三年級(jí)的作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是星期六，我和爸爸媽媽一起去寧波著名的三江口游玩。
我們沿著曙光路一直走到了美麗的江邊。我看到江邊的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，我問(wèn)了一下爸爸，爸爸說(shuō)：“植物生長(zhǎng)遵循著大自然物競(jìng)天擇、優(yōu)勝劣汰的法則。如果樹(shù)想長(zhǎng)得高一點(diǎn)，必須吸收陽(yáng)光，如果想吸收更多的陽(yáng)光，它必須超過(guò)*的樹(shù)木，否則就會(huì)被*樹(shù)給超過(guò)的，這樣它就長(zhǎng)不高或者直接就死掉了。”沿著江邊，我們走著走著，我發(fā)現(xiàn)一種叫不上名字但很漂亮的一簇野花，于是，我停了下來(lái)，仔細(xì)得觀察它們。它剛長(zhǎng)出來(lái)的花瓣是粉紅色的，順著花莖往下看，是一片粉色帶綠點(diǎn)的花瓣，再往下看，這個(gè)花瓣的大部分是綠色帶粉點(diǎn)的花瓣，之后就全部都是綠色的`了。原來(lái)它們?cè)谏L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)變色。你看，它們開(kāi)得鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，是多么的美麗��！突然，我聽(tīng)到了一聲“嘟嘟”的響聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是幾艘輪船，我發(fā)現(xiàn)，這幾艘輪船中，有拉煤的、有拉土的，也有拉沙的，輪船劃過(guò)去的時(shí)候，出現(xiàn)了左右兩條長(zhǎng)長(zhǎng)地波紋，擊打著岸，這力度可真大呀！
今天去三江口游玩，又快樂(lè)，又能認(rèn)識(shí)各種植物，真好呀！
三年級(jí)的作文 篇2
武昌湖是望江縣一個(gè)不可多得的天然湖泊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)且令人向往的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，岸邊的春筍羞答答地探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)陌生的世界。小樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹(shù)在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)亭亭玉立的少女。小花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像那傳說(shuō)中的仙女。偶爾，水面上會(huì)泛起陣陣波紋，美麗極了。
夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，像一名名名挺著胸脯的戰(zhàn)士，守護(hù)著武昌湖，幾束陽(yáng)光照射在湖面上，波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好”啊！荷葉浮在水面上，給水里的小魚(yú)當(dāng)遮陽(yáng)傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上，像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫著，在歌誦著夏天的美好。蟬受不了這炎熱，在樹(shù)上“知了，知了”地叫著。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。幾片落葉打著旋，飛到水面上，成了小魚(yú)們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了，像鋪上了一層金色的'地毯，農(nóng)民伯伯喜滋滋地收割著稻谷，心里樂(lè)開(kāi)了花。湖里的蓮藕又白又嫩，等著農(nóng)民伯伯來(lái)檢閱。
冬天，雪花在空中飛舞，地上積滿(mǎn)了白雪。孩子們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎……湖面上結(jié)了冰，遠(yuǎn)處，有飛鳥(niǎo)在上空盤(pán)旋。
武昌湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的武昌湖
