)懂為止。在上課時(shí)，他講題目也十分認(rèn)真。講完后，他總是會(huì)意味深長(zhǎng)地一笑。葉老師雖然不善于表達(dá)，但這并不意味著他不是一個(gè)好老師。
葉老師講課不僅十分細(xì)致，還經(jīng)常旁征博引，讓本來(lái)乏味的課堂增添幾分樂(lè)趣。而且他還有一顆愛(ài)國(guó)之心。他十分關(guān)心國(guó)家局勢(shì)，平時(shí)總喜歡看新聞。他雖然上課時(shí)有時(shí)會(huì)跑題，但這卻大大地豐富了我們的見(jiàn)識(shí)。
白駒過(guò)隙，時(shí)間匆匆地過(guò)去，我不禁想起了與葉老師度過(guò)的時(shí)光。我們于疏遠(yuǎn)到親密，從害怕到敬佩。葉老師用他的認(rèn)真與負(fù)責(zé)教誨著我們，溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
八年級(jí)作文 篇8
在西方國(guó)家,人們信仰基督教,相信世界上存在天堂。天堂，多美的字眼呀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光普照，更有著美麗善良的天使們。那里是一片凈土。我不信仰什么，但我相信天堂的存在，那個(gè)美麗的極樂(lè)世界�？墒沁@個(gè)天堂畢竟是虛幻縹緲的，它填充不滿我的精神世界，于是，我便有了一個(gè)“第二天堂”——我的寫作世界。
我是個(gè)多愁善感的女孩，每當(dāng)看到優(yōu)美的文學(xué)作品或喜或悲，那些觸動(dòng)我情感的字句總會(huì)深深印在我的腦海里揮之不去，于是我就用手中的筆來(lái)寫下那些在“大家”眼中顯得稚嫩卻是我真實(shí)情感的文字，來(lái)表達(dá)我的心聲。
我喜歡寫作，喜歡把自己沉浸在文學(xué)的海洋中，尋求作者作帶給我的感動(dòng)。
寫作真的是一件很美妙的事情。把那些看似平凡的文字組合在一些，如以修改潤(rùn)色，竟然就變成了一篇佳作，而我，就在這其中享受這份喜悅，這份歡樂(lè)。那一刻，我仿佛成了世界上最富有的人。難道不是嗎？寫作填補(bǔ)了我精神世界的`空白,讓我的精神煥然一新,充實(shí)了自己的同時(shí)又將自己推向了一個(gè)全新的領(lǐng)域,我的心情是激動(dòng)而快樂(lè)的。
我希望獎(jiǎng)來(lái)自己能成為一名能影響他人的著名作家，用靈動(dòng)的文字和天馬行空的思想寫出優(yōu)美的篇章來(lái)感動(dòng)人們，融化人們內(nèi)心深處的冰封的情感，陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人們的靈魂帶來(lái)震撼。即使是現(xiàn)在，我也是這么努力的一步步去做的。
寫作不為名，不為利，只是為了把那些真實(shí)的伴隨自己成長(zhǎng)的故事用奇妙而奇特的文字記錄下來(lái)，帶給自己，帶給他人一份感動(dòng)，使其精神得以升華，為他人造一份福，也為自己積一點(diǎn)所說(shuō)的“德”。
雖然我的“第二天堂”看不到天使和精靈，那是因?yàn)槲沂怯枚皇怯醚劬θタ吹�。我的心里有美麗的極樂(lè)世界，有可愛(ài)的小矮人，古怪的魔法王國(guó)，它是我精神的寄托，感情的凈土，值得我用一輩子去守護(hù)。
安妮寶貝曾說(shuō)過(guò)一句話。她說(shuō)，什么時(shí)候，我可以天真以及不懼怕消失地去愛(ài)你。而寫作，就可以讓我這么去做。我會(huì)用最純凈最充滿充滿愛(ài)的心來(lái)書寫這個(gè)世界。
喜歡你，我的“第二天堂”，我的寫作世界，我的一生最忠誠(chéng)的朋友。
八年級(jí)作文 篇9
“霹靂啪啦，霹靂啪啦……”陣陣清脆的鞭炮聲告訴我，新年到了。我的紅包大豐收的時(shí)候也到了。我想大家過(guò)年時(shí)最最開(kāi)心的事，應(yīng)該就是收到壓歲錢了吧！
據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我們的美好祝愿，因此我總是好好的`保存起來(lái)，從不亂花。
但是，不亂花，并不意味著我就是守財(cái)奴。我通常是有計(jì)劃的科學(xué)的支配這些資金，做到“財(cái)”盡其用。
首先，我是一名學(xué)生，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。因此我通常會(huì)用壓歲錢購(gòu)買一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書籍，拓展自己的知識(shí)面。每次津津有味的讀完這些書，我就覺(jué)得吃任何美味的零食都不會(huì)有如此享受。每當(dāng)我視野開(kāi)闊一點(diǎn)點(diǎn)，每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就覺(jué)得我積累的財(cái)富就多一點(diǎn)。
其次，用壓歲錢購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和自己的生活用品。畢竟我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，有些力所能及的事情就不能再依賴家長(zhǎng)。爸媽工作繁忙，不能時(shí)時(shí)事事都讓他們費(fèi)心。
最后，就是用壓歲錢備不時(shí)之需。比如說(shuō)上次我突然生病，就是自己去了學(xué)校附近的醫(yī)院看病。這樣不僅沒(méi)有耽誤爸媽的工作時(shí)間，還鍛煉了我獨(dú)立自主的能力，可謂一舉兩得。由此，我也懂得了一個(gè)道理：只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，才能精神獨(dú)立。如果我身無(wú)分文，恐怕一切都是空談。
壓歲錢給了我獨(dú)立的支柱，也寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我們的祝福，因此，我們一定要珍惜并合理的支配壓歲錢。
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