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友有許許多多，他們有的是我的同學(xué)，有的是一起玩大的伙伴，但我今天要介紹的卻是陪我時(shí)間最長(zhǎng)，離我距離最近，給我快樂(lè)最多的好朋友—“書(shū)”。
從小的時(shí)候到現(xiàn)在，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)，有童話書(shū)、故事書(shū)、圖畫(huà)書(shū)﹑作文書(shū)……他們像地上的鉆石一樣閃爍著各自的光芒，其中最亮的'一顆鉆石就是我最喜歡的《瑪?shù)倌认盗袕臅?shū)》。
媽媽給我買(mǎi)了40本瑪?shù)倌裙适聲?shū)，它向我展示了一個(gè)優(yōu)雅女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的各種各樣的事情，比如《瑪?shù)倌仍谏帧纷屛铱吹揭粋�(gè)有愛(ài)心的瑪?shù)倌龋础冬數(shù)倌葘W(xué)游泳》讓我知道了怎樣游泳，看《瑪?shù)倌葘W(xué)燒菜》讓我明白了要想做一個(gè)完美的廚師，必須要有耐心，看《瑪?shù)倌鹊男瞧谌纷屛铱吹搅艘粋�(gè)勇敢、不怕困難的小女孩，看《瑪?shù)倌冉o媽媽的生日禮物》讓我看到了一個(gè)關(guān)心、孝順父母的瑪?shù)倌龋�有很多很多，都有趣極了。
這就是我的好朋友—“書(shū)”帶給我的快樂(lè)，我非常喜歡我這個(gè)好朋友，我會(huì)繼續(xù)交更多這樣的好朋友來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇4
今天是我們第一次學(xué)做月餅的日子。我非常期待，下午體育課一下課，我就興沖沖地拿著書(shū)包和同學(xué)們一起在大隊(duì)部揚(yáng)老師的帶領(lǐng)下興高采烈地走出校門(mén)，來(lái)到太廟社區(qū)的一塊空地上。我看到社區(qū)的叔叔阿姨們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，就等我們?nèi)ゴ箫@身手了。
太廟社區(qū)的叔叔阿姨們先給我們點(diǎn)名，再把我們分成了三組。開(kāi)始學(xué)做月餅了，叔叔阿姨們先拿出準(zhǔn)備好的面團(tuán)，給我們示范：先把面團(tuán)揉圓，再壓扁成一個(gè)圓形的薄餅，接著在薄餅中心放上藍(lán)梅餡，然后就象做包子一樣旁邊的面皮把藍(lán)梅餡包起來(lái)。之后把包好藍(lán)梅餡的面團(tuán)揉圓，最后放到已經(jīng)準(zhǔn)備好的壓制模型架上一壓，一個(gè)月餅就誕生了。我們都很專(zhuān)心致志地聽(tīng)著細(xì)致的講解，看著藍(lán)梅月餅的誕生過(guò)程，心中充滿(mǎn)了新奇。之后就是我們自己動(dòng)手做月餅了。我先挑了個(gè)肥頭大耳的面團(tuán)，心里想著最好做個(gè)大大的月餅。于是我按老師教的步驟認(rèn)真做，可是我第一個(gè)做的月餅很不整齊，有些凹凸不平。我有些懊惱，仔細(xì)回想了過(guò)程，可能面團(tuán)挑得太大，而且模具的圖案上沒(méi)清理干凈，所以做出的'月餅不顯圖案。我做第二個(gè)月餅的時(shí)候就吸取了前面的教訓(xùn)，一步一步仔細(xì)做，最后終于在我手上誕生了一個(gè)美倫美煥玫瑰花圖案的月餅。
做完月餅后，社區(qū)的叔叔阿姨們還給我們一起做游戲，其中我最喜歡的就是知識(shí)竟答：有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們最后還領(lǐng)了獎(jiǎng)品，這真是一次難忘快樂(lè)的活動(dòng)！
三年級(jí)的作文 篇5
“蔡煜煒，你的試卷。”當(dāng)同學(xué)喊到我的名字時(shí)，我不由自主地從座位上猛地站起來(lái)，我雙手接過(guò)試卷，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我迫不及待地翻開(kāi)試卷一看。一個(gè)醒目的紅色的“不及格”映入我的眼簾。我使勁地揉了揉雙眼，定眼一看，那個(gè)耀眼的“不及格”好像在嘲笑我。我的心火辣辣的`，頭低地更低。
看著試卷上的字龍飛鳳舞，它們好像在瘋狂地跳舞。作文的語(yǔ)句上下不通，病句滿(mǎn)天飛。這難道是我的文章嗎？我?guī)е鴳岩煽戳艘槐橛忠槐�，的確是出自我的手，再看著后面的評(píng)語(yǔ)，我的鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，我使勁地忍住眼淚不讓它掉下來(lái)，一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來(lái)，我感到身子在微微地發(fā)抖。日光燈十分刺眼，同學(xué)們紛紛踮起雙腳，伸長(zhǎng)脖子，雙眼不懷好意地噍著我的試卷，我的臉一下子紅起來(lái)，恨不得有個(gè)地洞讓我鉆下去。我無(wú)精打采地把試卷收起來(lái)。
想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要多看課外書(shū)，多積累好詞好句。多觀察事物，平時(shí)要多寫(xiě)寫(xiě)，這樣才能提高寫(xiě)作水平�！蔽覍�(duì)媽媽的話，當(dāng)耳邊鳳，從來(lái)不理會(huì)。總認(rèn)為自己能寫(xiě)出好作文。從這次考試中，讓我深深明白，一份耕耘，一份收獲，從今以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把寫(xiě)作水平提高上去。
三年級(jí)的作文 篇6
我家鄉(xiāng)的白鷺洲位于筼當(dāng)湖畔，它是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、四季如春的地方，也是我市新建的一個(gè)城中公園。讓我們踏進(jìn)那令人陶醉的地方，欣賞欣賞它迷人的景色吧！
我們繞過(guò)了彎彎曲曲的小路，來(lái)到了湖水旁邊�？�，對(duì)面的一幢幢高樓大廈，猶如一個(gè)個(gè)威風(fēng)的'士兵，神氣十足的挺立在那兒。白鷺洲的湖水波光粼粼、清澈見(jiàn)底。湖面像個(gè)明亮的大鏡子，把白鷺和白鷺洲女神的優(yōu)美身姿展現(xiàn)得淋漓盡致。
白鷺橫掠過(guò)湖面，它的眼睛烏黑烏黑的，就像一顆黑寶石，翅膀雪白雪白的，身姿舒展灑脫，猶如一位披著白紗的仙子。它們有的在堤岸邊懶洋洋地曬著太陽(yáng)，享受午后那溫暖的陽(yáng)光；有的白鷺飛倦了，停歇在綠樹(shù)叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花；有的白鷺撲扇著翅膀，自由自在地翱翔在蔚藍(lán)的天空中；有的白鷺在湖面上玩耍，仿佛是一朵朵白色的浪花
白鷺洲的湖水圍繞著中央的白鷺女神舞蹈。白鷺女神身姿優(yōu)美，她嫻靜地跪坐在一塊巨石上，輕輕地、柔柔地梳理著她那烏黑光亮的秀發(fā)。一只可愛(ài)的小白鷺被吸引過(guò)去了，小白鷺繞著她飛了兩圈，輕盈地落在她肩上。他們倆四目相對(duì)，注定成了終生的伴侶。
白鷺洲的美景，讓人們流連忘返。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的白鷺洲，它是廈門(mén)的驕傲！
三年級(jí)的作文 篇7
昨天中午，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們看了一部科幻國(guó)產(chǎn)電影《樂(lè)樂(lè)熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線索，努力展現(xiàn)主人公面對(duì)困難永不退縮、齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的感人影片。
保護(hù)圣寶寶的天空勇士在一次暴風(fēng)雨中不幸遇難，他們的兒子小金雕悲傷不已，一時(shí)沖動(dòng)讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶，小金雕勇敢出擊，卻被旋風(fēng)耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚(yú)送到了正直勇敢的樂(lè)樂(lè)熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實(shí)現(xiàn)他們無(wú)盡的愿望，那些帶著陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們，米拉團(tuán)隊(duì)克服重重困難，跋山涉水，戰(zhàn)勝了小店老板的調(diào)虎離山計(jì)，解決了最實(shí)誠(chéng)國(guó)王的困難，識(shí)破了狐貍夫婦的詭計(jì)……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。
然而成功并沒(méi)有這么輕易靠近，小金雕和米拉團(tuán)隊(duì)又遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，在危難時(shí)刻，小金雕腦海中浮現(xiàn)了他爸爸臨終時(shí)對(duì)他的囑咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擻一下精神，變成了“戰(zhàn)斗雕”，穿越層層黑暗，終于幫圣寶寶找到了傳說(shuō)中的太陽(yáng)山，它的父母也因此而復(fù)活了。這種溫馨的場(chǎng)面不禁讓我淚流滿(mǎn)面。
在緊張刺激的故事情節(jié)中，影片還穿插了一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，向我們傳達(dá)了地震逃生口訣，發(fā)生海嘯要往高處跑，龍卷風(fēng)來(lái)臨應(yīng)該往低洼處躲藏，觸電后一分鐘內(nèi)的人工呼吸搶救方法，以及不能在雪山中大聲呼喊，發(fā)生雪崩要跳出溝槽爬上坡，在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引，越美麗的'蘑菇越有毒……
影片播放結(jié)束了，可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫(huà)面中。我要把學(xué)到的生活避險(xiǎn)知識(shí)告訴更多的人，還要以實(shí)際行動(dòng)表明：困難不可怕，要用我們的聰明智慧迎難而上，團(tuán)結(jié)合作，肯定能闖出新的天空！
三年級(jí)的作文 篇8
偶爾翻翻雜志，總能從中找到一些有趣的東西，比如一個(gè)笑話，一個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎……這不，我在翻《超級(jí)大腦》這本雜志時(shí)，翻到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“喝水”的杯子。
杯子怎么可能“喝水”呢？“動(dòng)手做一做就知道了。”媽媽說(shuō)。于是，我找了一個(gè)盤(pán)子，一盒火柴，一支蠟燭和一個(gè)裝著兩厘米水的透明玻璃杯，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我先把蠟燭點(diǎn)燃，然后把它固定在盤(pán)子上。等它的火燒大了，我把玻璃杯里的水倒入盤(pán)中。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰已經(jīng)燒到三厘米了，而我的玻璃杯只有四厘米�！翱�，趕快把玻璃杯扣到蠟燭上，不能讓火焰燒太大了！”耳邊傳來(lái)媽媽的`聲音，我馬上把玻璃杯倒扣到蠟燭上�；鹧嫣罅�，以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢！
不一會(huì)兒，蠟燭漸漸滅了。緊接著，我聽(tīng)到“撲哧”一聲，像一個(gè)孩子的笑聲，然后發(fā)現(xiàn)水全部到杯子里了，真是太神奇了！可這又是什么原理呢？于是我翻回了雜志上的那一頁(yè)，找到了答案，原來(lái)蠟燭燃燒需要氧氣，倒扣的杯子形成了一個(gè)相對(duì)封閉的小環(huán)境，當(dāng)小環(huán)境中的空氣被燃燒消耗光后，蠟燭就會(huì)缺氧而熄滅，杯子扣住空氣減少，水就被吸進(jìn)杯里，填充了被燃燒的空間，才形成了如此神奇的現(xiàn)象！
三年級(jí)的作文 篇9
一天下午，太陽(yáng)火辣辣的。突然，天空像被一張巨大的漁網(wǎng)罩住了，頓時(shí)暗了下來(lái)，狂風(fēng)大作，灰塵和一些塑料袋都被刮了起來(lái)。
上課時(shí)，老師正在津津有味地講課，忽然，一道閃電劃過(guò)天空，一聲悶雷在屋頂炸響了，膽小的同學(xué)都捂住了耳朵。緊接著，豆大的`雨滴打在窗戶(hù)上，發(fā)出“叭叭叭”的聲音。我悄悄地向窗外望去，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，天地之間仿佛掛著一張無(wú)比寬大的珠簾。不一會(huì)兒，放學(xué)了。我向四周望去，雨珠順著屋檐落到了地面上，濺起了一朵朵水花。操場(chǎng)上的水流匯成了“汪洋”。人們不管是打著傘的還是沒(méi)打傘的都淋成了“落湯雞”。街上的汽車(chē)像小艇一樣行駛在馬路上。
漸漸地，雨停了�？諝馐悄敲辞逍�，讓人覺(jué)得很愜意。
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